岳幸禹

我的媽媽很了不起，有時，她做的事情，連我爸爸也贊嘆不已呢！

有一天晚上，我正在寫作業(yè)。突然，我聽見“啪”的一聲，家里變得一片漆黑。我驚慌失措，以為是哪里發(fā)生了短路，可能會著火。媽媽鎮(zhèn)定地說：“這肯定是哪根電線潮濕了，才會這樣，只要檢查一下電源就可以了?！蔽衣犃?，也就不怕了。按媽媽的指示，我先點燃了一支蠟燭，接著，媽媽又搬了一張椅子，放在電源總開關下。

這時，爸爸回來了，見家里一片漆黑，還看到媽媽站在椅子上，而我卻拿著一支蠟燭，便問：“干什么把家里弄得像鬼屋一樣？”

我說：“家里沒電了，我們正在檢查電源?！?/p>

爸爸胸有成竹地說：“讓我來?！闭f著便站上了椅子。他發(fā)現(xiàn)電源都關了，就說：“這太簡單了！”邊說邊把電源開關都推了上去。

可是，爸爸剛想下來，又是“啪”的一聲，家里又變黑了。爸爸見了，又打開了電源，隨即開關又跳了。爸爸無計可施，只好下來了。

換媽媽上去了。她見所有的電源都關了，就先打開了總開關，然后按從左到右的順序將分開關一個一個打開。當開到空調開關時，“啪”的一聲，所有的燈又都熄滅了。媽媽斷定，是空調出了問題。她再把除了空調開關外的所有開關打開，家里又恢復了明亮。

媽媽，你真了不起！連爸爸都想不出的辦法你想出來了，你真棒！

指導老師 黃蓓芬

[閱讀點評]

習作圍繞家里斷電后，一家三口不同的反應和做法展開。“我”的驚慌失措和媽媽的鎮(zhèn)定形成對比，在尋找問題所在時，爸爸的簡單操作與媽媽的各個擊破法形成對比。在這兩次對比中，媽媽的聰明智慧便恰當?shù)乇憩F(xiàn)出來了。習作語言流暢，脈絡清晰，能夠緊緊抓住描寫對象的特征，將“了不起的媽媽”的形象塑造得較為成功。