□楊春華

做個快樂和有影響力的體育老師

□楊春華

從教17年，我是一名一直工作在一線的女體育老師，教學對象從當初的初中生、高職學生直到現在的小學生，深知體育運動對孩子們的影響，也許在分數上，體育只是一門副科，在應試考試的今天，在家長眼里體育運動只是浪費了孩子學習的時間。新學期初一新生開始軍訓，看到很多孩子臉色蒼白地走下來休息，我的心很痛，孩子呀，你的文化成績很棒，可你的體質是如此的糟糕，也許體質會影響你的一生，讓你遇到困難就前行不了，不是你不想，而是你心有余而力不足啊！沒有健康身體做保障，將來的海闊天空中你又如何自由飛翔？

作為體育老師，也許我們無法改變社會對體育課的大環(huán)境影響，但作為一名體育教育工作者，我們應從為孩子一生健康成長的角度出發(fā)，讓他們明白體育和健康的重要意義，讓每一個孩子有培養(yǎng)健康、終身體育的意識，讓我們做一個對孩子成長有影響力的體育老師。

記得當初自己喜愛體育是因為初中體育老師在體育課上的一句話，在一次投鉛球的練習時，我剛做完動作，老師說：“你的動作不錯，出手角度很好！”我為之一振，對技術要求高的動作我能做好，因為體育老師一句表揚的話讓我重視我自己，小時我是個內向的孩子，做事慢騰騰，老師們說我懶洋洋的，自己也沒喜歡過體育課，平時上體育課只是應付而已，但在體育老師的表揚后，并讓我在同學面前示范，以后的動作再也沒有那次做的好了，雖然在老師眼里只有那偶然的一次好動作，在當時的班里我不是體育好的學生，但我的心里種下了對體育喜愛的種子。后來的高中體育課上，相比沒怎么認真上過體育課的農村同學比較起來，我的體育成績明顯強于她們，我選擇了考體育專業(yè)，經過刻苦的訓練最終被蘇州大學體育系錄取。初中體育老師無意間的一句話，改變了我的一生，我成了一名體育教育工作者。

剛剛工作時也曾迷茫過，一個年輕的女孩子做體育老師，風吹日曬，曬黑了，皮膚差，心里產生想改行的念頭，有位去聽課的教研員竟然說：“體育老師就是不下田的農民”讓我很受打擊，“頭腦簡單四肢發(fā)達”就是我們這些體育人。在沉悶了一段時間后，我思考自己的人生方向，我是因為喜歡體育考上了大學，現在也喜愛上體育教學這個工作，不能因為不懂體育的人所說的話而影響自己，干一行愛一行，我要像我的初中體育老師那樣做個認真的體育老師，也許一句話足夠改變一個孩子的一生，拋開所有的閑言碎語，為了孩子們，為了自己喜愛的工作，認真努力吧！

在我的記憶里，有幾個片段深深印在我的腦海里，有一個體型較胖的初中生，性格很古怪，在體育課上做練習時，自己喜歡就做，不喜歡就不做，哪個體育老師說也沒用，我剛給他上課時前任體育老師說不要管他，這孩子心理有問題，我明白他可能是自卑，擔心同學們笑話他，拒絕在老師和同學面前做他不喜歡的動作。在一次練習立定跳遠時，我讓同學們集體練習，他站著不做，同學知道他不會做，我來到他的面前，輕輕地對他說：“沒事的，你肯定行，老師知道你有爆發(fā)力?！焙⒆营q豫不決時，我用鼓勵的眼神看著他，他放不下面子，輕輕單腳跳了一下，我知道他還沒有用雙腳跳過，也許他以前跳過因為動作不好看受過嘲笑，現在他愿意嘗試了，我知道他已經有了很大的進步，我對他說：“很好，你做的不錯，我們再試一次雙腳的?！彼秒p腳輕輕跳了一下，我立刻鼓掌說他太棒了，讓他嘗試雙腳用力蹬地向前跳，你會有意想不到的成績，他嘗試了一下，回頭看了一下自己跳的距離，全班同學都給他掌聲，他也露出了笑容，我知道孩子的心門打開了，他接納了體育老師對他的要求，全班同學為他的改變而高興，以后的體育課上，只要他做動作就大聲的表揚他，讓他信心滿滿，他積極主動地幫體育老師，課前領體育器材，幫忙畫場地，常圍繞在我的身邊，初三體育加試體育考了滿分，中考填志愿時，他認真找我交流問老師對他填報中考志愿的想法，我知道他文化基礎比較薄弱，建議他選擇一項專業(yè)技術去學習，從高中開始專攻一項技術，對他說：“你有認真的學習態(tài)度，有克服困難的勇氣，你一定行的！”體育老師體育課上的表揚獲得孩子的信賴，能讓孩子得到改變，在以后的人生路上做個認真敬業(yè)的人，每每想起，心里有種成就感。

工作對象的改變，接觸了一些職高學生，他們在學校里表現的桀驁不馴，很多老師對他們嗤之以鼻，他們討厭文化課的學習，但他們喜歡體育運動，經常逃課去打籃球，對他們不遵守學校規(guī)章制度的行為，我看在眼里，急在心頭，學校接到通知參加市高中生籃球比賽，體育老師都不愿成立?；@球隊，說這些職高生是爛泥糊不上墻，出去比賽也得不到好的名次，他們是雙差生，因為我是體育老師，出于對孩子們的愛，我不想孩子們這樣下去，他們有可能被學校開除，我把有高中生籃球比賽消息透露給其中的一個學生，問他們愿不愿意參加比賽？過了一會，那幾個平時逃課打籃球的學生找到我，積極要求組隊參加比賽，我對他們說，參加籃球比賽我要選平時遵守學校紀律、能刻苦訓練的學生，老師會安排專門的時間給你們訓練。他們一聽高興壞了，只要能參加比賽，他們會遵守老師給他們定下的規(guī)矩，為了那次籃球比賽，我全力以赴制定了訓練計劃，沒有對學校提任何要求，自己帶他們早、晚訓練，心里想不管結果如何，讓孩子們成長了、參與了，他們就有收獲。訓練期他們有了紀律感、能自我約束，能控制自己的行為，為他們以后的人生有所幫助，也是重大意義所在。

參加籃球訓練的孩子們，改變了學習態(tài)度，每天堅持訓練，不再逃課，校長感到奇怪，籃球場上沒有上文化課逃課的學生了，我知道孩子們進步了。比賽時我們遇到了強勁的對手，由于在籃球比賽的技、戰(zhàn)術上我的知識也比較匱乏，打了四場輸了四場，但孩子們在籃球場上的奮力拼搏展示了職高生的精神面貌，贏得了其他學校老師和同學的尊重，并不是社會上認為職高生一無是處，輸了比賽，贏了體育精神。回到學校，那些以前在校園里橫行霸道的大男生們坐在宿舍里一言不發(fā)，眼里含著淚水，為失敗流出了傷心的淚水，他們說：“老師對不起您”。我說：“沒什么，比賽我們失敗了，可我們美好的人生才剛剛開始，大家努力吧！我知道你們盡力了！”我為他們的成長感動，知道這次籃球比賽可能會影響他們的一生。多年以后，我收到他們的節(jié)日短信，稱我為他們最尊敬的老師時，我很滿足，作為一名體育老師能給孩子們帶來深遠的影響，為自己是體育老師而自豪。

工作的變動，我來到了現在學校，除了上體育課外，我?guī)б恢W女子三門球隊，在運動員的選材時有個高大但內向的女孩吸引了我，她不敢抬頭看老師，她說話有點不清楚，對自己沒有自信心，我張開熱情的雙臂接納她，夸她動作好，得到其他隊員的認同，經過刻苦訓練和積極認真的比賽，把一群地處偏僻的孩子們帶到了省比賽的場地上，取得了省小學組女子第二名的好成績，在“六一”期間，讓她們排練激情的三門球操，在?！傲弧钡奈枧_上展示她們的魅力，舞臺上孩子們露出美麗自信的笑容，我知道孩子們嘗到了成功的喜悅，她們會記著這一切，為以后人生的成長留下精彩的一頁。

現在的我，是一名小學體育老師，每每看著孩子們明亮又單純的眼睛，我在心里對自己說：“讓孩子們喜歡運動、喜歡體育課，體育鍛煉讓孩子學會堅持不懈、少走彎路、感覺到快樂、體會到成功！”作為一名普通的體育老師，能影響到孩子們，讓孩子們有一個美好人生的開始。一輩子做一個女體育教師，人生足矣！

（江蘇省南京樹人國際學校宿遷分校223800）