田寒露+王嘉寧
鏡頭回放:
8:20,我熟悉著今天的教學(xué)內(nèi)容,準(zhǔn)備活動(dòng)需要的教玩具。
8:30,孩子們陸續(xù)來(lái)園,和我道早安,選擇看書和玩桌面玩具,值日生給花草澆水。
思羽選擇了看書,翻閱了兩下,又放回去,如此反復(fù)多次,最終退出圖書角,到門口與陳老師搭訕。
涵涵和萄萄選擇了桌面玩具,拼出不同的武器,在教室中間揮舞,見此我不斷地提醒:注意安全!盡管如此,他們?nèi)圆辉竿O隆?/p>
8:45,孩子們陸續(xù)到園,女孩在一起討論今天誰(shuí)又別了新發(fā)卡,男孩談?wù)撝l(shuí)的裝備最厲害。
8:50,組織孩子們做早操前的準(zhǔn)備。我問(wèn):“你們玩了什么?有什么發(fā)現(xiàn)?”孩子們稀稀拉拉地回答:“沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)?!?/p>
鏡頭再現(xiàn):
8點(diǎn)20分, 堯堯來(lái)園了,來(lái)到指示牌前,仔細(xì)地看今天晨間活動(dòng)的內(nèi)容和流程:晨間笑一笑——物品放放好——快樂(lè)晨談吧——區(qū)角早計(jì)劃——?dú)鉁匚襾?lái)報(bào)——植物瞧一瞧——巧拼七巧板。隨著圖文并茂的提示,堯堯放好隨身物品,進(jìn)入晨間活動(dòng)的第一個(gè)版塊:晨談吧。
看堯堯無(wú)精打采的樣子。我蹲下來(lái)問(wèn)他:“堯堯,怎么了?”
堯堯眼里閃爍著淚光,抽泣著說(shuō):“我媽媽出差了,我想她!”
我把他攬進(jìn)懷里說(shuō):“媽媽肯定也想你,你可以給她打個(gè)電話,喜歡媽媽就不能讓她擔(dān)心啊,要是媽媽知道你不開心,她也會(huì)難過(guò)的,你說(shuō)呢?”堯堯點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你現(xiàn)在要給媽媽打個(gè)電話嗎?”
堯堯靦腆地說(shuō):“我回家打。”
“行,那現(xiàn)在就由我這個(gè)老師媽媽陪你吧!”剛到的西西在一旁聽了,拉著堯堯說(shuō):“我也陪你玩”。堯堯開心地笑了。
于是,我拿出手機(jī)給堯堯媽發(fā)出了短信:堯堯媽,出差在外一定很想孩子吧,堯堯也想你,如有時(shí)間,給孩子打個(gè)電話,讓他知道你想他……
8點(diǎn)28分,圓圓、香雨來(lái)了,我引導(dǎo)孩子們思考昨天活動(dòng)中提出的問(wèn)題,啟發(fā)他們?cè)趨^(qū)角活動(dòng)中尋找答案。
圓圓:“我想到美工區(qū)制作各種形狀的陀螺。”
香雨:“我想去益智區(qū)用拼圖板拼汽車!”
“請(qǐng)你們插好進(jìn)區(qū)牌,把今天的活動(dòng)計(jì)劃記錄在本上,在區(qū)角活動(dòng)時(shí)間里尋找答案。”話一說(shuō)完,孩子們紛紛拿起筆,在紙上用各種符號(hào)記錄自己的區(qū)角計(jì)劃!
8點(diǎn)35分,越來(lái)越多的孩子參與到區(qū)角計(jì)劃中,香雨、超際先完成了計(jì)劃,來(lái)到氣溫表前展開討論。
香雨:“今天早上12度?!?/p>
超際:“現(xiàn)在是12度,中午出太陽(yáng)會(huì)升高?我們?cè)趺从涗???/p>
香雨:“寫現(xiàn)在的溫度,我們又沒(méi)看到出太陽(yáng)時(shí)的溫度。”
我走上前,說(shuō):“你們觀察的是晨間溫度,就記錄晨間溫度,到了中午,再來(lái)觀察然后記錄,不就完整了嗎?把你們觀察到的晨間和午間溫度,在統(tǒng)計(jì)表里分別用紅藍(lán)兩種顏色做上記號(hào),星期五就可以看出這一周的天氣情況。”兩個(gè)孩子點(diǎn)頭。
這時(shí),香雨說(shuō):“奶奶說(shuō),現(xiàn)在天氣干燥,小朋友要多喝水?!?/p>
超際:“我奶奶說(shuō)早上冷,可以多穿一件背心,中午熱就脫掉?!?/p>
我:“那我們把這些建議都畫了貼起來(lái),提醒其他小朋友吧!”
“好”!孩子們異口同聲。
8點(diǎn)35分 ,熊熊來(lái)到植物角說(shuō):“我來(lái)給花澆水?!?/p>
堯堯:“你看它的土是濕的,不用天天澆水?,F(xiàn)在肯定有點(diǎn)冷,花都不開了?!?/p>
熊熊:“有的葉子變黃了,再過(guò)幾天就會(huì)掉了?!?/p>
我:“你們看他們?nèi)~子的形狀都一樣嗎?每種植物的葉子是什么樣的?”
大家你一言我一語(yǔ)地討論開了。我問(wèn):“你們能把他們?nèi)~子的形狀畫下來(lái)嗎?”
“能!”于是大家回到桌前開始了畫葉子活動(dòng)。
8點(diǎn)40分,孩子們?cè)絹?lái)越多,我將指示牌上的溫度記錄和植物觀察取掉,提示后來(lái)的孩子按:晨間笑一笑——物品放放好——開心晨談吧——區(qū)角早計(jì)劃——巧拼七巧板的程序活動(dòng)。先到的孩子都在根據(jù)范例的提示進(jìn)行拼圖活動(dòng)。
彤彤:“我要來(lái)挑戰(zhàn)拼皇冠!”
健川:“我不會(huì)拼房頂,莎莎,你教我!”
桓桓:“三角形放這,不對(duì)!應(yīng)該這樣放!”
每個(gè)孩子都認(rèn)真擺弄著七巧板,有的自言自語(yǔ),有的交頭接耳,有的冥思苦想……
8點(diǎn)50分,孩子們已基本到齊,我組織孩子們收拾整理,小結(jié)今天的晨間活動(dòng)并做好早運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備。
“孩子們,你們今天早上有什么新發(fā)現(xiàn)?”
彬彬:“我上次沒(méi)拼出天鵝,今天拼出來(lái)了!”
珂珂:“我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小三角形合起來(lái)可以變成正方形,還可以變成平行四邊形!”
圓圓:“我們發(fā)現(xiàn)中午的氣溫都越來(lái)越高,早上的溫度沒(méi)有變化?!?/p>
微微:“我發(fā)現(xiàn)扶桑樹的葉子是橢圓形,邊沿有尖尖的齒?!?/p>
孩子們激動(dòng)地訴說(shuō)著晨間的收獲,每個(gè)人都有說(shuō)不完的話,成就與滿足感洋溢在他們臉上。
盡管冬天的早晨特別寒冷,但是我們班的孩子每天都能早早入園。洋洋媽媽問(wèn)我:“老師,你們到底在做什么,讓我家洋洋從原來(lái)不愿起床,到現(xiàn)在7點(diǎn)半就催著上學(xué)。害我連睡衣都還來(lái)不及換就被拉出門了!”聽了她的話,我笑了,我知道孩子們都喜歡上了晨間活動(dòng)。
(作者單位:重慶市萬(wàn)州區(qū)龍都幼兒園)