于生文

摘 要：隨著社會發(fā)展過程中對電能的需求量不斷增加，電力企業(yè)面臨著嚴(yán)竣的考驗，如何保證在持續(xù)、高質(zhì)量供電的情況，確保電力的安全運行，這已成為當(dāng)前電力企業(yè)發(fā)展過程中面臨的重要課題。安全是電力企業(yè)一切工作的前提條件，是確保電力企業(yè)得到正常運行的關(guān)鍵。而作為變電站班組，其在作業(yè)過程中具有特殊性，所以其安全管理工作更具有重要性。本文從倒閘操作、反違章、人員素質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、安全監(jiān)督機(jī)制等幾個方面對加強(qiáng)變電站班組的安全管理建設(shè)進(jìn)行了具體的闡述。

關(guān)鍵詞：變電站；班組；安全生產(chǎn)；管理措施

前言

變電站班組作為電力企業(yè)組成中的一部分，其屬于一線操作人員，直接執(zhí)行各項生產(chǎn)工作，可以說電力企業(yè)的生產(chǎn)安全，需要班組來實現(xiàn)，班組的安全生產(chǎn)對電力企業(yè)的生產(chǎn)安全至關(guān)重要，也是電力企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益得到實現(xiàn)的基礎(chǔ)，所以加強(qiáng)班組的安全管理工作是電力企業(yè)一切工作的基礎(chǔ)，可以有效的避免各類事故的發(fā)生，使電力企業(yè)得到健康、持續(xù)的發(fā)生。

1 加強(qiáng)倒閘操作全過程監(jiān)控，層層把關(guān)，保障安全

通過對多年來電力企業(yè)事故的調(diào)查統(tǒng)計表明，其多數(shù)事故的發(fā)生都是源于操作者的錯誤操作所導(dǎo)致的。但操作人員的誤操作并不是有意識的行為，只是因為某種習(xí)慣或是外界因素干擾情況下的無意識行為，任何事故的發(fā)生所帶給電力企業(yè)的都是極大的損失，甚至有人員傷亡的情況發(fā)生，所以需要從源頭上遏止這種事故隱患，對倒閘操作的全過程進(jìn)行有效的監(jiān)控。在倒閘操作過程中，需要由兩人來同時進(jìn)行，一個作為監(jiān)護(hù)，一人進(jìn)行操作，都需要對設(shè)備較為熟悉，而技術(shù)相對更好的人來執(zhí)行監(jiān)護(hù)的工作。在操作前需要兩個人對設(shè)備的名稱、編號和位置進(jìn)行核對，操作過程中由監(jiān)護(hù)人進(jìn)行認(rèn)真的唱票，而操作有人進(jìn)行復(fù)誦，并對需要操作的設(shè)備、編號和位置進(jìn)行認(rèn)真核對，復(fù)誦及站從站位無誤后，再發(fā)執(zhí)行的口令。而且在平時工作中，要加強(qiáng)對這種監(jiān)護(hù)復(fù)誦的訓(xùn)練，避免麻痹大意思想的存在，無論操作難易程度，都要嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)護(hù)復(fù)誦的操作，從而養(yǎng)成習(xí)慣。另外在操作過程中還要避免習(xí)慣性動作和無意識行為的發(fā)生，這不僅能夠避免誤操作的發(fā)生，而且對運行人員自身也會起到良好的保障作用。

2 堅持不懈地抓好反習(xí)慣性違章工作，提高職工安全意識

變電站班組作為最基本的生產(chǎn)單位，在生產(chǎn)過程中很難避免部分運行人員不會有習(xí)慣性的違章行為，違章是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，但并不是每一次違章都會發(fā)生事故，但一旦養(yǎng)成了習(xí)慣性的違章毛病，則會增加事故發(fā)生的幾率，從而威脅生產(chǎn)的安全。所以在班組中抓好反習(xí)慣性違章工作不僅具有必要性，而且還具有現(xiàn)實的意義。因此在班組中，對于習(xí)慣性的違章、違規(guī)和違紀(jì)行為要加大處罰的力主，以“從快、從重、從狠”的原則來進(jìn)行處理，從而在日常工作中嚴(yán)格防范違章行為的發(fā)生，并將此工作具體到每一個人的工作當(dāng)中，對習(xí)慣性違章行為進(jìn)行堅決的抵制。

（1）反習(xí)慣性違章，風(fēng)氣最關(guān)鍵。好的風(fēng)氣不容易形成，但是一旦形成，就會形成一種“品牌”效應(yīng)，就會抵制住個人的主觀不良情緒或違章傾向。

（2）有效活潑地開展安全活動。班組長要結(jié)合本班組實際情況，開展形式多樣、生動活潑的安生活動，通過身邊的違章事故，經(jīng)常對班員進(jìn)行教育，提高班員對違章危害性的認(rèn)識，積極引導(dǎo)大家認(rèn)真吸取濕“鞋”人的深刻教訓(xùn)，消除違章的思想根源。做到講情理，不講情面，“一碗水端平”。對班員一視同仁，獎罰分明，使被處理人心服口服。牢固樹立你安全，我安全，他安全，人人安全的大眾化觀念。

（3）挖掘班組年輕人的工作潛能。班組長需要在工作中為年輕人提供更好的發(fā)展平臺，使其聰明才智能夠最大限度的發(fā)揮出來，從而為班組的安全生產(chǎn)工作出謀劃策，在工作中不斷探索和創(chuàng)新，使年輕人的積極性和工作熱情有效的調(diào)動起來，加快班組安全建設(shè)工作的開展。

（4）上、下級要統(tǒng)一思想。上級要積極支持班組的反違章工作，要尊重班組的處理意見，當(dāng)受到處罰人員認(rèn)為“不公平”，找到班組上級時，上級領(lǐng)導(dǎo)要耐心先對其進(jìn)行說服教育和批評，然后與當(dāng)事班組交換意見，如班組處理確有不妥之處，要采取可行的方法提醒班長今后注意，并加以改正。

3 班組建設(shè)要以人為本，著力提高人的素質(zhì)

人是任何企業(yè)當(dāng)中最重要的生產(chǎn)要素，同時也是安全生產(chǎn)的決定性因素，所以在班組建設(shè)工作中，應(yīng)著手于人的工作，只有全面的將人員的素質(zhì)提升上去，班組的安全生產(chǎn)工作也得到了有效的保障。所以班組應(yīng)該在日常工作中，加強(qiáng)對班組成員的安全知識和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，使其人員的整體素質(zhì)得到提升，從而在工作中能夠?qū)Πl(fā)生的問題進(jìn)行科學(xué)的分析和處理，努力提高工作效率，確保班組爭先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)實現(xiàn)。

3.1 班組長要努力提高自身的管理知識、管理水平

班組長作為班組的直接領(lǐng)導(dǎo)者，首先需要不斷的加強(qiáng)自身知識的更新速度，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，并采用新理念來管理班組人員。不能借口自己工作多，經(jīng)驗豐富而不求上進(jìn)，不對新知識和新經(jīng)驗進(jìn)行學(xué)習(xí)，需要不斷拓展自己的知識視野，從而帶領(lǐng)班組成員不斷在工作中進(jìn)行創(chuàng)新。

3.2 加強(qiáng)倒閘操作和事故處理這兩個基本技能的培訓(xùn)

倒閘操作和事故處理是考核運行人員職業(yè)技能水平的兩個基本項目，它直接關(guān)系到企業(yè)效益和安全生產(chǎn)指標(biāo)。班組任何形式的培訓(xùn)，都不能脫離這兩個主要環(huán)節(jié)。在平時倒閘操作任務(wù)不多的情況下，可以開展一些模擬開票的練習(xí)。

4 在生產(chǎn)管理中推廣標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

通過建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，制定安全管理制度和操作規(guī)程，規(guī)范生產(chǎn)行為，使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求，人、機(jī)、物、環(huán)處于良好的生產(chǎn)狀態(tài)，并持續(xù)改進(jìn)，不斷加強(qiáng)安全生產(chǎn)規(guī)范化建設(shè)。例如，倒閘操作中每一個電氣操作任務(wù)，都由若干個操作步驟組成。每一個操作步驟，都可以分解為一些基本的動作。對這些基本的動作進(jìn)行規(guī)范，可以有效提高電氣操作的質(zhì)量和安全。

5 雙管齊下，加強(qiáng)安全監(jiān)督機(jī)制

為了搞好安全生產(chǎn)，企業(yè)僅僅靠教育、培訓(xùn)是不夠的，更重要的是建立健全安全監(jiān)督機(jī)制，從管理上規(guī)范職工行為。要建立健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系、安全生產(chǎn)目標(biāo)三級控制、安全生產(chǎn)責(zé)任狀等。在企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)三級控制中，要明確規(guī)定班組，控制未遂和異常，不發(fā)生輕傷和障礙。班組對于違章原因和暴露的問題，不能隱瞞，要舉一反三，不能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。對發(fā)生的問題，要吸取教訓(xùn)，盡可能擴(kuò)大改進(jìn)工作局面，使之在提高安全水平方面收到更多的實效。在具體工作中，既要分工負(fù)責(zé)，又不能過分地受分工的局限。在搞好職責(zé)范圍內(nèi)工作的同時，與有關(guān)人員協(xié)調(diào)配合，制定一套符合本班組實際情況的安全生產(chǎn)管理辦法，并在實踐中不斷檢驗和完善。

變電運行的安全管理工作是需要一個長期堅持的過程中，需要從源頭上開始抓起，堅持不懈，不斷的在工作中進(jìn)行探索和完善，從而使變電運行安全管理工作更加完善。使各級運行人員能夠真正的履行好自身的職責(zé)，在日常工作中不斷的提高自身的技能，從而使變電運行的整體水平得到提升確保電力系統(tǒng)能夠安全、穩(wěn)定的運行。

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