郭淑青
(江西省九江市第五人民醫(yī)院,江西九江332000)
對于精神分裂癥患者,精神藥物只能有效的控制其精神癥狀,其社會功能會有明顯的下降,這是藥物所不能改善的,所以,針對患者社會功能下降這一現(xiàn)狀,我院采取藥物治療與心理治療的綜合治療康復(fù)措施對患者進行治療。為探討整體護理對精神分裂癥患者的臨床應(yīng)用療效,我院對接受治療的50例患者的臨床資料進行了統(tǒng)計分析,現(xiàn)將其報道如下。
1.1 臨床資料:選取2010年7月至2011年7月在我院接受治療的精神分裂癥患者50例作為研究對象,其中男28例,女22例,平均年齡(45.3 ±2.6)歲,平均病程(18.5 ±3.5)年,將所有患者平均分為觀察組和對照組,各25例。無其他嚴(yán)重軀體疾病及智能障礙,所有患者服藥折合氯丙嗪為375 mg/d兩組患者在年齡、性別、病程、服藥劑量等一般資料方面差異無統(tǒng)計學(xué)意義,P>0.05。
1.2 治療方法:所有患者均使用相同的抗精神病藥物進行治療,觀察組患者在此基礎(chǔ)上給予整體護理,而對照組的患者則給予常規(guī)護理。分別在入院時、出院時進行簡明精神病評定量表(NORS)評定。
1.3 統(tǒng)計學(xué)處理:對文中所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)處理,采用SPSS 15.0軟件進行分析,計量資料采用t檢驗,P<0.05為有統(tǒng)計學(xué)意義。
患者NORS的得分越低,說明患者治療效果越好,經(jīng)過治療后,兩組患者的精神狀態(tài)有所好轉(zhuǎn),但整體護理所取得的效果明顯優(yōu)于傳統(tǒng)護理,兩組比較,P<0.05,具有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)果見表1。
表1 兩組患者NORS的得分比較
精神分裂癥是以思維、情感及行為的分裂,精神活動與周圍環(huán)境不協(xié)調(diào)為主要特征的常見精神病,目前其病因尚未明確[1]。對待精神分裂癥患者,我們要有足夠的耐心,積極引導(dǎo),讓病人看到光明,樹立起戰(zhàn)勝病魔的信心。對于患者的日常生活,堅持適度的體育活動,有利于保持患者積極樂觀的心態(tài),且適度的體育活動能加強患者的免疫力。關(guān)于睡眠,充足的睡眠使得患者處于一種較好的精神狀態(tài),但若睡眠與休息過多,會導(dǎo)致患者精神狀態(tài)出現(xiàn)頹廢。除此之外,還需要囑咐患者不要隨意停藥,雖然使用藥物治療會有副作用,若隨意停藥,會增加復(fù)發(fā)的風(fēng)險,若患者感覺自身的病情有所好轉(zhuǎn),可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下逐漸減少藥物的劑量。出院之后,指導(dǎo)患者家屬進行家庭護理,定期進行隨訪,可有效預(yù)防患者疾病的復(fù)發(fā)。
整體護理主要是以患者為中心,以現(xiàn)代護理理論為指導(dǎo),將臨床護理和護理管理的各個環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的工作模式[2]。其目標(biāo)是根據(jù)人的生理,心理、社會、文化、精神等多方面的需要,提供適合人的最佳護理。由于患者病情反復(fù)發(fā)作、病程較長,導(dǎo)致患者的精神狀態(tài)越來越差,日常生活能力明顯受限,人際交往能力也出現(xiàn)不同程度的下降,這給患者本人帶來嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)。因此,我院實施整體護理,目的就在于改善患者這方面的能力,讓其能適應(yīng)社會生活。在日常生活能力方面:對于日常比較基本的活動,特別是患者能力范圍內(nèi)的活動,應(yīng)鼓勵患者自己動手,護士以及家屬起到監(jiān)督和從旁輔助的效果,使得患者的日常生活基本能夠自理[3]。在社交能力方面:護士應(yīng)該多與患者進行溝通,除此之外,還應(yīng)鼓勵患者積極與別人溝通,逐步提高患者的社會交往的能力。
實施整體護理,對護士的要求更為嚴(yán)格,除了要掌握基本點護理知識之外,還要對患者進行評估、診斷、計劃、實施、評價[4]。實施整體護理,對護士個人來說:高要求激發(fā)護士自主學(xué)習(xí)的功能,護士自主學(xué)習(xí),提高自己的能力以及修養(yǎng)。對患者來說高質(zhì)量的護理能提高患者的生活質(zhì)量,利于患者的康復(fù)。對醫(yī)院來說護士水平是醫(yī)院水平的體現(xiàn),能提高醫(yī)院的聲譽,而且高質(zhì)量的護士能節(jié)約人力資源。但如今的教育水平還跟不上時代的步伐,在學(xué)校雖然有關(guān)于整體護理的教學(xué),比如說護理學(xué)導(dǎo)論、護理心理學(xué),但其教學(xué)內(nèi)容還不夠完善,與臨床關(guān)聯(lián)不大,且在教育方面,也沒有得到老師以及學(xué)生的充分重視,但我相信隨著臨床上對整體護理的重視,在不久的將來,其在教育領(lǐng)域也會得到長足的發(fā)展。
護理干預(yù)不僅能緩解患者的精神癥狀,而且能提高患者的生活質(zhì)量[5]。實施整體護理不僅可改善患者的精神癥狀,維持患者的社會功能,提高其生活質(zhì)量及康復(fù)狀態(tài),同時可降低患者的復(fù)發(fā)率。整體護理的臨床效果較常規(guī)護理更為顯著。
[1] 溫亮云,劉冬霞,李瑩瑩.家庭護理干預(yù)對慢性精神分裂癥患者提高生活質(zhì)量的效果研究[J].內(nèi)蒙古中醫(yī)藥,2010,11:121-122.
[2] 張紅衛(wèi),李秀華,張紅梅.護理干預(yù)對慢性精神分裂癥患者生活質(zhì)量的影響[J].齊魯護理雜志,2007,21:332 -333.
[3] 梁忠新,秦軼靈.綜合性康復(fù)治療對慢性精神分裂癥患者生活質(zhì)量的影響[J].臨床研究,2010,25(4):304 -305.
[4] 農(nóng)秋燕,農(nóng)秋葵.整體護理對慢性精神分裂癥患者生活能力的影響[J].中國民康醫(yī)學(xué),2010,22(16):2125 -2126.
[5] 葉水仙,張巧云,鄭秀霞,等.護理干預(yù)對精神分裂癥患者生活質(zhì)量的影響[J].四川精神衛(wèi)生,2011,24(1):53 -54.