楊春華

從教17年，我是一名一直工作在一線(xiàn)的女體育老師，教學(xué)對(duì)象從當(dāng)初的初中生、高職學(xué)生直到現(xiàn)在的小學(xué)生，深知體育運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子們的影響，也許在分?jǐn)?shù)上，體育只是一門(mén)副科，在應(yīng)試考試的今天，在家長(zhǎng)眼里體育運(yùn)動(dòng)只是浪費(fèi)了孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。新學(xué)期初一新生開(kāi)始軍訓(xùn)，看到很多孩子臉色蒼白地走下來(lái)休息，我的心很痛，孩子呀，你的文化成績(jī)很棒，可你的體質(zhì)是如此的糟糕，也許體質(zhì)會(huì)影響你的一生，讓你遇到困難就前行不了，不是你不想，而是你心有余而力不足啊！沒(méi)有健康身體做保障，將來(lái)的海闊天空中你又如何自由飛翔？

作為體育老師，也許我們無(wú)法改變社會(huì)對(duì)體育課的大環(huán)境影響，但作為一名體育教育工作者，我們應(yīng)從為孩子一生健康成長(zhǎng)的角度出發(fā)，讓他們明白體育和健康的重要意義，讓每一個(gè)孩子有培養(yǎng)健康、終身體育的意識(shí)，讓我們做一個(gè)對(duì)孩子成長(zhǎng)有影響力的體育老師。

記得當(dāng)初自己喜愛(ài)體育是因?yàn)槌踔畜w育老師在體育課上的一句話(huà)，在一次投鉛球的練習(xí)時(shí)，我剛做完動(dòng)作，老師說(shuō)：“你的動(dòng)作不錯(cuò)，出手角度很好！”我為之一振，對(duì)技術(shù)要求高的動(dòng)作我能做好，因?yàn)轶w育老師一句表?yè)P(yáng)的話(huà)讓我重視我自己，小時(shí)我是個(gè)內(nèi)向的孩子，做事慢騰騰，老師們說(shuō)我懶洋洋的，自己也沒(méi)喜歡過(guò)體育課，平時(shí)上體育課只是應(yīng)付而已，但在體育老師的表?yè)P(yáng)后，并讓我在同學(xué)面前示范，以后的動(dòng)作再也沒(méi)有那次做的好了，雖然在老師眼里只有那偶然的一次好動(dòng)作，在當(dāng)時(shí)的班里我不是體育好的學(xué)生，但我的心里種下了對(duì)體育喜愛(ài)的種子。后來(lái)的高中體育課上，相比沒(méi)怎么認(rèn)真上過(guò)體育課的農(nóng)村同學(xué)比較起來(lái)，我的體育成績(jī)明顯強(qiáng)于她們，我選擇了考體育專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練最終被蘇州大學(xué)體育系錄取。初中體育老師無(wú)意間的一句話(huà)，改變了我的一生，我成了一名體育教育工作者。

剛剛工作時(shí)也曾迷茫過(guò)，一個(gè)年輕的女孩子做體育老師，風(fēng)吹日曬，曬黑了，皮膚差，心里產(chǎn)生想改行的念頭，有位去聽(tīng)課的教研員竟然說(shuō)：“體育老師就是不下田的農(nóng)民”讓我很受打擊，“頭腦簡(jiǎn)單 四肢發(fā)達(dá)”就是我們這些體育人。在沉悶了一段時(shí)間后，我思考自己的人生方向，我是因?yàn)橄矚g體育考上了大學(xué)，現(xiàn)在也喜愛(ài)上體育教學(xué)這個(gè)工作，不能因?yàn)椴欢w育的人所說(shuō)的話(huà)而影響自己，干一行愛(ài)一行，我要像我的初中體育老師那樣做個(gè)認(rèn)真的體育老師，也許一句話(huà)足夠改變一個(gè)孩子的一生，拋開(kāi)所有的閑言碎語(yǔ)，為了孩子們，為了自己喜愛(ài)的工作，認(rèn)真努力吧！

在我的記憶里，有幾個(gè)片段深深印在我的腦海里，有一個(gè)體型較胖的初中生，性格很古怪，在體育課上做練習(xí)時(shí)，自己喜歡就做，不喜歡就不做，哪個(gè)體育老師說(shuō)也沒(méi)用，我剛給他上課時(shí)前任體育老師說(shuō)不要管他，這孩子心理有問(wèn)題，我明白他可能是自卑，擔(dān)心同學(xué)們笑話(huà)他，拒絕在老師和同學(xué)面前做他不喜歡的動(dòng)作。在一次練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，我讓同學(xué)們集體練習(xí)，他站著不做，同學(xué)知道他不會(huì)做，我來(lái)到他的面前，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事的，你肯定行，老師知道你有爆發(fā)力。”孩子猶豫不決時(shí)，我用鼓勵(lì)的眼神看著他，他放不下面子，輕輕單腳跳了一下，我知道他還沒(méi)有用雙腳跳過(guò)，也許他以前跳過(guò)因?yàn)閯?dòng)作不好看受過(guò)嘲笑，現(xiàn)在他愿意嘗試了，我知道他已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我對(duì)他說(shuō)：“很好，你做的不錯(cuò)，我們?cè)僭囈淮坞p腳的?！彼秒p腳輕輕跳了一下，我立刻鼓掌說(shuō)他太棒了，讓他嘗試雙腳用力蹬地向前跳，你會(huì)有意想不到的成績(jī)，他嘗試了一下，回頭看了一下自己跳的距離，全班同學(xué)都給他掌聲，他也露出了笑容，我知道孩子的心門(mén)打開(kāi)了，他接納了體育老師對(duì)他的要求，全班同學(xué)為他的改變而高興，以后的體育課上，只要他做動(dòng)作就大聲的表?yè)P(yáng)他，讓他信心滿(mǎn)滿(mǎn)，他積極主動(dòng)地幫體育老師，課前領(lǐng)體育器材，幫忙畫(huà)場(chǎng)地，常圍繞在我的身邊，初三體育加試體育考了滿(mǎn)分，中考填志愿時(shí)，他認(rèn)真找我交流問(wèn)老師對(duì)他填報(bào)中考志愿的想法，我知道他文化基礎(chǔ)比較薄弱，建議他選擇一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)去學(xué)習(xí)，從高中開(kāi)始專(zhuān)攻一項(xiàng)技術(shù)，對(duì)他說(shuō)：“你有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，有克服困難的勇氣，你一定行的！”體育老師體育課上的表?yè)P(yáng)獲得孩子的信賴(lài)，能讓孩子得到改變，在以后的人生路上做個(gè)認(rèn)真敬業(yè)的人，每每想起，心里有種成就感。

工作對(duì)象的改變，接觸了一些職高學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)校里表現(xiàn)的桀驁不馴，很多老師對(duì)他們嗤之以鼻，他們討厭文化課的學(xué)習(xí)，但他們喜歡體育運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常逃課去打籃球，對(duì)他們不遵守學(xué)校規(guī)章制度的行為，我看在眼里，急在心頭，學(xué)校接到通知參加市高中生籃球比賽，體育老師都不愿成立?；@球隊(duì)，說(shuō)這些職高生是爛泥糊不上墻，出去比賽也得不到好的名次，他們是雙差生，因?yàn)槲沂求w育老師，出于對(duì)孩子們的愛(ài)，我不想孩子們這樣下去，他們有可能被學(xué)校開(kāi)除，我把有高中生籃球比賽消息透露給其中的一個(gè)學(xué)生，問(wèn)他們?cè)覆辉敢鈪⒓颖荣悾窟^(guò)了一會(huì)，那幾個(gè)平時(shí)逃課打籃球的學(xué)生找到我，積極要求組隊(duì)參加比賽，我對(duì)他們說(shuō)，參加籃球比賽我要選平時(shí)遵守學(xué)校紀(jì)律、能刻苦訓(xùn)練的學(xué)生，老師會(huì)安排專(zhuān)門(mén)的時(shí)間給你們訓(xùn)練。他們一聽(tīng)高興壞了，只要能參加比賽，他們會(huì)遵守老師給他們定下的規(guī)矩，為了那次籃球比賽，我全力以赴制定了訓(xùn)練計(jì)劃，沒(méi)有對(duì)學(xué)校提任何要求，自己帶他們?cè)?、晚?xùn)練，心里想不管結(jié)果如何，讓孩子們成長(zhǎng)了、參與了，他們就有收獲。訓(xùn)練期他們有了紀(jì)律感、能自我約束，能控制自己的行為，為他們以后的人生有所幫助，也是重大意義所在。

參加籃球訓(xùn)練的孩子們，改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，不再逃課，校長(zhǎng)感到奇怪，籃球場(chǎng)上沒(méi)有上文化課逃課的學(xué)生了，我知道孩子們進(jìn)步了。比賽時(shí)我們遇到了強(qiáng)勁的對(duì)手，由于在籃球比賽的技、戰(zhàn)術(shù)上我的知識(shí)也比較匱乏，打了四場(chǎng)輸了四場(chǎng)，但孩子們?cè)诨@球場(chǎng)上的奮力拼搏展示了職高生的精神面貌，贏得了其他學(xué)校老師和同學(xué)的尊重，并不是社會(huì)上認(rèn)為職高生一無(wú)是處，輸了比賽，贏了體育精神。回到學(xué)校，那些以前在校園里橫行霸道的大男生們坐在宿舍里一言不發(fā)，眼里含著淚水，為失敗流出了傷心的淚水，他們說(shuō)：“老師對(duì)不起您”。我說(shuō)：“沒(méi)什么，比賽我們失敗了，可我們美好的人生才剛剛開(kāi)始，大家努力吧！我知道你們盡力了！”我為他們的成長(zhǎng)感動(dòng)，知道這次籃球比賽可能會(huì)影響他們的一生。多年以后，我收到他們的節(jié)日短信，稱(chēng)我為他們最尊敬的老師時(shí)，我很滿(mǎn)足，作為一名體育老師能給孩子們帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響，為自己是體育老師而自豪。

工作的變動(dòng)，我來(lái)到了現(xiàn)在學(xué)校，除了上體育課外，我?guī)б恢W(xué)女子三門(mén)球隊(duì)，在運(yùn)動(dòng)員的選材時(shí)有個(gè)高大但內(nèi)向的女孩吸引了我，她不敢抬頭看老師，她說(shuō)話(huà)有點(diǎn)不清楚，對(duì)自己沒(méi)有自信心，我張開(kāi)熱情的雙臂接納她，夸她動(dòng)作好，得到其他隊(duì)員的認(rèn)同，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練和積極認(rèn)真的比賽，把一群地處偏僻的孩子們帶到了省比賽的場(chǎng)地上，取得了省小學(xué)組女子第二名的好成績(jī)，在“六一”期間，讓她們排練激情的三門(mén)球操，在校“六一”的舞臺(tái)上展示她們的魅力，舞臺(tái)上孩子們露出美麗自信的笑容，我知道孩子們嘗到了成功的喜悅，她們會(huì)記著這一切，為以后人生的成長(zhǎng)留下精彩的一頁(yè)。

現(xiàn)在的我，是一名小學(xué)體育老師，每每看著孩子們明亮又單純的眼睛，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“讓孩子們喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡體育課，體育鍛煉讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、少走彎路、感覺(jué)到快樂(lè)、體會(huì)到成功！”作為一名普通的體育老師，能影響到孩子們，讓孩子們有一個(gè)美好人生的開(kāi)始。一輩子做一個(gè)女體育教師，人生足矣！

（江蘇省南京樹(shù)人國(guó)際學(xué)校宿遷分校 223800）endprint