“好娃娃”養(yǎng)成記

通訊社：High孩子擔(dān)宣傳重任

文 / 江蘇南通少工委

這里是江蘇南通?！督Ｉ倌暾f新聞》演播廳里，小編輯們在奮筆疾書，專注于新聞演播稿的撰寫，他們正在將少先隊員關(guān)心的社會主義核心價值觀的熱點話題進行整理和編輯。為了更好地宣傳和貫徹社會主義核心價值觀，每一篇新聞演播稿都經(jīng)過了“千錘百煉”。直到上鏡的前一刻，《江海少年說新聞》的新聞主播還反復(fù)地回顧著臺本，盡管內(nèi)容已經(jīng)爛熟于心，還是不敢有一絲松懈。

小導(dǎo)演一手拿著臺本，一手操縱著攝像機，眼睛緊緊鎖住攝像機的顯示屏，關(guān)注著鏡頭里新聞主播的一舉一動、一言一行，不敢有一點大意。錄制《宣講社會主義核心價值觀》專題節(jié)目的過程緊張而又忙碌。

在攝像機前，所有人都集中注意力，表情嚴(yán)肅認(rèn)真。每個人分工明確，你負(fù)責(zé)提詞，他是場記，她控制開關(guān)，各司其職。“好，過！”這一組鏡頭終于通過了，小導(dǎo)演們臉上都露出了開心的笑容。

這里記錄的是一組發(fā)生在江海少年通訊社的真實工作場景。

江海少年通訊社，是由一群8至14歲優(yōu)秀的少先隊員自主運營管理的報社。在受到社會各界的關(guān)注和肯定之后，江海少年通訊社的少先隊員們并沒止步于此，他們又自主創(chuàng)辦、編輯制作了中國首檔少兒視頻新聞欄目——《江海少年說新聞》，它被譽為“中國孩子的新聞聯(lián)播”。節(jié)目每周一期，堅持“孩子的新聞孩子說了算”的原則，立足于全國的少先隊員，將黨和政府的重要政治思想內(nèi)容貫穿于節(jié)目的始末，通過少先隊員“說新聞”的方式培育少年兒童的社會責(zé)任感。第9期《江海少年說新聞》圍繞社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容做了專題討論，鼓勵少先隊員有夢想、有理想，為實現(xiàn)中國夢做全面準(zhǔn)備。

此外，江海少年通訊社為充分發(fā)揮宣講的作用，又自主創(chuàng)辦了江海少年報告廳。至今，江海少年報告廳已成功舉辦數(shù)百場面向少先隊員、各高校大學(xué)生、老師、家長、政府工作人員的大型報告會以及走進校園、班級的數(shù)百場小型報告會。受眾已達5萬人次，被譽為南通的“新文化現(xiàn)象”。

2014年4月，應(yīng)未來網(wǎng)邀請，在團南通市委的指導(dǎo)下，江海少年通訊社·江海少年報告廳的8位少先隊員代表組成的紅領(lǐng)巾宣講社會主義核心價值觀報告團，在北京大學(xué)附屬小學(xué)舉辦了首場報告會。他們結(jié)合生活學(xué)習(xí)實際，從少年兒童的視角解讀社會主義核心價值觀，讓北大附小3000多名少先隊員學(xué)習(xí)和理解社會主義核心價值觀的深刻含義，增強了為黨為國家努力學(xué)習(xí)的責(zé)任感與使命感?！?/p>

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做中國最High的孩子——馬小堤

馬小堤，現(xiàn)就讀于南通市啟秀中學(xué)，她擁有很多同齡人都沒有的成長經(jīng)歷。歷經(jīng)3次才考進中國首家完全由少先隊員獨立運營管理的報社——江海少年通訊社。從最開始的一名普通小記者到后來成為江海少年通訊社的總編、社長，在體驗式教育專家阿涌叔叔的精心栽培下，在一次又一次的挑戰(zhàn)和磨礪中，馬小堤收獲了一個展示自我的舞臺，也收獲了一份獨特的體驗和經(jīng)歷。2013年，13歲的馬小堤出版了中國首部少年勵志作品《做中國最High的孩子》。在書中，她結(jié)合自己在江海少年通訊社的成長歷程和收獲與更多的小伙伴分享，傳遞了自信、堅強、樂觀、愛心、創(chuàng)新和團結(jié)合作的正能量。在江海少年通訊社這個成長舞臺上，還有很多和馬小堤一樣的孩子從快樂走向成功，做中國最High的孩子?！?/p>

最美隊員：為大家樹立榜樣

文 / 江西鷹潭少工委

2013年11月，按照團江西省委關(guān)于深化“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育活動的要求，團鷹潭市委、鷹潭市少工委趁熱打鐵，將社會主義核心價值體系建設(shè)與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，深化“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育活動在鷹潭的開展，啟動了“飄揚的紅領(lǐng)巾——尋找鷹潭最美少先隊員、最美少先隊輔導(dǎo)員”活動。活動旨在發(fā)現(xiàn)和推出可學(xué)、可敬的少先隊員、少先隊輔導(dǎo)員的先進典型，宣傳他們美的品格和行為，弘揚他們心中有夢、敢于追夢的美麗精神，引導(dǎo)少先隊員全面發(fā)展，激勵少先隊輔導(dǎo)員更加熱愛少先隊事業(yè)，在全社會傳遞正能量。

如何在全市11萬名少先隊員中選出十佳，頗讓主辦方勞神。為此，他們特別注重在“會動員、會挑選、會評審”上下功夫，力求活動取得預(yù)期效果。

“會動員”。活動開展初期，團鷹潭市委、市少工委利用電視、廣播、報紙等主流媒體，團市委網(wǎng)站、公交傳媒等新媒體，以及當(dāng)下流行的社交工具——微信，在全市宣傳，通過召開活動動員會，發(fā)動少先隊組織參與，積極推報。一份份感動的事跡、一張張生動的照片陸陸續(xù)續(xù)被收集了上來。那段時間，收集材料成了團干鄭江員每天從早忙到晚的事情，要么是學(xué)校推薦過來的紙質(zhì)材料整理、要么是在網(wǎng)站、微信平臺報名的電子文檔下載……用她的話說，“到團市委那么久，大家參加活動如此踴躍并不多見，甚至可用‘火爆’形容”。

“會挑選”。為確保事跡的真實性，團鷹潭市委對推報上來的每一候選人的材料進行分區(qū)域、分類型整理，并成立工作組到每位候選人的學(xué)校、家庭進行實地走訪。同時，把“走出去找”擺在突出的位置，用一名普通市民的眼光去尋找少兒的“最美”。

“會評審”。改變以往只靠申報材料進行評審的機制，在對候選人資格審查的基礎(chǔ)上，在團鷹潭市委網(wǎng)站開辟專欄，發(fā)布候選人事跡材料、照片進行公示，接受全社會評議，同時組織由市少工委主任、教育局基教科科長、未成年人思想道德建設(shè)工作科科長、報社記者、部分網(wǎng)絡(luò)版主組成的專家組進行綜合評議。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)評議情況和專家組綜合評議情況，產(chǎn)生10名最美少先隊員和10名最美少先隊輔導(dǎo)員。

緊接著，對“美”的學(xué)習(xí)討論在全市少先隊員中持續(xù)不斷地掀起熱潮。講述、學(xué)習(xí)、發(fā)言、觀看、撰寫日記……他們通過各種形式參與，給予“最美少先隊員”積極評價，同時激發(fā)他們向上的內(nèi)在動力?！?/p>

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拾金不昧“最美少先隊員”——張安

張安是江西省鷹潭貴溪市三小學(xué)生。2013年10月9日，下午放學(xué)回家時，她在一路口垃圾箱附近撿到一個裝有厚厚5沓錢的塑料袋。面對巨額現(xiàn)金，她首先想到的是失主：失主丟了那么多錢，一定心急如焚，應(yīng)該盡快找到失主。她打定主意，坐在原地旁邊的石頭上等。等了很久，天黑下來，可還不見失主，她仍然耐心等待著……失主終于來了，一再感謝她，并拿出幾百元錢作為酬謝，她斷然拒絕了：“這錢是你的，我撿到錢應(yīng)該還給你，這是我應(yīng)該做的，不用謝?！闭f完轉(zhuǎn)身往家跑。張安出生在一個農(nóng)民

家庭，一家5口租住在一處簡陋狹窄的平房里，僅靠父親修理家用電器的微薄收入維持正常生活。一個生活如此困難的孩子，面對巨額金錢卻絲毫沒有動心。即使面對電視臺的采訪，她還是那句樸實的話：這是我應(yīng)該做的。□

雛鷹爭章：引少年參與實踐

文 / 浙江嘉興少工委

“告訴大家一個好消息，我做的水火箭飛上天啦，而且它是射得最遠的一個火箭哦！這是我第一次做火箭，它是我通過中少雛鷹爭章網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)視頻自學(xué)設(shè)計制作的呢，厲害吧！”“瞧，這是我為平安自護設(shè)計的海報……”青少年宮多功能廳里，正在舉行嘉興市第二屆少先隊爭章技能大賽頒獎典禮。輔導(dǎo)員和少先隊員們齊聚一堂，將實踐體驗搬上舞臺，用爭章感悟訴說每一枚獎?wù)卤澈蟮墓适隆?/p>

來自海寧紫微小學(xué)的莫林亞老師和大家分享道：在從事少先隊工作的10多年中，她參與了雛鷹獎?wù)碌母母?，前幾年學(xué)校進行了雛鷹爭章與綜合實踐活動、少先隊活動課相整合的探索，研究出了適合學(xué)校特色的爭章模式?！拔覀冋谂μ剿鳎瑢㈦r鷹爭章分年級體系做得更扎實，更受孩子們喜歡?！?/p>

雛鷹爭章是少先隊的品牌活動。嘉興市少工委依托雛鷹爭章這一活動品牌，創(chuàng)新設(shè)計載體，豐富活動內(nèi)容，努力將有意義的少先隊活動做得有意思。

以課程為驅(qū)動,落實雛鷹爭章新體系。深入推進少先隊活動課程，將雛鷹爭章作為少先隊活動課的主要評價形式，將社會主義核心價值觀要求化為生動的獎?wù)?用少年兒童喜聞樂見的方式，在參與和體驗中，潛移默化地把社會主義核心價值觀播種在少先隊員心中。

以新媒體為平臺，提升雛鷹爭章活躍度。發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，充分運用中少雛鷹爭章網(wǎng)這一網(wǎng)絡(luò)平臺，創(chuàng)建大隊門戶和中隊社區(qū)，通過“在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)下實踐、多元評價、交流互動”的爭章模式，發(fā)動少先隊員踴躍參與網(wǎng)絡(luò)爭章活動，參與網(wǎng)上爭章的隊員逐年增加。

以活動為推進，推進雛鷹爭章融合度。完善市、縣、校三級頒章機制，推出市級特色獎?wù)?，如“美德少年”章等，主動融入新課程改革和地方課程建設(shè)，創(chuàng)建雛鷹爭章實踐基地，將爭章活動融入課堂、融入校園文化建設(shè)、融入學(xué)生社會實踐。2014年，市少工委開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭做美德少年”主題教育系列活動，突出對中國夢、社會主義核心價值觀和少先隊基本知識3方面宣傳、教育、引導(dǎo)、塑造，培養(yǎng)少先隊員光榮感、歸屬感和責(zé)任感，提升少先隊組織的吸引力、凝聚力和創(chuàng)造力。除“我為核心價值觀代言”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”微論壇等活動外，暑期還將舉辦“我的核心價值觀”紅領(lǐng)巾分享會，從少先隊員的角度暢談對社會主義核心價值觀的理解，將24字基本內(nèi)容融入孩子的夢想之中。每兩年舉辦一期少先隊爭章技能大賽，少先隊員和輔導(dǎo)員們通過參與活動爭得獎?wù)?，在潛移默化中培育社會主義核心價值觀。

煙雨南湖，紅船領(lǐng)航，萬眾敬仰的革命圣地，傳承著歷史紅色的記憶。隊旗飄揚，少年追夢，魅力四射的雛鷹爭章，培育出一代代美德少年。每一位紅船少年與獎?wù)鹿渤砷L，每一枚獎?wù)露忌l(fā)著它的魅力，在孩子心中埋下夢想的種子。□

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“最美浙江人 美德少年”——何皓天

“太高興了，今天我爭得了市級美德少年獎?wù)?，哦耶！”嘉興市秀洲實驗小學(xué)的何皓天興奮地向大家展示金燦燦的“三星雛鷹獎?wù)隆薄Ｔ?年的小學(xué)生活中，與何皓天相伴成長的是一枚枚珍貴的獎?wù)?。從一年級入隊開始，他就參與雛鷹爭章活動，他與小伙伴們在學(xué)習(xí)和生活中完成一項項實踐體驗活動，達到一條條爭章目標(biāo)。五星紅旗章、美德章、成長章……雛鷹獎?wù)率菍λ砷L的最好鼓勵。從2010年中少雛鷹爭章網(wǎng)開通以來，他帶領(lǐng)隊員在課余時間參與網(wǎng)上爭章，每年的主題教育活動，都有生動的Flash和有趣的題目，完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)和網(wǎng)下實踐，是他和隊員最喜歡做的事。由于在學(xué)習(xí)方面的突出表現(xiàn)，他被推薦參與省級美德少年評選，并成為10位“最美浙江人 美德少年”之一，收獲了一枚沉甸甸的“四星雛鷹獎?wù)隆薄！?/p>