牛銳++應(yīng)俊

有些家長常這樣訓(xùn)斥自己的孩子：不干正經(jīng)事，做這有什么用？那么，在家長眼里，什么是正經(jīng)事，什么是有用的呢？一項調(diào)查顯示：八成家長認(rèn)為正經(jīng)事就是學(xué)習(xí)，有用的當(dāng)然就是和學(xué)習(xí)有關(guān)的。

新東方創(chuàng)始人之一，曾任新東方教育科技集團(tuán)董事、新東方文化發(fā)展研究院院長的徐小平先生則與廣大家長的觀點(diǎn)不一致，他在《“沒用”的東西最有價值》一文中說：“其實(shí)，偉大的藝術(shù)都是在‘沒有用的情況下誕生的。比如芭蕾、油畫、音樂、小說。一個在教育上講究‘實(shí)用的民族，是沒有未來的民族。”

《當(dāng)代教育家》雜志上曾刊登過這樣一個故事。20世紀(jì)70年代，韓國一個小女孩某日忽發(fā)奇想，跟爸爸說：“我想學(xué)中國話?！卑职謫査骸盀槭裁矗俊迸⒒卮鹫f：“感覺好玩?！卑职趾荛_明地說：“感覺好玩就學(xué)吧?！庇谑牵@個女孩就開始報名學(xué)習(xí)中國話。左鄰右舍議論紛紛：“中國那么窮，跟韓國連外交關(guān)系都沒有，學(xué)中文有什么用？父母對孩子太不負(fù)責(zé)任了！”世事難料，進(jìn)入21世紀(jì)，中國成了世界第二大經(jīng)濟(jì)體。當(dāng)年的那個小女孩在家做全職太太，照顧著三個孩子。金融危機(jī)爆發(fā)。有一天，她的丈夫突然失去工作。她忽然想起自己的一技之長，會說中文。于是，她發(fā)出求職申請。結(jié)果，她收到了五家公司的面試通知。不久，她就攜全家到上海一家韓國公司就職了。

看了這個故事，相信很多家長都會感嘆女孩的父母有眼光?。‘?dāng)年他們能以開明的胸懷讓孩子學(xué)“無用”的東西，為日后女兒一家的生存預(yù)埋了一粒種子。

其實(shí)，何止這個韓國小女孩是這樣！縱觀世界上一些有成就的偉人，他們在取得成就之前，在別人眼里都喜歡“不干正經(jīng)事”。連續(xù)15年成為美國首富、世界著名計算機(jī)軟件霸主的比爾·蓋茨在上學(xué)時也讓父母傷透了腦筋。從青少年時代開始，比爾就不顧父母的反對，整天搗鼓那些破計算機(jī)。更讓父母感到失望的是，比爾甚至決心不再升學(xué)。于是，19歲的比爾不顧家人的反對，毅然從著名的哈佛大學(xué)退了學(xué)，全身心投入他心愛的事業(yè)中，終于成了今天的一代計算機(jī)軟件霸主。還有著名的生物學(xué)家達(dá)爾文，小時候他也是整天“不務(wù)正業(yè)”。父親氣急敗壞，認(rèn)為他“除了打鳥、養(yǎng)狗、捉老鼠外，有用的事一樣都不會干，將來會丟全家的臉”。可是，達(dá)爾文就是從這些“打鳥、養(yǎng)狗、捉老鼠”的“無用”事情中，成就了一番偉業(yè)，改變了人類對生命進(jìn)化的認(rèn)識。

中國古代強(qiáng)調(diào)“學(xué)以致用”，意思是為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代教育不僅把這一古訓(xùn)發(fā)揮得淋漓盡致，而且還劍走偏鋒，達(dá)到了某種極端的程度。現(xiàn)在的教育，已經(jīng)徹底遠(yuǎn)離了“無用”，孩子們上的每一節(jié)課、寫的每一份作業(yè)、老師和家長的每一句教誨，幾乎都指向一個目標(biāo)：學(xué)習(xí)“有用”的東西。結(jié)果是，孩子們從小學(xué)開始，全部的時間都被各種作業(yè)、訓(xùn)練所淹沒和充塞，他們的一呼一吸、一言一行，都在為了“有用”而努力忙碌著。他們大概是世界青少年群體中最“忙”的人了。

“忙”這個字，左右結(jié)構(gòu)解讀出來就是“心”和“亡”。一個“心”“亡”了的孩子，一個從小沒有享受過自由、閑暇的孩子，長大之后怎么指望他產(chǎn)生偉大的思想、智慧和個性？孩子從小被控制得越嚴(yán)，長大后興趣愛好就越少，自主性就越差。這樣成長起來的孩子，很難擁有幸福的人生，也很難成為有成就的人。

在教育孩子問題上，一些家長犯了一個嚴(yán)重的錯誤，就是把孩子的學(xué)習(xí)等同于學(xué)習(xí)文化知識。實(shí)際上，學(xué)習(xí)還包括很多內(nèi)容，比如讓孩子學(xué)會交往、學(xué)會合作、學(xué)會管理好情緒、學(xué)會面對問題和解決問題，這些都是有用的?？珊芏嗉议L認(rèn)為這是無用的。這些看似無用的東西，往往與孩子的幸福息息相關(guān)。

讀書雖然重要，學(xué)習(xí)雖然有用，但這并不是孩子人生的全部。我們只要孩子能跟大自然親近些再親近些，能在這種親近中釋放天性、獲得樂趣，就足夠了。也許，這就是最大的“有用”。讓孩子擁有健康快樂的童年生活，可以滋養(yǎng)孩子的一生，可讓孩子在成年之后心靈不會有陰影和扭曲?！?