林耀輝

（廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院體育部 福建漳州 363105）

1 研究目的

龍舟作為一項(xiàng)中國古老的節(jié)日民俗體育運(yùn)動已經(jīng)兩千多年，既然存在這么久必然有存在的原因，然而近年來由于西方體育運(yùn)動對中國的沖擊，龍舟已經(jīng)慢慢淡出了人們的視線，本文通過隨機(jī)對廈門地區(qū)群眾調(diào)查，找到龍舟發(fā)展存在的問題及原因，并找到相應(yīng)的對策與建議，更好的推動龍舟運(yùn)動的發(fā)展。

2 研究對象與研究方法

2.1 研究對象

福建廈門街頭隨機(jī)調(diào)查700人。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過中國知網(wǎng)查閱龍舟相關(guān)資料，整理匯總龍舟的相關(guān)資料。

2.2.2 問卷調(diào)查法

根據(jù)龍舟發(fā)展的相關(guān)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)問卷700份，回收679份，回收率97%。

2.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

通過對回收的問卷調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，得出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

2.2.4 邏輯分析法

對得出的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析，得出相應(yīng)的結(jié)論，并提出建設(shè)性意見。

3 調(diào)查結(jié)果與分析

端午節(jié)龍舟賽是東亞重要的民間活動，提起龍舟大多數(shù)人想到的是屈原，其實(shí)龍舟作為一種文化，它的出現(xiàn)比屈原所處的年代要早得多。據(jù)專家考證，龍舟最初可能只在長江下游吳越民族中流行，后來吳越文化逐漸和中原文化交流融合，這種習(xí)俗才傳到長江上游和北方地區(qū)，直到現(xiàn)在龍舟已經(jīng)遍布全國。

本文通過問卷調(diào)查查看群眾對于龍舟的了解和喜愛情況，發(fā)現(xiàn)龍舟現(xiàn)在的現(xiàn)狀并找到存在這種現(xiàn)象的深層次原因，然后尋求對龍舟發(fā)展更好地對策。

通過表1我們可以看出調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示有24.6%的人對龍舟比較了解，71.6%的人對龍舟的了解一般，只有3.8%的人對龍舟缺乏了解，其中各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中男生對龍舟的了解普遍較女生差，究其原因是因?yàn)槟猩鄬儆诶砜祁悓W(xué)生，對數(shù)字邏輯的思維能力強(qiáng)，女生大多數(shù)是文科類學(xué)生，對于歷史及文字較為敏感，而龍舟這項(xiàng)古老的運(yùn)動多出現(xiàn)在歷史類書籍中，而在現(xiàn)實(shí)中的出現(xiàn)較少，即使在節(jié)日期間有龍舟的比賽大多數(shù)人觀看的興趣也不高。但從數(shù)據(jù)來看大部分人對龍舟都有所認(rèn)識，但是認(rèn)識只是存在表面的一般程度，不太了解的人較少，這項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)說明龍舟運(yùn)動的發(fā)展?jié)摿€是比較大的。

表1 對龍舟的了解情況

表2 對龍舟的參與程度

表3 制約龍舟發(fā)展的因素

通過表2我們可以看出有83.4%的調(diào)查者稱從沒參加龍舟，經(jīng)常參加的僅占6.2%，這項(xiàng)數(shù)據(jù)說明在體育運(yùn)動多元化的今天喜歡龍舟的人較少，這與體育運(yùn)動選擇的廣泛性和多元性有關(guān)，電子科技的今天更多的人會把時(shí)間用在電子產(chǎn)品上，即使參加運(yùn)動也大多會選擇群眾性基礎(chǔ)較高的些項(xiàng)目，如乒乓球、籃球等。有7.9%的男士對龍舟還是比較感興趣的，他們經(jīng)常參加龍舟的訓(xùn)練與比賽活動，但是只有3.8%的女生對龍舟的參與度較高，選擇偶爾參加的也是男生稍多于女生，這說明男生在運(yùn)動方面的主動性還是比女生要高的，龍舟是一項(xiàng)練習(xí)身體素質(zhì)和保持身材的很好的鍛煉方式，男生可以通過龍舟這項(xiàng)練習(xí)手段來發(fā)展上肢力量和協(xié)調(diào)性。

通過表3可以看出制約龍舟發(fā)展的因素中，興趣不足是重要的一方面，93.2%的人選擇的是興趣不足，興趣是最好的老師，也是推動龍舟運(yùn)動發(fā)展的最直接動力，而條件限制和推廣不足僅占到很小的比重，由此可見興趣是制約龍舟運(yùn)動發(fā)展的最重要因素，要想使這項(xiàng)古老的運(yùn)動繼續(xù)發(fā)展，需要我們做的是調(diào)動和發(fā)展群眾的興趣。

競爭性是體育最大的魅力，競爭的前提是觀眾，只有觀眾的加油吶喊才能激起運(yùn)動員更強(qiáng)的競爭欲望，推動體育更好更快的發(fā)展，比賽是推動競技體育很好發(fā)展的一項(xiàng)措施，這就需要政府部門多組織一些龍舟的比賽，適當(dāng)提高獎金數(shù)額，讓更多的人參與到龍舟訓(xùn)練與競賽中，適當(dāng)降低龍舟比賽門票價(jià)格，讓更多的群眾加入到龍舟大家庭中，使比賽盡量安排到周末或節(jié)假日進(jìn)行，提高群眾對比賽的參與度。

學(xué)校通過體育課開設(shè)龍舟科目，學(xué)校聘請專業(yè)的龍舟教練或者對學(xué)校的體育老師進(jìn)行龍舟訓(xùn)練培訓(xùn)，進(jìn)而教學(xué)生學(xué)習(xí)龍舟技術(shù)，由于條件限制可能有很多學(xué)校只能進(jìn)行路上練習(xí)，老師可以集思廣益進(jìn)行模擬水中龍舟訓(xùn)練，或者借鑒專業(yè)隊(duì)路上龍舟訓(xùn)練方法，每個(gè)學(xué)校選拔較好的龍舟苗子代表學(xué)校參加比賽，教育局每年組織龍舟比賽，成績納入學(xué)?？己?，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對龍舟比賽的重視程度。

4 結(jié)論與建議

(1)大部分人對龍舟的了解程度一般，不了解或者很了解的不多。龍舟的參與程度不夠高。不喜歡龍舟的最重要原因是興趣不足，而客觀條件像是條件限制和推廣不足的影響力較小。

(2)政府加大對龍舟的財(cái)政投入，組織成人競賽，學(xué)校組織學(xué)生練習(xí)從小培養(yǎng)孩子興趣。

[1]劉冬笑.民族體育形式在大型團(tuán)體操中的價(jià)值及應(yīng)用前景[D].華南師范大學(xué),2004.

[2]姜付高.山東省城鎮(zhèn)居民體育旅游現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展研究[D].曲阜師范大學(xué),2003.

[3]萬曉紅.我國平面體育媒體新聞報(bào)道娛樂化的初步研究[D].華中師范大學(xué),2004.