張興海+陳愛梅

長春師范大學黨委于2012年5月啟動“百名優(yōu)秀青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，每年從大學一年級的優(yōu)秀學生中選拔百名學員進行為期兩年的培養(yǎng)，并結合當代青年學生特點，探索出培育新路徑。

理論教育以信仰教育為核心。在理論教育環(huán)節(jié)，課程體系區(qū)分為基礎理論、專題講座、專家報告三個層次。思想政治理論課教研部為學員單獨編班，選派了優(yōu)秀的教學團隊為他們授課，在課程內(nèi)容的層次和深度上都有所提升。

實踐砥礪提升學員社會適應力。通過到井岡山等革命傳統(tǒng)教育基地學習培訓、到現(xiàn)代化企業(yè)參觀考察、到社區(qū)開展志愿服務、到學校各機關部門實習等社會實踐活動，著重培養(yǎng)學員的集體主義和愛國主義精神，并提升學員的實際工作能力。

特殊指導發(fā)揮導師制的優(yōu)勢。學校通過嚴格審核，遴選出了21位校內(nèi)導師和5位校外導師，每名導師指導5-10名學生，全程負責學生的日常生活指導、實驗訓練指導、專業(yè)理論指導，幫助學員制定思想成長計劃并督促其完成計劃。

行為養(yǎng)成加強學員自律和他律。每屆學員單獨編班，單獨成立班委會。學員實行動態(tài)管理，其間有違紀或成績不及格等情況的，予以清退。專門設計制作了學員考評手冊，把學員的培養(yǎng)與分院的培養(yǎng)相結合，實行校院雙維管理，進行綜合測評。

（作者分別為：長春師范大學黨委書記，長春師范大學宣傳部長） （責任編輯：翁淮南）endprint