羅益峰

(華東師范大學體育與健康學院 上海 200241)

3/4場區(qū)域夾擊是籃球比賽中一種進攻性極強的防守方式,它要求場上隊員有極高的執(zhí)行力、良好的體力、判斷力、移動能力、團隊配合能力等作為保證。3/4場區(qū)域夾擊要求攻轉(zhuǎn)守時,防守隊員按分工的防區(qū)迅速落位,就近盯人,防守時以防球為主,利用場地鏈、邊線、邊角形成局部區(qū)域的多打少。

3/4場區(qū)域夾擊比籃球比賽中其他任何一種防守都要冒更大的風險性,因為它將防守的重兵囤積在了籃球場的中圈附近,如果搶斷成功造成對手失誤,直接快速得分的可能性大大增加,且減少了從后場推進到前場的時間,如果沒有防守成功一旦被對手突破最為嚴密的中路防守后,本方后場則是一片開闊地,能夠讓對手非常容易的得分。

表1 上海市高校籃球隊比賽中使用3/4場區(qū)域夾擊情況調(diào)查

表2

表3

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以上海市4所高校的?；@球隊隊員以及教練員作為研究對象,通過對于分發(fā)給他們調(diào)查問卷所反饋回來的信息來統(tǒng)計數(shù)據(jù),通過準確的數(shù)據(jù)來對3/4場區(qū)域夾擊有進一步的了解。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過華東師范大學圖書館查閱了有關(guān)籃球區(qū)域夾擊的書籍,然后從網(wǎng)上中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中找到許多有用的數(shù)據(jù),然后對于這些數(shù)據(jù)的深入分析了解,為設計問卷提供了很大幫助,對3/4場區(qū)域夾擊有了更深一步的了解。

1.2.2 問卷調(diào)查法

出于對本論文研究的需要,在4月初設計了一份關(guān)于籃球3/4場區(qū)域夾擊運用情況的調(diào)查分析的問卷調(diào)查表,問卷采取不記名的方式,共在上海交通大學、華東師范大學、上海海事大學、上海工程技術(shù)大學,4所大學發(fā)放了100份問卷,回收了100份問卷,并對回收的問卷進行統(tǒng)計,回收率100%。無效問卷0份,有效問卷100份,有效回收率為100%。通過對問卷的效度和信度進行檢驗,符合問卷調(diào)查要求。

1.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

通過對于所收集的100份調(diào)查問卷進行整理、分析,將這些數(shù)據(jù)最后設計成Excel表格,將原有的數(shù)據(jù)更準確鮮明的表現(xiàn)出來。

2 結(jié)果與分析

2.1 上海市高?；@球隊比賽中使用3/4場區(qū)域夾擊情況分析

近年來,上海交通大學、華東師范大學以及上海工程技術(shù)大學一直位列前三甲,海事大學則是從去年開始從上海其他高校中脫穎而出,但與其他3所被調(diào)查高校仍有一定差距。從調(diào)查結(jié)果(見表1）來看,老牌冠軍強隊上海交通大學經(jīng)常在比賽中使用3/4場區(qū)域夾擊,傳統(tǒng)強隊華東師范大學和上海工程技術(shù)大學也會在比賽中偶爾使用3/4場區(qū)域夾擊,而相對還不太成熟的上海海事大學籃球隊則從未使用過3/4場區(qū)域夾擊防守。

表4

2.2 上海市高?；@球隊在何種情況下會運用3/4場區(qū)域夾擊的情況分析

上海交通大學作為上海高校球隊中的霸主,對于3/4場區(qū)域夾擊有其獨到的理解,從表2可以看出上海交通大學在比賽膠著時會運用3/4場區(qū)域夾擊來給與對手出其不意的打擊,在最后時刻給與對手最沉重的一擊,從而獲得比賽的勝利。而華東師范大學因為自身實力的約束,絕對不輕易使用3/4場區(qū)域夾擊,只有在最后時刻且比分落后這種迫不得已的情況下才會使用3/4場區(qū)域夾擊這種攻擊性極強的防守方式。上海工程技術(shù)大學在運用3/4場區(qū)域夾擊防守上與另兩支高校球隊有著不同的理解,他們并不在比賽某種特定時間或情況下使用3/4場區(qū)域夾擊防守,而是喜歡在比賽中任何時間點突然運用。

2.3 上海各高校籃球隊對3/4場區(qū)域夾擊的理解情況分析

顯而易見,對于3/4場區(qū)域夾擊防守對于比賽重要性的理解,各高校的選擇不盡相同。實力強勁的上海交通大學對于3/4場區(qū)域夾擊的看重程度比其他三所高校都要強,選擇“很關(guān)鍵”選項的比例達到了60%,選擇“較為關(guān)鍵”選項的有24%。也就是說,上海交通大學全隊隊員中有84%隊員很重視3/4場區(qū)域夾擊防守。(見表3）

2.4 3/4 場區(qū)域夾擊在比賽中的作用分析

通過表4看出,除了上海海事大學的幾個選項中沒有達到50%,其他各所高校在選擇以上選項時每個選項都達到了50%以上,可見以上這6個有關(guān)3/4場區(qū)域夾擊防守作用的選項對于比賽都有著一定的作用,只是有些作用較為明顯,而有些則在比賽中因各種不確定因素,而較難立刻體現(xiàn)出來。

3 結(jié)論

現(xiàn)在上海各高校對于3/4場區(qū)域夾擊防守的運用普遍不多,只有以交大為首的少數(shù)傳統(tǒng)強隊在比賽中運用此防守頻率較高,另在比賽中對于3/4場區(qū)域夾擊防守的使用時機，各高校都是不同的理解和想法,但主要還是以比分落后或膠著且時間不多時為主。

上海各高校籃球隊對于3/4場區(qū)域夾擊防守的理解各抒己見,上海交通大學以及華東師范大學對于此防守的認知程度要高于一般的籃球隊,都覺得3/4場區(qū)域夾擊防守對比賽起著關(guān)鍵作用,以上海海事大學籃球隊來說,因為球隊相對年輕,對于3/4場區(qū)域夾擊防守不太重視,甚至并不理解。

3/4場區(qū)域夾擊有著迫使對手失誤、提升攻防節(jié)奏、節(jié)省比賽時間、能在落后時幫助球隊快速追分并且大大提升球隊士氣的作用,總體來說3/4場區(qū)域夾擊防守在比賽中有其獨特的作用,如能利用好則效果十分明顯。

4 建議與目標

各球隊加強對3/4場區(qū)域夾擊防守理論知識的教學并在日常訓練,使得各隊員加強攻擊性防守的意識,并能以3/4場區(qū)域夾擊防守為基礎(chǔ),深入了解并學習各種攻擊性夾擊類型防守,以適應現(xiàn)代籃球運動的需要。

很明顯,現(xiàn)在各個球隊在使用3/4場區(qū)域夾擊防守時往往都是出于被動無奈。但這是否還能符合現(xiàn)代籃球發(fā)展的規(guī)律和趨勢毋庸永諱言,3/4場區(qū)域夾擊防守不應只應用于比分落后時,也可在比賽進行中使用,這樣雖然風險較大,但收獲卻可能更大。

3/4場區(qū)域夾擊防守有其明顯的優(yōu)勢,但也有其鮮明的缺點。各個隊員應該在平時訓練中加強針對性的進攻性防守訓練,增大日常訓練中3/4場區(qū)域夾擊防守在球隊防守體系訓練中的比重。

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