余傳杰

（河南工業(yè)大學(xué)黨委組織部，鄭州450001）

高校畢業(yè)生就業(yè)過程中信用模式選擇的博弈分析

余傳杰

（河南工業(yè)大學(xué)黨委組織部，鄭州450001）

伴隨著高等教育大眾化步伐的加快，高校畢業(yè)生就業(yè)過程中的競爭日益加劇，就業(yè)壓力日益增強(qiáng)。就業(yè)過程中出現(xiàn)困難和問題的根本原因在于就業(yè)選擇雙方（高校畢業(yè)生和用人單位）都是理性的獨(dú)立個(gè)體，都以自身利益最大化作為最優(yōu)的選擇方案。因此，高校畢業(yè)生和用人單位之間信用模式的選擇是雙向選擇過程中彼此之間相互博弈的結(jié)果。本文主要從就業(yè)選擇雙方之間利益沖突的角度出發(fā)，分析完全信息條件下雙方靜態(tài)博弈和動(dòng)態(tài)博弈的信用模式選擇及其結(jié)果。

就業(yè)選擇；信用模式；靜態(tài)博弈；動(dòng)態(tài)博弈

隨著經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快和信息化技術(shù)的不斷推進(jìn)，管理思想得以不斷地進(jìn)步和發(fā)展，信用管理作為一種新的理念和模式逐漸受到重視。高校畢業(yè)生在就業(yè)選擇的過程中，由于虛假信息導(dǎo)致雙方之間彼此信任程度的不足，不僅損害了畢業(yè)生和用人單位的合法權(quán)益，而且嚴(yán)重?cái)_亂了就業(yè)市場秩序，進(jìn)而使得就業(yè)過程中廣泛存在著“有業(yè)不就”和“無業(yè)可就”的荒謬現(xiàn)象?；诓┺恼摶A(chǔ)之上的信用管理理論，更加強(qiáng)調(diào)高校畢業(yè)生和用人單位之間在相互信任基礎(chǔ)上的利益均衡。然而，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，其根本在于構(gòu)建雙方利益一體化的機(jī)制和平臺(tái)，以提供一個(gè)和諧的就業(yè)環(huán)境，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境和就業(yè)市場的持續(xù)、快速和健康發(fā)展。

一、高校畢業(yè)生就業(yè)過程中信用模式選擇的理論分析

近年來，伴隨著高校畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)攀升，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增強(qiáng)。有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，從2003年第一批擴(kuò)招本科生212萬進(jìn)入就業(yè)市場，2006年就翻了一番達(dá)到413萬，2013年10年時(shí)間增長了3倍達(dá)到699萬，預(yù)計(jì)2014年將會(huì)達(dá)到714萬人（具體數(shù)據(jù)如圖1所示）。因此，從總體情況來看，就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，“就業(yè)難”的問題成為困擾高校就業(yè)服務(wù)部門和大學(xué)畢業(yè)生的一個(gè)重要話題。但從另一個(gè)側(cè)面進(jìn)行分析可以看出，由于我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化調(diào)整，社會(huì)對(duì)人才的需求數(shù)量也在不斷增加，就業(yè)市場和就業(yè)環(huán)境正在發(fā)生著深刻的變化，高校畢業(yè)生就業(yè)問題“危”中有“機(jī)”。所以，目前所謂的“就業(yè)難”問題，關(guān)鍵在于就業(yè)過程中由于各個(gè)方面利益的原因造成的困境，尤其是在畢業(yè)生和用人單位之間存在的利益博弈。因此，必須建立彼此信任的合作關(guān)系，建立合理的利益聯(lián)結(jié)紐帶，確保就業(yè)市場的均衡穩(wěn)定。

圖1 2003～2014年間高校畢業(yè)生人數(shù)（單位：萬人）

目前，絕大多數(shù)畢業(yè)生和用人單位在雙向選擇的過程中，都能本著實(shí)事求是、誠實(shí)守信的原則，公開公平地參加競爭，但是，也不同程度地存在著一些失信行為。失信行為表現(xiàn)在大學(xué)生身上主要是夸大有利信息、隱瞞不利信息，比如偽造或者更改成績單，偽造四、六級(jí)證書和各類獲獎(jiǎng)證書，偽造干部任職和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等，并且對(duì)違紀(jì)處分、自身缺點(diǎn)等信息隱瞞不報(bào)；表現(xiàn)在用人單位身上主要是虛構(gòu)單位資產(chǎn)及經(jīng)營狀況信息、單位隸屬關(guān)系信息，提供虛假的工資待遇、住房和環(huán)境條件，甚至于利用大學(xué)生求職心切的心理，采取欺騙的方式，盤剝其勞動(dòng)成果或者限制其人身自由。通常情況下，由于短期利益的驅(qū)使，畢業(yè)生和用人單位雙方之間不總表現(xiàn)為相互信任，即雙方均可以選擇誠信和不誠信兩種決策，尤其是在信息相同的情況下，一次性選擇過程中由于雙方彼此都不知道對(duì)方的決策，通過不誠信行為往往會(huì)達(dá)到理想的目標(biāo)，這種情況就是博弈論中的完全信息靜態(tài)博弈。然而在長期的選擇過程中，在信息暢通的情況下，雙方之間的關(guān)系往往受到上一次決策的影響，即多個(gè)畢業(yè)生往往需要多次與多個(gè)用人單位進(jìn)行選擇，雙方都會(huì)根據(jù)上一次對(duì)方的行為來決定自己的決策，這種情況就是博弈論中的完全信息動(dòng)態(tài)博弈。畢業(yè)生和用人單位都會(huì)為了自身利益的實(shí)現(xiàn)，積極建立良好的合作聲譽(yù)。因此，對(duì)雙方在完全信息情況下的信用模式選擇的靜態(tài)博弈和動(dòng)態(tài)博弈進(jìn)行分析和研究，對(duì)雙方信用模式的決策有著極為重要的意義。畢業(yè)生和用人單位之間的信任，就是指雙方在沒有任何約束和監(jiān)督的情況下，通過彼此之間的信任與合作，從而取得長期收益，實(shí)現(xiàn)合作共贏的過程。

二、高校畢業(yè)生就業(yè)過程中信用模式選擇的靜態(tài)博弈

（一）基本假設(shè)

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場中的誠信問題涉及政府、高校、畢業(yè)生和用人單位等多方利益的博弈，但是在就業(yè)選擇的過程中，大學(xué)畢業(yè)生和用人單位的關(guān)系最直接也最重要。因此，本文以這兩者之間的關(guān)系進(jìn)行博弈分析。為了便于研究和分析，在不影響研究結(jié)果的前提下，我們首先做出如下基本假設(shè)：

（1）信用模式選擇時(shí)只存在參與的兩個(gè)方面：即大學(xué)畢業(yè)生和用人單位，并且二者都是理性的；

（2）參與雙方在進(jìn)行策略選擇時(shí)，假設(shè)其他個(gè)體的策略是已知的，不考慮決策對(duì)其他個(gè)體的影響；

（3）決策雙方信息是完全的，即選擇雙方對(duì)相互的特征有了準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)；

（4）沒有外界力量的干預(yù)，雙方完全按照自身預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)自主進(jìn)行策略選擇；

（5）雙方的決策只存在兩種情況，即誠信或者不誠信；

（6）決策雙方在決策之前都不知道對(duì)方的選擇，可以認(rèn)為雙方的行動(dòng)是同時(shí)獨(dú)立進(jìn)行的，雙方之間的博弈是靜態(tài)的。

（二）模型的建立與求解

依據(jù)以上假設(shè)，結(jié)合大學(xué)畢業(yè)生和用人單位就業(yè)選擇過程的特點(diǎn)，我們可以建立選擇雙方之間的完全信息靜態(tài)博弈模型。

由于大學(xué)畢業(yè)生和用人單位之間存在著一種勞動(dòng)關(guān)系，在實(shí)際的工作中體現(xiàn)為管理者與被管理者之間的關(guān)系。從短期利益的角度來看，它們的目標(biāo)往往難以一致，即高校畢業(yè)生需要盡快找到理想的工作，從而節(jié)約擇業(yè)成本，并且獲得滿意的報(bào)酬，乃至滿意的福利待遇和就業(yè)環(huán)境，而用人單位則需要盡快招聘到優(yōu)秀的畢業(yè)生，從而節(jié)約招聘成本，乃至支付低廉的工資和其它費(fèi)用。由于信息的不對(duì)稱，雙方往往會(huì)選擇兩種策略，即誠信或者不誠信。

假設(shè)用人單位選擇誠信策略獲得的收入為U，由于不誠信策略為U'，一般情況下U'ˉU，因?yàn)檫x擇不誠信策略往往會(huì)獲得額外收益。再假設(shè)α為用人單位選擇不誠信策略所發(fā)生的費(fèi)用，β是因?yàn)楫厴I(yè)生由于不誠信策略而受到用人單位的行政處罰或者因名譽(yù)受損而帶來的經(jīng)濟(jì)方面的損失，γ為畢業(yè)生因?yàn)檎\信策略而獲得的額外收益，這樣雙方之間的博弈就會(huì)形成如下結(jié)果（如表1所示）。

表1 企業(yè)集團(tuán)母子公司的靜態(tài)博弈模型

從上表的分析可以得出，當(dāng)用人單位采取不誠信策略時(shí)，β＞γ，F(xiàn)(U)＞F(U)+γ-β，在此種情況下，畢業(yè)生會(huì)選擇誠信策略；當(dāng)用人單位采取誠信策略時(shí)，F(xiàn)(U)＜F(U)+γ，在此種情況下，畢業(yè)生會(huì)選擇不誠信策略。同樣，當(dāng)畢業(yè)生采取誠信策略時(shí)，U-F(U)-α＜U-F(U)，在此種情況下，用人單位會(huì)選擇誠信策略；當(dāng)畢業(yè)生采取不誠信策略時(shí)，β＞α，U'-F(U)-α+β-γ＞U'-F(U)-γ。因此，該博弈模型不存在純粹的納什均衡。

但是，高校畢業(yè)生和用人單位都會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選擇誠信或者不誠信策略，會(huì)出現(xiàn)不同策略的概率分布，因而會(huì)存在一個(gè)混合策略的納什均衡。根據(jù)博弈論的相關(guān)理論，用人單位選擇不誠信策略的概率需要滿足的條件就是：高校畢業(yè)生選擇不誠信策略和誠信策略的期望收益相等。假設(shè)用人單位采取誠信和不誠信策略的比率分別為ψ和1-ψ，高校畢業(yè)生采取兩種策略的比率分別為θ和1-θ，則可得出如下結(jié)果：

同樣,高校畢業(yè)生選擇誠信策略的概率需要滿足的條件是:用人單位采取誠信和不誠信策略的期望值相等,由此可以得出如下結(jié)果:

根據(jù)以上兩個(gè)結(jié)果,假設(shè)用人單位選擇不誠信策略的概率為Ψ′,高校畢業(yè)生選擇不誠信策略的概率為θ′,則可以得出:

（三）最優(yōu)信用模式的選擇

作為理性的獨(dú)立個(gè)體(假設(shè)1),高校畢業(yè)生和用人單位在策略選擇時(shí)所遵循的主要準(zhǔn)則是自身期望利益的最大化。現(xiàn)對(duì)高校畢業(yè)生和用人單位在采用不同策略選擇時(shí),治理模式選擇的機(jī)理進(jìn)行分析,并據(jù)此對(duì)所建立的博弈模型進(jìn)行求解。

三、高校畢業(yè)生就業(yè)選擇過程中信用模式選擇的動(dòng)態(tài)博弈

（一）基本假設(shè)

在靜態(tài)博弈中，由于受到短期利益的驅(qū)使，高校畢業(yè)生和用人單位往往會(huì)選擇不誠信模式以謀取短期利益。但即使采取混合策略，得到的收益也并不十分理想。因此，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，雙方應(yīng)該立足于長期利潤，注意掌握好自己決策行為分寸進(jìn)而形成合理的、誠實(shí)的預(yù)期。

按照時(shí)間價(jià)值的有關(guān)理論，我們先提出以下假設(shè)：

（1）假設(shè)不受時(shí)間價(jià)值的影響，高校畢業(yè)生和用人單位在重復(fù)博弈中得到的總利益等于其在各個(gè)階段中得到利益的現(xiàn)值；

（2）假設(shè)用人單位選擇不誠信策略有利于自身利益的增加，即不誠信取得的利益大于誠信所取得的利益之和；

（3）假設(shè)高校畢業(yè)生選擇不誠信策略有利于自身利益的增加，即不誠信所付出的成本要低于所獲得的利益；

（4）假設(shè)博弈雙方是理性的“經(jīng)濟(jì)人”，不受外界的影響和干預(yù)，且只存在誠信和不誠信兩種信用模式的選擇。

（二）模型的建立與求解

當(dāng)靜態(tài)博弈由一次博弈發(fā)展為多次博弈的時(shí)候，高校畢業(yè)生和用人單位之間的博弈行為就可以被視為無限期重復(fù)博弈。在無限期的重復(fù)博弈中，雙方就必須在短期利益和長期利益、局部利益與整體利益之間做出均衡，以保證整體利益目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，博弈雙方必須嚴(yán)格遵守既定的合約，爭取對(duì)方的信任與合作，以達(dá)到“雙贏”的結(jié)果。

（三）最優(yōu)信用模式的選擇

四、結(jié)論與建議

本研究通過對(duì)高校畢業(yè)生和用人單位再就業(yè)選擇過程中信用模式選擇的博弈分析，得出如下基本結(jié)論和對(duì)策建議：

（1）高校畢業(yè)生是重要的社會(huì)財(cái)富，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)是全社會(huì)的責(zé)任。政府必須完善就業(yè)法規(guī)制度，建立公開、公平、公正的就業(yè)環(huán)境。高校要加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀。在雙向選擇過程中堅(jiān)持誠信原則，不僅是道德約束和價(jià)值取向的要求，更是雙方利益博弈的結(jié)果。高校畢業(yè)生和用人單位只有實(shí)事求是、誠實(shí)守信，才能減少擇業(yè)成本和招聘成本，實(shí)現(xiàn)最大效用。

（2）高校畢業(yè)生要想成為職場的佼佼者，必須在大學(xué)期間做好職業(yè)規(guī)劃，練好內(nèi)功，進(jìn)而選擇與自己知識(shí)、素質(zhì)和能力相匹配的職業(yè)；要以一個(gè)普通勞動(dòng)者的身份參與就業(yè)選擇和就業(yè)競爭，以誠信的態(tài)度去展示自己的實(shí)際能力和水平，為單位和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值；依靠不誠信行為即使能夠獲得超越自身能力的職業(yè)，也會(huì)在工作過程中暴露出來，進(jìn)而被降職或者辭退，影響自己的職業(yè)發(fā)展。

（3）當(dāng)今社會(huì)人才流動(dòng)日益頻繁，“人往高處走，水往低處流”是永恒不變的規(guī)律。用人單位要立足長遠(yuǎn)發(fā)展，按照自身的實(shí)際需求和生產(chǎn)經(jīng)營狀況招攬合適的畢業(yè)生；然后想方設(shè)法為人才的發(fā)展創(chuàng)造條件，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生自我價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的統(tǒng)一；欺騙行為會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)的社會(huì)聲譽(yù)，進(jìn)而引發(fā)畢業(yè)生“跳槽”，從而導(dǎo)致?lián)p失或者其他經(jīng)濟(jì)糾紛，得不償失。

[1]張譯丹.高校學(xué)生教育管理的博弈分析[D].四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2007.

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Game Analysis of Credit Mode Selection amongCollege Graduates in the Process of Job Selection

YU Chuan-jie
（He'nan University of Technology,Zhengzhou 450001,China）

With the accelerating pace of the popularization of higher education,there is an increasingly fierce competition and growing employment pressure in the process of job-hunting for college graduates.The root cause of the difficulties and problems that arise in the course of employment options is that both sides-ollege graduates and employers-are rational independent individuals,and they try to maximize their own interests as the best option.Therefore,the choice of credit model between college graduates and employers is the conse?quence of the game of the two-way selection processes.This paper,from the perspective of conflicts of interest between the two parties in the process of employment,tries to analyze the choice of credit mode and its conse?quences of both static and dynamic games under the condition of complete information.

employment options;credit mode;static game;dynamic game

G473.8

A

1673-2928（2014）05-0016-04

(責(zé)任編輯：陳麗娟)

2014-05-13

河南省科技廳2013年軟科學(xué)研究項(xiàng)目“基于協(xié)同視角的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升機(jī)制研究（項(xiàng)目編號(hào)：132400410026）”的部分研究成果。

余傳杰（1965-），男，河南柘城人，河南工業(yè)大學(xué)副教授，主要從事黨建與大學(xué)生思想政治教育的研究。