嚴(yán)瑾怡

星期三，我正在吃午飯，忽然看見對面的黃嘉瑤把吃剩下的骨頭放進(jìn)盤子的空格子里。我想：她真講衛(wèi)生！以前我都是把吃剩的骨頭吐在桌子上的，現(xiàn)在應(yīng)該向黃嘉瑤學(xué)習(xí)了。于是，我把丟在桌子上的肉骨頭一個(gè)個(gè)撿回到了盤子里。

可是沒想到，這些骨頭卻招來了一些“饞貓”。我剛把骨頭撿好，吳瀚就來了。他滿臉堆笑地指著盤子里的骨頭說：“你吃不吃這個(gè)呀？不吃就給我吃吧?！?/p>

媽呀！他把骨頭當(dāng)成“盤中美餐”了！看他那樣，我只好拼命忍住笑，含糊不清地說：“哦，你說這個(gè)呀？沒有了，這是骨頭。”吳瀚只好失望地走開了。

吳瀚剛走不久，第二只“饞貓”張翱便來了。他兩眼放光，用勺子指著我盤子里的骨頭，就在他要開口的一剎那，我趕快叫道：“等一下，這是骨頭！如果你要，我就全部奉送給你?！甭犖疫@么一說，他立馬眉頭一皺，垂頭喪氣地回座位去了。

此時(shí)，我在心里早已笑得翻江倒海了。心想：這些男生啊真是貪肉！何況張翱已經(jīng)這么胖了嘛。

知道我為什么會笑得這么開心嗎？因?yàn)檫@些男生要肉的樣子實(shí)在是太搞笑了！

指導(dǎo)老師 蔡 瑩

[評 析]

習(xí)作寫得生動又可愛。讀著它，我們仿佛看了一個(gè)很精彩的小品：小作者很優(yōu)雅地把肉骨頭收進(jìn)盤子里，一個(gè)男生跑來了，失望地走了，又一個(gè)男生跑來了，又失望地走了……讓人忍俊不禁。是的，生活本身就是這么生動而精彩呢，只要做個(gè)有心人是不愁找到好的寫作素材的。略有不足的是，文題是“討肉的男生”，結(jié)尾是“男生要肉的樣子……”，如果把“要肉”改成“討肉”，習(xí)作的表達(dá)就更加切題、更加首尾呼應(yīng)了。不要忽視細(xì)節(jié)哦。