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        條理清晰 寫出層次

        2014-03-10 12:03:39呂吉爾
        關(guān)鍵詞:層次分明例子門票

        呂吉爾

        條理清晰、層次分明是一篇好文章的必備因素,即使是寫作短短120詞左右的英語卷書面表達(dá),也要做到這一點(diǎn)。

        學(xué)會分段: 做到結(jié)構(gòu)層次分明

        批閱英語卷的書面表達(dá)題,可以看到不少一寫到底、不分段落的文章,有的甚至全文用逗號,直到最后才畫個(gè)句號。這難免給人“一筆糊涂賬”的感覺。比如下面這篇考場作文:

        除了幾處涂改、個(gè)別詞匯使用不地道、標(biāo)點(diǎn)符號有誤以外,全文的語句還算通順。但文章有個(gè)明顯不足,即沒有分段,給人留下條理不清、沒有層次的印象。要扭轉(zhuǎn)這一印象很簡單,只要根據(jù)內(nèi)容間的邏輯關(guān)系,把文章合理地劃分成幾個(gè)段落即可。比如:

        If you want to be successful, you must work hard and have regular plans. Its a known fact that having a clear and detailed project makes progress easier for a person to reach the goal.

        When I was eleven years old, I attended a mountain climbing competition. Before it began, I climbed several high mountains in my hometown with my mother every day. At first, I would breathe heavily after I reached the top and was likely to miss directions. After some hard attempts, I was gradually familiar with the path and could climb mountains easily. When the competition began, I climbed mountains quickly and won the first prize.

        So its always better to have a weekly or daily arrangement and in this way the bird will catch worms.

        根據(jù)“觀點(diǎn)(成功源于早做規(guī)劃、辛勤勞作)—論證(以自己爬山的經(jīng)歷為例)—總結(jié)(再次強(qiáng)調(diào)早做規(guī)劃、辛勤勞作才能成功)”的層次,將前面那篇“一竿子到底”的文章劃分成三段,一下子就條理清晰、層次分明了。

        給短文分段,是使文章結(jié)構(gòu)層次分明最簡單的方法。一般來說,按照“三段文”的模式寫作即可。比如,一篇夾敘夾議的文章,可以分為“描述信息”“分析原因”“簡短評論/辯證議論”三段。

        謀篇布局、巧用過渡: 打造內(nèi)容層次分明

        段落清晰只能說是層次分明的表面現(xiàn)象,要進(jìn)一步達(dá)到條理清晰、層次分明的要求,還要在內(nèi)容上下功夫。

        首先,要再次強(qiáng)調(diào)謀篇布局的重要性。

        大部分結(jié)構(gòu)松散、內(nèi)容貧乏單調(diào)的文章都是由下筆前未經(jīng)思考、沒有列寫作提綱造成的。試問,如果你的思路是混亂的,寫出來的文章怎么可能有條有理呢?所以在下筆前,必須明確文章的主題是什么、先寫什么、后寫什么、舉什么例子、例子放在哪里等。

        其次,在照著提綱寫作的過程中,要巧用過渡。

        書面表達(dá)不是簡單地堆砌句子,要按照合理的順序?qū)訉舆f進(jìn),使這些句子成為結(jié)構(gòu)緊湊、層次分明、語意連貫的短文。為了體現(xiàn)連貫性和邏輯性,巧妙的過渡必不可少。

        比如下面這個(gè)作文題:

        最近,你校同學(xué)正在參加某英文報(bào)組織的一場討論。討論的主題是:公園要不要收門票?請你根據(jù)下表提供的信息,給報(bào)社寫一封120詞左右的信(信件的開頭、落款已給出),客觀地介紹討論情況。

        Dear editor,

        Im writing to tell you about the discussion weve had about whether an entrance fee should be charged for parks.

        Yours truly,

        Li Hua

        有同學(xué)這樣寫:

        Opinions are different. 60% of the students against the idea of entrance fees. 40% of the students are for charging fees. A public park is free of charge. A public park is a resting place. A public park needs money to pay gardeners and other workers. It will become necessary to build gates and walls. This will destroy the look of a city. They need money to buy plants and young trees. Fees should be charged low.

        這位同學(xué)把兩種不同的觀點(diǎn)交織在一起陳述,導(dǎo)致無法區(qū)分段落,語意含混不清。這顯然是下筆前沒有謀篇布局造成的。

        此外,整段沒有任何連接詞,句與句之間缺乏銜接手段,造成行文不流暢、語意不連貫、脈絡(luò)不清晰。

        再看下面這位同學(xué)的習(xí)作:

        Opinions vary. Sixty percent of the students are against the idea of charging entrance fees. They believe that a public park should be free of charge. People need a place to rest and relax themselves. Charging entrance fees will undoubtedly keep some people away. Whats more, there will be a need for gates and walls, which will do harm to the image of the city.

        On the other hand, 40% think that fees should be charged, since a public park needs money to pay the gardeners and to buy young trees and flowers. However, they suggest fees be charged low.

        顯然,這篇文章的層次清晰得多了——分兩段,先介紹不支持收門票的同學(xué)的觀點(diǎn)以及理由,再介紹支持收門票的同學(xué)的觀點(diǎn)和理由;短語on the other hand的使用,使兩種觀點(diǎn)對比鮮明。

        綜上所述,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣——先列提綱再動(dòng)筆、合理劃分文章段落,同時(shí)具備一定的寫作技巧——恰當(dāng)運(yùn)用各種過渡詞句,就能使你的文章從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)都達(dá)到條理清晰、層次分明的要求。

        給短文分段,是使文章結(jié)構(gòu)層次分明最簡單的方法。一般來說,按照“三段文”的模式寫作即可。比如,一篇夾敘夾議的文章,可以分為“描述信息”“分析原因”“簡短評論/辯證議論”三段。

        段落清晰只能說是層次分明的表面現(xiàn)象,要進(jìn)一步達(dá)到條理清晰、層次分明的要求,還要在內(nèi)容上下功夫。

        在下筆前,必須明確文章的主題是什么、先寫什么、后寫什么、舉什么例子、例子放在哪里等。

        為了體現(xiàn)連貫性和邏輯性,巧妙的過渡必不可少。

        【常見的過渡詞句】

        表示舉例說明的有:

        for example; for instance; as is shown by the case of; an interesting example is that... 等。

        表示遞進(jìn)的有:

        besides; furthermore; worse still; in addition; whats more等。

        表示轉(zhuǎn)折對比的有:

        however; otherwise; conversely; on the contrary; on the other hand等。

        表示重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的有:

        more importantly; undoubtedly等。

        表示總結(jié)概括的有:

        to sum up; to summarize; to make a long story short; therefore, we have every reason to believe that...等。

        On the other hand, 40% think that fees should be charged, since a public park needs money to pay the gardeners and to buy young trees and flowers. However, they suggest fees be charged low.

        顯然,這篇文章的層次清晰得多了——分兩段,先介紹不支持收門票的同學(xué)的觀點(diǎn)以及理由,再介紹支持收門票的同學(xué)的觀點(diǎn)和理由;短語on the other hand的使用,使兩種觀點(diǎn)對比鮮明。

        綜上所述,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣——先列提綱再動(dòng)筆、合理劃分文章段落,同時(shí)具備一定的寫作技巧——恰當(dāng)運(yùn)用各種過渡詞句,就能使你的文章從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)都達(dá)到條理清晰、層次分明的要求。

        給短文分段,是使文章結(jié)構(gòu)層次分明最簡單的方法。一般來說,按照“三段文”的模式寫作即可。比如,一篇夾敘夾議的文章,可以分為“描述信息”“分析原因”“簡短評論/辯證議論”三段。

        段落清晰只能說是層次分明的表面現(xiàn)象,要進(jìn)一步達(dá)到條理清晰、層次分明的要求,還要在內(nèi)容上下功夫。

        在下筆前,必須明確文章的主題是什么、先寫什么、后寫什么、舉什么例子、例子放在哪里等。

        為了體現(xiàn)連貫性和邏輯性,巧妙的過渡必不可少。

        【常見的過渡詞句】

        表示舉例說明的有:

        for example; for instance; as is shown by the case of; an interesting example is that... 等。

        表示遞進(jìn)的有:

        besides; furthermore; worse still; in addition; whats more等。

        表示轉(zhuǎn)折對比的有:

        however; otherwise; conversely; on the contrary; on the other hand等。

        表示重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的有:

        more importantly; undoubtedly等。

        表示總結(jié)概括的有:

        to sum up; to summarize; to make a long story short; therefore, we have every reason to believe that...等。

        On the other hand, 40% think that fees should be charged, since a public park needs money to pay the gardeners and to buy young trees and flowers. However, they suggest fees be charged low.

        顯然,這篇文章的層次清晰得多了——分兩段,先介紹不支持收門票的同學(xué)的觀點(diǎn)以及理由,再介紹支持收門票的同學(xué)的觀點(diǎn)和理由;短語on the other hand的使用,使兩種觀點(diǎn)對比鮮明。

        綜上所述,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣——先列提綱再動(dòng)筆、合理劃分文章段落,同時(shí)具備一定的寫作技巧——恰當(dāng)運(yùn)用各種過渡詞句,就能使你的文章從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)都達(dá)到條理清晰、層次分明的要求。

        給短文分段,是使文章結(jié)構(gòu)層次分明最簡單的方法。一般來說,按照“三段文”的模式寫作即可。比如,一篇夾敘夾議的文章,可以分為“描述信息”“分析原因”“簡短評論/辯證議論”三段。

        段落清晰只能說是層次分明的表面現(xiàn)象,要進(jìn)一步達(dá)到條理清晰、層次分明的要求,還要在內(nèi)容上下功夫。

        在下筆前,必須明確文章的主題是什么、先寫什么、后寫什么、舉什么例子、例子放在哪里等。

        為了體現(xiàn)連貫性和邏輯性,巧妙的過渡必不可少。

        【常見的過渡詞句】

        表示舉例說明的有:

        for example; for instance; as is shown by the case of; an interesting example is that... 等。

        表示遞進(jìn)的有:

        besides; furthermore; worse still; in addition; whats more等。

        表示轉(zhuǎn)折對比的有:

        however; otherwise; conversely; on the contrary; on the other hand等。

        表示重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的有:

        more importantly; undoubtedly等。

        表示總結(jié)概括的有:

        to sum up; to summarize; to make a long story short; therefore, we have every reason to believe that...等。

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