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        柔性管理對傳染病高干病房提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的作用

        2014-04-05 13:08:46王艷艷王亞輝
        實(shí)用臨床醫(yī)藥雜志 2014年20期
        關(guān)鍵詞:護(hù)士長柔性優(yōu)質(zhì)

        田 宏, 王艷艷, 劉 迪, 李 娟, 王亞輝

        (解放軍第302醫(yī)院 國際肝病診療中心, 北京, 100039)

        柔性管理是相對于剛性管理提出來的,是在管理過程中以人為核心要素,將人的情感需要放在首位,尊重個(gè)人意志和人格,提高工作者對組織的向心力、凝聚力和情感歸屬感,以激發(fā)個(gè)人的積極性與創(chuàng)造性,來提高整體護(hù)理質(zhì)量[1]。特別是2010年1月國家衛(wèi)生部開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范工程”活動(dòng)以來[2],人們對護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)有了越來越高的期望,那么隨著患者的增多,護(hù)士的工作量倍增,再加上傳染病護(hù)理的高危性與高干病房服務(wù)對象的特殊性,護(hù)士的工作壓力增大,倦怠情緒增多,離職率增高,護(hù)士的流動(dòng)性增大,直接造成了護(hù)理質(zhì)量的下降。因此,如何提高護(hù)士滿意度、保障優(yōu)質(zhì)護(hù)理的深入開展,成為每個(gè)護(hù)理管理者所面臨的挑戰(zhàn)。本科結(jié)合科室工作特點(diǎn)和護(hù)士存在的壓力進(jìn)行分析,運(yùn)用柔性管理理念進(jìn)行干預(yù),最大限度地調(diào)動(dòng)了護(hù)士的積極性,提高了護(hù)士的工作滿意度,維護(hù)了傳染病高干病房護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定,為患者提供了高質(zhì)量護(hù)理服務(wù),從而促進(jìn)患者康復(fù),提升了患者和社會(huì)的滿意度,實(shí)施至今已取得良好效果,現(xiàn)報(bào)道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        本中心展開床位39張,護(hù)士18人,床護(hù)比為1:0.46,護(hù)士年齡22~37歲,平均年齡27.4歲。職稱:主管護(hù)師1人,護(hù)師11人,護(hù)士6人。學(xué)歷:本科8人,???0人。工作年限:1年以下2人,1~2年1人,3~4年4人,4~5年6人,5年以上5人。成分:軍人1人,非現(xiàn)役文職1人,聘用人員16人。

        1.2 方法

        1.2.1 營造和諧的人際關(guān)系,緩解護(hù)士職業(yè)壓力:護(hù)士是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力的行業(yè)。社會(huì)偏見,護(hù)理工作繁重、瑣碎,作息不規(guī)律,被服務(wù)人群的要求越來越高,這些壓力都會(huì)導(dǎo)致護(hù)士身心疲憊,失去工作熱情。所以在護(hù)理管理中,護(hù)士長不能只關(guān)注患者和工作任務(wù)而忽略了護(hù)士,應(yīng)主動(dòng)與護(hù)士進(jìn)行溝通和交流,引導(dǎo)護(hù)士傾訴,關(guān)心護(hù)士的學(xué)習(xí)、工作和生活,努力構(gòu)建和諧、美好的工作氛圍和人際關(guān)系。護(hù)士身體不適或家中有困難時(shí)要主動(dòng)予以關(guān)心,工作上充分肯定其工作成績,讓護(hù)士感到自己處于一種被信任、被尊重、被重視的主人翁地位,感受到“以人為本”的管理理念,使其保持舒暢的心情、高度的熱情,這樣護(hù)士才能將這種美好的情感移情到患者身上,從而更好地為患提供高質(zhì)量的服務(wù),以提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵[3]。

        1.2.2 運(yùn)用合理彈性排班模式,保證護(hù)士精力充沛:根據(jù)床位比合理調(diào)配護(hù)士排班,實(shí)行彈性排班[4]。在保證責(zé)任護(hù)士相對固定的同時(shí),結(jié)合護(hù)士的工作能力,充分考慮護(hù)士的需求及個(gè)人意愿,提前1周將班次排好,并設(shè)有排班留言卡,如有事情提前寫在留言卡上,予以提前安排。同時(shí)排班保證新老搭配,人員充足,晚夜間為大、小夜班加輔助班,不安排連續(xù)上夜班,以保障護(hù)士正常生物鐘不受干擾,精力、體力恢復(fù)快速,即給每名護(hù)士最大的照顧,又解除了護(hù)士的后顧之憂。

        1.2.3 關(guān)注護(hù)士身心健康,增加職業(yè)暴露防護(hù)知識(shí)培訓(xùn):本院為每名員工及家屬提供了每年1次的身體健康檢查,作為護(hù)士長要關(guān)注護(hù)士的體檢結(jié)果,及時(shí)掌握每名護(hù)士的健康狀況,傳染病高干病房因疾病與服務(wù)對象的特殊性,有著比其他科室更大的壓力和職業(yè)危險(xiǎn)性,所以在職業(yè)暴露防護(hù)上,科室每年都安排相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),以提高護(hù)士對職業(yè)暴露防護(hù)的意識(shí),教會(huì)護(hù)士如何應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則進(jìn)行防護(hù)、一旦發(fā)生職業(yè)暴露應(yīng)該如何處理[5]。同時(shí)還應(yīng)督促護(hù)士注射疫苗,完善病房內(nèi)洗手、干手及手消毒設(shè)施,夏季備防蚊噴霧、蚊香片等。另外護(hù)士長還要觀察護(hù)士的日常工作態(tài)度、積極性、情緒變化,以掌握護(hù)士的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)了解并幫助解決,讓護(hù)士感覺到關(guān)愛,只有保證了護(hù)士的身心健康,才能讓其更好地服務(wù)于患者。

        1.2.4 通過角色互換,強(qiáng)化護(hù)士優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念:在護(hù)理培訓(xùn)中,護(hù)士長經(jīng)常和護(hù)士們交流“如果我是患者我最想得到什么樣的服務(wù)”,或是哪位護(hù)士或家屬病了讓其談一下“我在醫(yī)院的所見所聞”,通過這種角色互換的方法[6],引導(dǎo)和培育護(hù)士的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念。同時(shí)進(jìn)行分級護(hù)理制度、基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量要求等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),再結(jié)合一些如“優(yōu)質(zhì)服務(wù)之星”的評選機(jī)制,激發(fā)護(hù)士的工作積極性,使其從要我服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?wù),以達(dá)到讓患者滿意的最終目標(biāo)。

        2 結(jié) 果

        2.1 護(hù)士滿意度升高、離職率降低

        2010年6月—2011年12月只落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),未運(yùn)用柔性管理方法,護(hù)士辭職3人,滿意度調(diào)查為93.6%;2012年1月—2014年7月運(yùn)用柔性管理方法后,護(hù)士辭職1人,滿意度調(diào)查為98.4%。

        2.2 患者陪護(hù)率降低、滿意度提高

        運(yùn)用柔性管理方法后,患者的陪護(hù)率由12.71%下降到9.27%,滿意度則由原來的96.8%提升到100%。

        3 討 論

        傳染病高干病房的護(hù)士每天面對特殊的疾病與特殊的患者,承受著更大的工作壓力和心理壓力,護(hù)士易產(chǎn)生職業(yè)倦怠,使護(hù)理隊(duì)伍不穩(wěn)定,直接影響護(hù)理質(zhì)量,所以就需要護(hù)士長引進(jìn)新的管理理念。本研究顯示,在運(yùn)用柔性管理以后,護(hù)士的滿意度升高、離職率降低,患者的陪護(hù)率降低、滿意度升高。由此可見,在臨床護(hù)理管理工作中應(yīng)用柔性管理可激發(fā)護(hù)理人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高日常護(hù)理工作效率,同時(shí)增強(qiáng)科室的凝聚力,減輕護(hù)士的職業(yè)倦怠和抑郁狀態(tài),提高護(hù)士的工作滿意度,降低了離職率,保障了科室護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展,從而讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)最大化實(shí)踐于臨床并持續(xù)、有效地開展下去。

        [1] 許玲珠. 剛性管理和柔性管理在護(hù)理工作中應(yīng)用的效果比較[J].中國實(shí)用護(hù)理雜志, 2012, 28(15): 76.

        [2] 趙爽.淺談優(yōu)質(zhì)護(hù)理在精神科的應(yīng)用[J].中國民康醫(yī)學(xué), 2014, 26(3): 102.

        [3] 錢湘云, 謝幸爾, 沈娟, 等.柔性管理理念在傳染科護(hù)理管理中的運(yùn)用[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志, 2012, 18(35): 4299.

        [4] 湯曉莉. 柔性管理理論在優(yōu)化體檢護(hù)理管理中的應(yīng)用[J].國際護(hù)理學(xué)雜志, 2014, 33(1): 204.

        [5] 閆玉娟. 職業(yè)暴露的原因分析和應(yīng)對措施探討[J].國際護(hù)理學(xué)雜志, 2007, 26(11): 1155.

        [6] 黃鋼, 魏娟, 李佩環(huán). 角色互換法在醫(yī)學(xué)倫理學(xué)案例教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 中華醫(yī)學(xué)教育雜志, 2002,22(6): 49.

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