鄧文沖 陳果 劉健

(1.重慶理工大學 ;2.重慶市龍門浩職業(yè)中學 重慶 404100)

1 概念與定義

佯裝是指足球比賽中隊員出于戰(zhàn)術目的,隊員有意識地做出偽裝被犯規(guī)或受傷,以及故意擴大被犯規(guī)的程度的動作,是一種具有極大欺騙性的非體育道德行為。

2 結果與分析

2.1 佯裝的目的

現代足球運動發(fā)展至今,比賽中運動員的職業(yè)性犯規(guī)已呈花樣繁多之勢,其中佯裝也越顯頻繁。其主要行為特征為:動作仿真、帶有目的性和表演性,且佯裝的動作已完全達到職業(yè)化專業(yè)訓練的程度。

2.2 佯裝的性質

佯裝已成為當今足球比賽中,在教練員指導下由場上隊員來實施完成的戰(zhàn)術之一,也是足球比賽中運動員表現出來的一種假象及欺騙性行為。是以運動員佯裝被犯規(guī)、佯裝受傷為手段,以企圖使裁判員受蒙騙為介質,最終達到在對方罰球區(qū)內及附近區(qū)域騙取點球或任意球;企圖誘騙裁判員對對方隊員進行處罰;以及利用佯裝受傷來故意延誤比賽時間,以使本方獲得非法利益為目的的非體育道德行為。

這種在比賽中運動員所表現出來的假象和欺騙行為的后果,不僅欺騙了裁判員、欺騙了觀眾和干擾了比賽,而且具有極強的煽動性,完全違背了國際足聯公平競爭的原則,使體育精神遭到嚴重破壞。

3 對佯裝的分析

3.1 佯裝的區(qū)域分布

我們通過參閱有關2010年南非世界杯歐洲隊與美洲隊比賽錄像數據統計,對佯裝行為進行觀察分析。從表1我們可以看出,本屆世界懷歐洲隊與美洲隊比賽,裁判員共判罰運動員佯裝犯規(guī)總次數為3次。其中裁判員前場的佯裝判罰2次,占兩隊在各場區(qū)不同黃牌判罰的20%,其中裁判員中場的佯裝判罰1次,占兩隊在各場區(qū)不同黃牌判罰的2.1%。后場的佯裝判罰為0次。由此可見運動員佯裝行為出現最多是在前場,其次是中、后場。

在現實比賽中運動員在不同場區(qū)出現的佯裝行為,必然有他其內在的目的性和現實性。通常情況下,運動員在前場及罰球區(qū)內及附近區(qū)域實施佯裝行為的意圖,就是企圖騙取球點球或任意球;在中場運動員實施佯裝行為的意圖,通常是通過佯裝被犯規(guī)或佯裝受傷,企圖誘騙裁判員對對方給予紀律處罰;運動員在后場實施佯裝行為的目的彰顯得就更加清楚,一般就是利用佯裝受傷,故意延誤比賽時間。

由此可見,隊員的佯裝行為大多發(fā)生在對方罰球區(qū)內及附近區(qū)域,隊員佯裝的區(qū)域分布情況與隊員佯裝的主要目的是完全吻合的。而且這種欺騙手段一旦得逞,非法獲得球點球的可能性非常大,甚至使改變比賽結果的機率明顯增大,其危害性不言而喻。

3.2 佯裝的表現形式

要做到準確判罰佯裝,裁判員必須對運動員在比賽過程中所表現出來的類似:主動倒地佯裝被犯規(guī);用身體主動去靠對方身體;夸大被犯規(guī)的程度。這幾種佯裝的主要表現形式要有一個較為清楚的認識和準確的把握。

要準確把握在比賽中各種形式的佯裝出現,就需要我們不斷加強對《足球競賽規(guī)則》的理論學習,從足球運動技術的角度,認真分析研究佯裝行為的表現形式、動作特征及有關規(guī)律,只有這樣才能使我們對佯裝行為的表現形式做到了如指掌。

3.3 佯裝的心理狀態(tài)

在比賽中,運動員實施佯裝的心理與比賽中的現實情況是密切相關的,當比賽結果即將達到或達不到運動員的心理預期,企圖以佯裝戰(zhàn)術謀取最大利益,便成為運動員從心理指數轉化為具體的行為表現。

一般來講運動員從心理指數轉化為具體的佯裝行為表現,主要存在于以下兩種情況:一是隊員在比分勝出或比分已達到心理預期,為了使場上比分勝出的現實,保持到比賽結束,使其成為比賽最終的結果,以各種形式的佯裝行為故意延誤比賽時間,使本隊從中獲得利益。二是當比分落后或場上比分未達到隊員的心理預期,隊員所表現出的心理急躁,此時隊員則盡可能地在罰球區(qū)內及附近區(qū)域有意識地做出有利于本方利益的佯裝行為,企圖騙取球點球或任意球,以此來扭轉被動的局面,找回一種心理的平衡。

表1 歐洲隊與美洲隊在各場區(qū)佯裝犯規(guī)情況對比

3.4 佯裝的時間

通過以上對佯裝的目的、性質、心理和佯裝的區(qū)域的分析研究,以及我們在無數足球比賽中的觀察和親身體驗。我們注意到隊員佯裝行為的出現大致在以下時間段:(1)在雙方實力相當或雙方實力懸殊不大強的比賽中,當比分接近,比賽時間已臨近結束,某隊獲得明顯的進攻機會,而被對方破壞時。(2)當比賽進行到下半時,場上比分差異不大,但進攻方比分仍處于落后,在罰球區(qū)內及附近區(qū)域,防守隊員對進攻隊員實施搶截時。(3)當比賽進行到下半時,比分勝出一方隊員體能有所下降,失去對球的控制或即將失去對球的控制時。(4)當比賽進行到下半時,某隊比分處于領先,為使比分領先的優(yōu)勢一直保持至比賽結束,隊員采用故意延誤比賽時間戰(zhàn)術時。

4 佯裝的識別

通過我們對佯裝的仔細分析研究,應該講,我們對佯裝已經有了一個比較清晰的認識。這對于我們在如何識別佯裝的問題上是非常有意義的。那么我們應該如何去識別佯裝。

首先我們應具備一種識別能力和積累一定的執(zhí)法經驗,而這種能力和經驗,實際上就是裁判員一種綜合素質的集中體現。因此,就要求裁判員必須要掌握或熟知現代足球運動各種戰(zhàn)術的運用、技術動作的要領,了解佯裝的表現形式及行為特征。在執(zhí)法中注意觀察比賽過程中在不同區(qū)域、時間和場上比分發(fā)生變化時,雙方隊員的心理變化和行為表現。加強對場上雙方隊員爭搶時瞬間可能出現動作的預判,尤其要注意準確把握運動員可能出現動作的意圖,并以最好的觀察視角,清楚地觀察到隊員在爭搶球的過程中的動作。例如:當雙方隊員進行搶截時,球是否在合理的搶截范圍,其動作的意圖是什么。搶截時動作的力量、速度、距離等是否在規(guī)則允許的范圍,是否符合規(guī)則的精神等。切忌當雙方隊員搶截時,一旦出現隊員倒地,即認為有犯規(guī)存在,一概而論和非理性地去評估隊員的技術動作。否則我們將被運動員實施的佯裝行為誤入歧途,作出錯誤判罰。

5 準確判罰佯裝犯規(guī)

佯裝是一種嚴重違背體育道德的行為,帶有很大的欺騙性、煽動性和危害性,往往引起球場內外無端的爭議。因此,作為一名足球裁判員在執(zhí)法過程中要做到準確判罰佯裝,首先必須具備較強的閱讀比賽能力,通過對比賽的閱讀,注意觀察比賽過程中,隊員所表現出來的一些語言或行為細節(jié),牢牢把握讀懂比賽這一關鍵環(huán)節(jié)。準確把握佯裝的性質、表現形式、動作特征和運動員的動作意圖,在對佯裝判罰時一定要堅決、果斷、自信,做到是犯規(guī)就判,是欺騙行為就必須要抓,而且必須堅決給予相應的處罰。

其次,裁判員要準確判罰佯裝,還必須具備良好的奔跑能力和預見性,在跑動中選好位,找好觀察視角,尤其是當佯裝可能出現在關鍵區(qū)域(罰球區(qū)內)時,裁判員在這個區(qū)域判罰犯規(guī)的關鍵就是準確,所以一定要快速移動到位,注意保持好10～15m的距離。同時,在此區(qū)域裁判員應盡可能避免因運動員利用佯裝欺騙手段,使裁判員受到蒙騙,而造成嚴重的錯、漏、反判,甚至直接或間接影響比賽結果的情況出現。

裁判員在執(zhí)法比賽中,必須高度重視隊員的佯裝行為。在實際執(zhí)法過程中還應根據場上的具體情況,準確、合理地掌握好有利原則。例如,比賽進行中突然在搶斷中出現了佯裝現象,此球斷的很好,并且形成了快攻,我們應做出有利手勢,讓比賽繼續(xù),對隊員的欺騙行為不予理睬,更不能讓有欺騙行為的一方獲得不正當利益,同時要盡可能地減少比賽的停頓,避免因裁判員的失誤減緩比賽的節(jié)奏和降低比賽的觀賞性。當佯裝出現后裁判員要記清隊員的號碼,待成死球時,必須對違背體育精神的隊員進行處罰。

總之,要準確判罰佯裝,裁判員除應注意上述內容,還必須加強規(guī)則理論的學習、研究,不斷總結和積累執(zhí)法經驗,努力提高執(zhí)法水平。

6 建議

(1)裁判員必須準確把握運動員佯裝的目的、形式、區(qū)域、時間的一般規(guī)律,以提高判罰佯裝犯規(guī)的準確性和實效性。(2)裁判員必須熟知現代足球運動各種技術動作的要領,不斷提高對佯裝的識別能力和閱讀比賽能力。(3)在執(zhí)法中注意根據比賽實際,密切關注運動員心理變化與運動員實施佯裝的規(guī)律和內在聯系,努力提高準確判罰佯裝的預見性。(4)佯裝大多出現在比賽的關鍵區(qū)域(罰球區(qū)及罰球區(qū)附近區(qū)域),在這個區(qū)域判罰犯規(guī)的關鍵就是準確,裁判員應努力提高關鍵區(qū)域、關鍵球判罰的準確性。(5)裁判員在執(zhí)法中,必須堅決貫徹執(zhí)行國際足聯規(guī)則有關條文,對運動員使用佯裝行為故意延誤比賽時間的情況,要引起高度的重視,并給予必要的處罰,以確保比賽的公正性。

[1]譚海.2010年國際足聯世界杯歐洲隊對美洲隊比賽中被判紅黃牌特征的比較研究[A].中國足球協會裁判員2010南非世界杯觀后感文集[C].

[2]國際足聯2011-2012足球競賽規(guī)則[S].