關(guān)鍵詞：2014；全國(guó)學(xué)校體育；科學(xué)論文報(bào)告會(huì)；武漢

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：D 文章編號(hào)：1005-2410（2014）12-0080-01

由中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)校體育分會(huì)主辦、武漢體育學(xué)院承辦的“2014全國(guó)學(xué)校體育科學(xué)論文報(bào)告會(huì)暨第七屆全國(guó)優(yōu)秀中青年學(xué)校體育工作者研討會(huì)”于11月7～9日在武漢體育學(xué)院舉行。中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、學(xué)校體育分會(huì)主任委員、教育部副總督學(xué)楊貴仁，學(xué)校體育分會(huì)副主任委員、國(guó)家體育總局排球運(yùn)動(dòng)管理中心主任潘志琛，福建師范大學(xué)黨委書記黃漢升，湖北省體育局副局長(zhǎng)章進(jìn)等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。來自全國(guó)20多個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的300余名學(xué)校體育工作的管理者、教學(xué)人員、科研人員參加了會(huì)議。會(huì)議開幕式由學(xué)校體育分會(huì)副主任委員兼秘書長(zhǎng)、北京體育大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)王華倬主持。

會(huì)上，潘志琛主任、黃漢升教授和國(guó)家體育總局科研所的郭建軍研究員分別作了題為“運(yùn)動(dòng)與青少年全面發(fā)展”“我國(guó)高等學(xué)校體育學(xué)類本科專業(yè)人才培養(yǎng)的思考”和“我國(guó)青少年體育面臨的問題及解決路徑探討”的主題報(bào)告。潘志琛主任結(jié)合自身多年從事競(jìng)技體育和青少年體育管理工作的經(jīng)歷，分析了運(yùn)動(dòng)在學(xué)校體育中的基礎(chǔ)性地位，呼吁“運(yùn)動(dòng)要走向青少年兒童，讓他們動(dòng)起來，充滿活力”“讓青少年在運(yùn)動(dòng)中得到德、智、體、文化等全面的教育與發(fā)展”“將足球交給教育部門，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)真正的回歸”，使運(yùn)動(dòng)成為青少年教育和健身的載體。黃漢升教授著重介紹了我國(guó)體育專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和體育科學(xué)研究方法。郭建軍研究員圍繞青少年體質(zhì)與科學(xué)鍛煉的問題闡釋了一系列觀點(diǎn)，包括運(yùn)動(dòng)不足已成為威脅人類健康最主要的獨(dú)立危險(xiǎn)因素；在各國(guó)鍛煉指南中，無一例外是以降低糖尿病、高血壓、骨質(zhì)疏松癥、關(guān)節(jié)炎等慢性疾病發(fā)病率為首要目標(biāo)；不同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)包含著促進(jìn)體質(zhì)健康不同成分的“營(yíng)養(yǎng)素”，將這些健康元素從具體項(xiàng)目中拆解出來，重新搭配，全面滿足健康需要；學(xué)校體育的目的是培養(yǎng)孩子從運(yùn)動(dòng)中獲取健康與快樂的能力；等等。

本次會(huì)議為與會(huì)代表們提供了充分的交流機(jī)會(huì)。李恩荊等10位博士就各自的研究成果作了專題報(bào)告。同時(shí)，大會(huì)還設(shè)立了涵蓋“十八大”精神與創(chuàng)新型體育專業(yè)人才培養(yǎng)、教育現(xiàn)代化與體育教育改革研究、民生與學(xué)校體育研究、新中國(guó)建立以來我國(guó)學(xué)校體育指導(dǎo)思想研究、體育與健康新課程實(shí)施策略、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)理論與實(shí)踐研究、升學(xué)體育考試研究、學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽改革研究、學(xué)校體育學(xué)科體系建設(shè)研究、域外學(xué)校體育研究十個(gè)專題報(bào)告分會(huì)場(chǎng)。與會(huì)代表圍繞專題和《體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》頒布與實(shí)施以來體育教學(xué)質(zhì)量的提升；全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)開展過程中不斷涌現(xiàn)的新興體育組織與活動(dòng)形式；學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)下滑勢(shì)頭的遏制與依然突出的“運(yùn)動(dòng)不足問題”；青少年體育健身方法、手段的科學(xué)化與學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試、監(jiān)督、報(bào)送、公布、問責(zé)機(jī)制的建立；以學(xué)科能力評(píng)價(jià)為導(dǎo)向的體育考試標(biāo)準(zhǔn)與方案的制定；中小學(xué)體育教師“國(guó)培計(jì)劃”與學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)“全面改薄”工程對(duì)學(xué)校體育的基礎(chǔ)能力和保障水平的提升作用；“學(xué)校體育一校一品工程”與動(dòng)作技能學(xué)習(xí)原理等基礎(chǔ)理論的突破；《中國(guó)青少年校園足球發(fā)展規(guī)劃綱要（2015～2025年）》對(duì)學(xué)校體育訓(xùn)練與競(jìng)賽工作的促進(jìn)等熱點(diǎn)問題進(jìn)行了研討。

本次會(huì)議共收投稿328篇，經(jīng)過專家評(píng)審，錄取248篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐墓灿?jì)93篇，其中一等獎(jiǎng)20篇，二等獎(jiǎng)30篇，三等獎(jiǎng)43篇。研討會(huì)聚焦學(xué)校體育，不僅為廣大中青年學(xué)校體育工作者研討和交流提供了一個(gè)難得的平臺(tái)，更為學(xué)校體育工作提供了創(chuàng)新和改革的驅(qū)動(dòng)力。