鄒瑋

摘 要：蘇北運河運量巨大，在綜合交通運輸體系中的地位越來越重要，在打造便民航道、平安航道、智慧航道、綠色航道中將承擔(dān)更多更大的責(zé)任，船民對服務(wù)質(zhì)量的期盼會越來越多，經(jīng)濟社會發(fā)展對蘇北運河提升整體效能的呼聲會越來越強。蘇北運河航道管理現(xiàn)代化需要一支政治堅定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的干部隊伍。加強作風(fēng)建設(shè)是強化干部隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要，而突破口就在于提高執(zhí)行力。

關(guān)鍵詞：管理者；執(zhí)行力；作風(fēng)建設(shè)

“三分戰(zhàn)略、七分執(zhí)行”。再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。執(zhí)行力最早源于企業(yè)管理理念，其核心是思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃與部署等付諸實施的能力。“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得·德魯克說過，管理是一種實踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行?！皥?zhí)行力”概念雖然新，但思想內(nèi)涵卻源遠(yuǎn)流長，縱覽我國古代文化，不難發(fā)現(xiàn)其中豐富的執(zhí)行思想和智慧。今天大家耳熟能詳?shù)摹傲钚薪埂薄ⅰ把员匦?，行必果”，就是?zhí)行力的最佳體現(xiàn)。加快推進(jìn)蘇北運河航道管理現(xiàn)代化步伐，不僅需要創(chuàng)新發(fā)展理念、思路和舉措，還必須有一支素質(zhì)高、作風(fēng)好、執(zhí)行力強的干部職工隊伍，為可持續(xù)發(fā)展提供堅強保障。

1 基層管理者的身份分析及作用發(fā)揮

基層管理者既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者。作用發(fā)揮得好，就是領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系職工的一座橋梁；發(fā)揮得不好，則是橫在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的一堵墻。單位決策以及相關(guān)工作能否得以順利實施，直接取決于基層管理者執(zhí)行能力的強弱。

1.1 領(lǐng)導(dǎo)決策的建議者與參與者，起著參謀助手和策略謀劃的作用

領(lǐng)導(dǎo)做出的正確決策，離不開基層管理者提供的信息、建議和意見。一名基層管理者，如果熟悉和了解本部門的工作情況，就能夠及早發(fā)現(xiàn)其中可能存在的問題。如果提供的信息和建議不全面或不及時，就會影響領(lǐng)導(dǎo)決策的適宜性，甚至導(dǎo)致錯誤的判斷。

1.2 上、下級間的聯(lián)絡(luò)員和傳感器，起著承上啟下和上傳下達(dá)的作用

基層管理者就像是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和職工的紐帶，領(lǐng)導(dǎo)制定的決策目標(biāo)任務(wù)一旦確定后，基層管理者就負(fù)責(zé)把上級的指示精神迅速傳達(dá)貫徹到每個職工，不走樣、不打折，還要及時將本部門的執(zhí)行情況向領(lǐng)導(dǎo)反饋、匯報，使領(lǐng)導(dǎo)了解工作動態(tài)、心中有數(shù)。

1.3 工作任務(wù)的策劃者和組織者，起著統(tǒng)一部署和團結(jié)協(xié)作的作用

基層管理者擔(dān)負(fù)著本部門領(lǐng)導(dǎo)管理的職責(zé)，既要遵照上級要求和領(lǐng)導(dǎo)決策，同時也要結(jié)合本部門的工作實際，制定相應(yīng)的工作計劃和措施。工作上，互相支持，互相配合，相互尊重，相互激勵，各部門之間各司其職，分工合作，揚長補短，形成合力。

1.4 執(zhí)行過程的指揮者和實操者，起著協(xié)調(diào)監(jiān)督和表率踐行作用

基層管理者就像一個“指揮員”，要統(tǒng)一職工的思想和行動，對執(zhí)行過程實行全程的監(jiān)督、跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)解決。以身作則帶頭工作，親自帶領(lǐng)所屬職工朝著一個共同的目標(biāo)前進(jìn)，而非只督戰(zhàn)不參戰(zhàn)，既是“指揮員”，又是“戰(zhàn)斗員”。

2 基層管理者執(zhí)行力的應(yīng)有內(nèi)涵

執(zhí)行力，即貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的能力。對個人而言就是辦事能力；對團隊而言就是戰(zhàn)斗能力；對單位而言就是發(fā)展能力。衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，主要體現(xiàn)在有令必辦、遇事能辦、難事會辦、急事快辦和辦就辦好上。筆者以為，一名合格的基層管理者其執(zhí)行力應(yīng)具以下內(nèi)涵：

2.1 核心能力

核心能力在一個人的能力結(jié)構(gòu)中處于關(guān)鍵位置。管理者的核心能力包括政治辨別力、工作推動力、自我提升力等。從現(xiàn)實來看，不管是一個地方還是一個部門，只要管理者核心能力強，其凝聚力、向心力就強，工作也就興旺。

2.2 領(lǐng)悟能力

一定要先正確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)對工作的期望和要求，然后以此為目標(biāo)來把握做事的方向、方式和節(jié)奏，做到有的放矢，千萬不要一知半解就開始埋頭苦干，到頭來力沒少出、活沒少干，但結(jié)果卻是事倍功半，甚至前功盡棄。

2.3 謀劃能力

無論是開創(chuàng)性的工作，還是具體落實任務(wù)，做任何事情，都應(yīng)有所計劃，把相關(guān)工作按照輕、重、緩、急分別列出，把握關(guān)鍵節(jié)點，一一分配到相關(guān)崗位或具體人員，取其長避其短，充分發(fā)揮與調(diào)動每個職工的積極性。

2.4 協(xié)調(diào)能力

實現(xiàn)共贏才是最好的協(xié)作。要善于溝通與聯(lián)系，注意方式與方法，既要協(xié)調(diào)好上、下級和部門員工之間的關(guān)系，也要協(xié)調(diào)好內(nèi)部與外部的關(guān)系；既要“巧彈鋼琴”，也要學(xué)會“反彈琵琶”，掌握分寸、把握平衡。

2.5 授權(quán)能力

任何人的能力都是有限的，因此要想把一項工作做好必須要懂得授權(quán)下屬，讓每個人都有自己的權(quán)力和責(zé)任。責(zé)任細(xì)化、分工明確是一種很好的激勵手段，同時也為檢查、考核與獎懲提供了依據(jù)。

2.6 判斷能力

對工作中出現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)問題的因果關(guān)系要有清楚的了解，才能找出問題的真正癥結(jié)所在，并提出針對性的解決方案。只有熟悉單位的相關(guān)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程，方能洞察先機，未雨綢繆，化危機為轉(zhuǎn)機。

2.7 自律能力

加強自我約束，按規(guī)矩辦事、按程序辦事，遵紀(jì)守法、嚴(yán)格自律，做到慎初、慎獨、慎微，堅守原則，這既是政治素質(zhì)，也是一種道德修養(yǎng)。守紀(jì)律才有執(zhí)行的韌勁，才能在執(zhí)行過程中不打折扣，高效推進(jìn)。

2.8 創(chuàng)新能力

要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，還必須具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和“自我革命”的勇氣。既要學(xué)習(xí)借鑒前人的理論和經(jīng)驗，更要與時俱進(jìn)，善于創(chuàng)新知識、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新方法。只有創(chuàng)新才能使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。

3 基層管理者執(zhí)行力的提升途徑

提高執(zhí)行力，要樹立落實第一、結(jié)果第一的觀念；要樹立求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行、一抓到底的作風(fēng)；要樹立開拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)、樂于奉獻(xiàn)的精神；要提高效能，力戒優(yōu)柔寡斷、辦事拖拉或推諉扯皮。提高執(zhí)行力，還必須靠前指揮、率先垂范、真抓實干、執(zhí)行到位。具體而言，基層管理者執(zhí)行力的提升可以從以下幾個方面著手：

3.1 培養(yǎng)全局意識是能力提升的重要標(biāo)準(zhǔn)

要想成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，不光要有實干精神，還要學(xué)會站在更高的角度思考問題，利用全新的視角分析問題，解決矛盾，善于善成。只有總攬全局，才能科學(xué)決策、指揮若定，面對各種復(fù)雜局面從容應(yīng)對。

3.2 強烈的責(zé)任心是干事創(chuàng)業(yè)的重要前提

責(zé)任可以用六個字來概括：“忠誠、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”。忠誠，即忠誠航務(wù)事業(yè)，恪盡職守，堅定信念；敬業(yè)，即干一行愛一行，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進(jìn)??；奉獻(xiàn)，即不圖虛名，不計得失，勇于擔(dān)當(dāng)，盡職盡責(zé)。

3.3 提升業(yè)務(wù)技能是做好工作的重要基礎(chǔ)

基層管理者即是管理人員，同時又是具體工作和事務(wù)的實施者。個人是否具備過硬的業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)，是在具體管理執(zhí)行中能否讓人“心服口服”的前提。只有成為業(yè)務(wù)的行家里手，才能正確的指導(dǎo)下屬開展工作。

3.4 協(xié)調(diào)溝通能力是帶好隊伍的重要保證

要真誠相待，以真心換真心，贏得職工的真正信任；要多聽取下屬的意見和建議，切忌主觀臆斷、家長作風(fēng)；要學(xué)會換位思考，重視下屬表達(dá)，力求達(dá)成共識；要帶頭執(zhí)行和遵守公司的制度與標(biāo)準(zhǔn)，以身作則比言語表達(dá)強百遍。

3.5 加強學(xué)習(xí)是提高綜合素質(zhì)的重要任務(wù)

學(xué)習(xí)是一種改變自我、提升自我的現(xiàn)實途徑和有效方法。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，唯有不斷學(xué)習(xí)理論、政策和各種知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，才能與時俱進(jìn)，跟上時代的步伐。這既是事業(yè)發(fā)展的需要，也是履行職責(zé)的需要。

3.6 關(guān)愛職工是提升團隊活力的重要途徑

職工的態(tài)度和團隊的活力決定著事業(yè)的發(fā)展。以人為本，為職工營造一個舒適和諧生產(chǎn)、生活環(huán)境，使其以愉悅的心情投入到工作中。只有這樣，才能發(fā)揮廣大職工最大的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)團隊的整體創(chuàng)造力。

參考文獻(xiàn)

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