張新

（龍江縣廣電新聞中心，黑龍江 龍江 161100）

廣播新聞采編人員綜合素質(zhì)，不僅包括廣播新聞采編人員所具備的新聞素養(yǎng)，還包括廣播新聞采編人員所具備的思想政治素質(zhì)以及知識水平的高低。在時下不斷發(fā)展、變換的傳媒環(huán)境中，廣播新聞采編人員唯有通過學習不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)當下傳媒發(fā)展的實際需要。

1 廣播新聞采編人員所要具備的綜合素質(zhì)

1.1 較強的新聞發(fā)現(xiàn)能力

所謂新聞是指新近發(fā)生的事實的報道，透過這句話可以看出：新聞具有一定的實效性，新聞是在尊重客觀事實基礎(chǔ)上對信息所做的加工和創(chuàng)造，但并非所有的客觀事實都能成為新聞，只有那些具有采訪價值和報道價值的客觀事實經(jīng)過加工、處理，被傳播出去，才能成為新聞。因此，作為廣播新聞采編人員，在制作新聞的過程中，需要對所接觸到的客觀事實以及信息進行千挑萬選，仔細斟酌。作為廣播新聞采編人員，唯有具備一定的新聞敏感意識，獨特的看待問題角度，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉細節(jié)，才能夠及時地發(fā)現(xiàn)和捕捉到有價值、有意義的新聞。

1.2 優(yōu)秀的政治素質(zhì)

在我國最為著名的新聞報道理論要數(shù)“喉舌”理論，廣播作為新聞傳播媒介中的一類，同樣承擔著一定的社會責任和肩負著一定的使命。因此，作為廣播新聞采編人員需要具備一定的政治素質(zhì)，需要對黨的執(zhí)政方針、路線以及執(zhí)政理念和政策有所了解，進而當好黨的“喉舌”，為黨的發(fā)展做好宣傳工作。

1.3 過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)

廣播新聞采編人員作為廣播新聞采編工作中的主體以及其中最活躍因素，廣播新聞采編工作做得如何和廣播新聞采編人員自身素質(zhì)具有很大關(guān)系。廣播新聞的制作過程同樣離不開對新聞業(yè)務(wù)的處理，既包括廣播新聞的采訪，又包括廣播新聞的寫作以及編輯，廣播新聞采編工作看起來是瑣碎的，只有具備過硬業(yè)務(wù)素質(zhì)的新聞采編人員才能勝任。這就要求廣大新聞采編人員不斷學習，積極參加新聞實踐活動，從而練就過硬的新聞業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.4 良好的職業(yè)道德修養(yǎng)

所謂職業(yè)道德修養(yǎng)簡單地說就是職業(yè)操守，職業(yè)道德規(guī)范，對于廣播新聞采編人員其道德修養(yǎng)主要體現(xiàn)在：新聞采編人員在從事新聞采編工作的過程中，要遵守相應(yīng)的行為規(guī)范，采訪報道新聞要采取合理、合法的方式，不做虛假宣傳，不報道不實新聞，在報道新聞過程中不夸大其詞，不利用職務(wù)之便從事違法犯罪活動，等等。作為新聞采編人員首先自身要正，要具備一定的思想道德修養(yǎng)，唯有如此，才能抵制住社會上一些歪風邪氣的侵襲，才能當好廣大人民群眾的傳聲筒，在新聞采訪和報道中反映廣大人民群眾的心聲。

2 提高廣播新聞采編人員綜合素質(zhì)的措施

2.1 培養(yǎng)廣播新聞采編人員發(fā)現(xiàn)新聞的能力

所謂新聞并非立在那里，而是要等待著廣大的新聞采編人員去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，這就需要廣大新聞采編人員具備一定的新聞敏感意識，并且堅持主動出擊。新聞源于生活又高于生活，因此，作為新聞采編人員，首先，應(yīng)深入生活實際、貼近生活、感知生活，進而從中獲取到有價值的信息。其次，新聞的制作過程中需要一定的理性思維，因此，新聞采編人員在發(fā)現(xiàn)有價值的信息后，要對其進行合理分析，從而挖掘出意想不到的收獲。再次，新聞采編人員看待問題的角度以及思考的方式不同，也會得出不同的答案，因此，在培養(yǎng)新聞采編人員發(fā)現(xiàn)新聞的能力時，還要注意培養(yǎng)其逆向思維方式。

2.2 提升廣播新聞采編人員的政治素質(zhì)

廣大新聞采編人員要提高自身政治素質(zhì)，首先，要自覺、主動地加強對黨政理論的學習。其次，要堅持理論和實際相結(jié)合原則，做到學以致用。廣大新聞采編人員在工作和學習中，要把馬列主義理論學習放在首位，系統(tǒng)學習并掌握科學發(fā)展觀，保持清醒的頭腦。在學會相應(yīng)的理論后，要養(yǎng)成用所學理論和政策去分析、判斷、解決問題的習慣，堅持新聞工作的原則性和真實性，做到有的放矢，增強宣傳教育的針對性和時效性。

2.3 提高廣播新聞采編人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

在知識時代背景下，廣播新聞采編人員所要具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)不僅包括新聞采訪、報道能力，還包括一定的知識素養(yǎng)。提高廣播新聞采編人員處理新聞業(yè)務(wù)的能力，離不開一定的新聞實踐活動，廣播新聞采編人員唯有在新聞實踐活動中不斷摸索和總結(jié)，才能使得自身業(yè)務(wù)能力得以提高。但要想真正地提高廣播新聞采編人員的知識素養(yǎng)，就只有依靠閱讀。為此，廣播新聞采編人員需要養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣，不僅要多讀書，還要讀好書。廣播新聞采編人員在閱讀的過程中，不僅能夠提高自身的文學修養(yǎng)和語言文字功底，還能夠通過閱讀實現(xiàn)與古人對話和交流，進而學古人之長，補己之短。

2.4 培養(yǎng)廣播新聞采編人員的職業(yè)道德修養(yǎng)

培養(yǎng)廣播采編人員良好的職業(yè)道德修養(yǎng)應(yīng)通過以下途徑實現(xiàn)：首先，應(yīng)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德風尚。新聞采編人員的社會地位、知識結(jié)構(gòu)基本相同，彼此之間應(yīng)互相監(jiān)督，相互督促，相互效仿，共同提高。其次，要營造公平競爭的社會氛圍，要在社會上形成尊重知識、重視人才的風氣。再次，作為廣播新聞采編人員，應(yīng)積極參與到上級領(lǐng)導定期或不定期舉辦的針對于提高新聞采編人員素質(zhì)和在職培訓中，通過學習培訓，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，增強自身的主人翁意識，樹立責任感和使命感。

［1］于麗梅.論電視新聞編輯應(yīng)具有的綜合素質(zhì)［J］.遼寧廣播電視大學學報，2012，（02）：73-75.

［2］ 馬鑫.新聞采編人員素質(zhì)淺論［J］.齊齊哈爾大學學報（哲學社會科學版），2011，（06）：89-90.