祝玉芳，熊 偉，楊志萍，熊平凡，徐立軍，車(chē) 穎

(1.湖北工程學(xué)院 ，湖北 孝感 432000； 2.湖北工程學(xué)院 新技術(shù)學(xué)院，湖北 孝感 432000)

“大學(xué)生宿舍文化，是指在大學(xué)生宿舍這一特定的環(huán)境里，宿舍全體成員依據(jù)宿舍的客觀條件，在從事各種可能的活動(dòng)中所形成的物質(zhì)環(huán)境和文化氛圍，它包括宿舍的室內(nèi)設(shè)施、整體布局、生活狀況、規(guī)章制度、宿舍成員的人際關(guān)系、道德水準(zhǔn)、學(xué)識(shí)智能、審美情趣、價(jià)值取向、行為方式等”[1]。本課題組于2012年4月至7月，在湖北省武漢市及相關(guān)地市 10所高校，采取問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考察等方式，開(kāi)展了“大學(xué)生宿舍文化建設(shè)”現(xiàn)狀的抽樣調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷950份，收回有效問(wèn)卷904份，其中男生占56.75%；女生占43.25%；調(diào)查數(shù)據(jù)使用SPSS17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。同時(shí)，在調(diào)查中我們還走訪了部分學(xué)生。本文在分析當(dāng)前高校大學(xué)生宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，就今后如何進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)提出了相應(yīng)的對(duì)策與建議。

一、調(diào)查結(jié)果與分析

1.大學(xué)生對(duì)開(kāi)展宿舍文化建設(shè)普遍認(rèn)同。

表1為學(xué)生對(duì)宿舍文化建設(shè)認(rèn)識(shí)的調(diào)查結(jié)果，學(xué)生選擇“很有必要”的人數(shù)達(dá)732人，其選項(xiàng)比例為80.9%；表2為學(xué)生對(duì)加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)態(tài)度的調(diào)查結(jié)果，學(xué)生選擇“支持”項(xiàng)的人數(shù)達(dá)757人，其選項(xiàng)比例為83.7%。從表1、表2中可以看出，當(dāng)代大學(xué)生的思想覺(jué)悟較高，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，他們對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)認(rèn)識(shí)清晰，態(tài)度明確。由此說(shuō)明，青年學(xué)生對(duì)待大學(xué)生活的態(tài)度是積極向上的，渴求美好的校園生活；但仍有極少數(shù)認(rèn)識(shí)模糊、態(tài)度消極的學(xué)生，應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。

表1 您對(duì)加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)是

表2 您對(duì)加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)的態(tài)度是

注：表中數(shù)據(jù)為選項(xiàng)百分比(%)，括號(hào)數(shù)據(jù)為選項(xiàng)人數(shù)。 (下表同)

2.大學(xué)生對(duì)宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)一般。

表3為學(xué)生對(duì)宿舍生活滿(mǎn)意或不滿(mǎn)意項(xiàng)目的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查顯示，學(xué)生在回答宿舍生活中“最滿(mǎn)意”問(wèn)題時(shí)，選擇“水電供應(yīng)”、“住宿條件”兩項(xiàng)的人數(shù)居該題12項(xiàng)內(nèi)容的第一和第二位，而選擇“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)”項(xiàng)的人數(shù)最少。學(xué)生在回答“最不滿(mǎn)意”問(wèn)題時(shí)，選擇“晾曬設(shè)施、水電供應(yīng)、住宿條件、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”等四個(gè)選項(xiàng)居該題12項(xiàng)內(nèi)容的前四位。表4調(diào)查結(jié)果，大學(xué)生對(duì)學(xué)生宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀總的評(píng)價(jià)不容樂(lè)觀，選擇“一般”項(xiàng)的人數(shù)為553人，其比例為61.2%。從表3、4兩選題調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看：目前，高校在學(xué)生宿舍文化建設(shè)方面所做的大量卓有成效的工作，學(xué)生們對(duì)此給予了充分的肯定，但是，大學(xué)生對(duì)宿舍文化建設(shè)中存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，也表明了自己的態(tài)度?？梢?jiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)精神和物質(zhì)生活有較高的期望。

表3 您在宿舍生活中感到最滿(mǎn)意或最不滿(mǎn)意的是

注：該表為多選題

表4 您對(duì)目前大學(xué)生宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀總的評(píng)價(jià)是

3.大學(xué)生宿舍業(yè)余生活豐富多彩。

(1)大學(xué)生宿舍文化活動(dòng)備受學(xué)生青睞。

表5 您參與最多或幫助最大的宿舍文化活動(dòng)是

注：該表為多選題

表5顯示：學(xué)生在回答參與宿舍活動(dòng)最多問(wèn)題時(shí)，選擇參與“學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“健身娛樂(lè)”和“網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)”選項(xiàng)的比例為前三位。同時(shí)，選擇“制度研究”、“老鄉(xiāng)聚會(huì)”的也有一定比例。從選項(xiàng)比較來(lái)看，學(xué)生在宿舍休閑中仍以參與學(xué)習(xí)活動(dòng)為主，其次為參與健身娛樂(lè)活動(dòng)。學(xué)生在回答宿舍活動(dòng)對(duì)自己“幫助最大”問(wèn)題時(shí)，他們把“健身娛樂(lè)”和“學(xué)習(xí)活動(dòng)”兩項(xiàng)擺在第一和第二位，由此可見(jiàn)，他們認(rèn)為，宿舍學(xué)習(xí)活動(dòng)和健身娛樂(lè)活動(dòng)，對(duì)自己幫助最大，也很樂(lè)意參加宿舍其他文化活動(dòng)，可以說(shuō)，宿舍文化活動(dòng)也深受學(xué)生的青睞。

(2)大學(xué)生業(yè)余學(xué)習(xí)的讀物涉及面廣。

表6 您在宿舍業(yè)余的讀物是

注：該表為多選題

調(diào)查顯示：學(xué)生在宿舍閑暇時(shí)，閱讀報(bào)刊、雜志和名著經(jīng)典的人數(shù)分別為第一和第二位；值得注意的是，閱讀法律書(shū)籍的人數(shù)最少，應(yīng)引起重視。

(3)學(xué)生在寢室聊天的話題務(wù)實(shí)。

表7 您在寢室與室友交流的話題包括哪些方面

注：該表為多選題

調(diào)查顯示：學(xué)生在寢室交流所談?wù)摰脑掝}涉及面廣泛，這既反映出他們的真實(shí)生活和真實(shí)情感，也能看出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著美好憧憬的心態(tài)。

二、加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的對(duì)策

1.以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍人文環(huán)境建設(shè)。

一是加強(qiáng)學(xué)生宿舍人文景觀建設(shè)。結(jié)合校園文化特點(diǎn)、學(xué)科特色、學(xué)校性質(zhì)，利用宿舍區(qū)位優(yōu)勢(shì)，建設(shè)一批融思想性、教育性、外觀美麗于一體的人文景觀群，形成學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)格和宿舍鮮明的文化個(gè)性，凸顯人文厚重，提高學(xué)生宿舍文化品位，增強(qiáng)學(xué)生宿舍人文氛圍。

二是加強(qiáng)宿舍自然景觀的改造與配套建設(shè)。結(jié)合學(xué)生宿舍的地理區(qū)位，依山、依水、依勢(shì)，全面規(guī)劃，建設(shè)具有學(xué)生宿舍特色的自然景觀區(qū)，營(yíng)造“高雅、環(huán)保、和諧”生機(jī)勃勃的宿舍文化氛圍，形成優(yōu)美的宜居環(huán)境，“使學(xué)生宿舍成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)，產(chǎn)生隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的育人效果”[2]。

2.以提升學(xué)生生活質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍物質(zhì)文化建設(shè)的力度。

第一，加快學(xué)生溫馨式公寓建設(shè)。從表3調(diào)查情況來(lái)看，有286名學(xué)生提出對(duì)住宿條件“最不滿(mǎn)意”，居該題調(diào)查選項(xiàng)的第四位。我省地處長(zhǎng)江中游，年氣溫差異懸殊大，外地來(lái)鄂學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)氣候變化存在著不適應(yīng)性，因此，為幫助他們抵御嚴(yán)冬和酷暑，學(xué)校要以解決學(xué)生實(shí)際生活困難為出發(fā)點(diǎn)，著力改善學(xué)生的住宿條件，加快建設(shè)帶有空調(diào)設(shè)備的溫馨式學(xué)生公寓。這樣既是學(xué)生宿舍物質(zhì)文化建設(shè)的必然選擇，又是學(xué)校落實(shí)以學(xué)生為本精神的具體表現(xiàn)。

第二，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。表3調(diào)查中，學(xué)生反映宿舍安全“最不滿(mǎn)意”率居該題調(diào)查的第二位。正因如此，學(xué)校要采取得力有效的措施，堅(jiān)持“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，重點(diǎn)對(duì)涉及學(xué)生安全用電和宿舍消防基礎(chǔ)設(shè)施，以及宿舍人身財(cái)產(chǎn)安全保障設(shè)施的檢修、改造和新建，提高學(xué)生宿舍安全保障能力。這既是建設(shè)平安宿舍，關(guān)愛(ài)學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)的需要，又是加強(qiáng)大學(xué)生宿舍物質(zhì)文化建設(shè)的應(yīng)有之義。

第三，不斷完善學(xué)生宿舍生活設(shè)施。學(xué)校要從大處著眼，小處著手，徹底解決好學(xué)生喝水、洗澡、晾曬、運(yùn)動(dòng)、購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)等生活問(wèn)題，給學(xué)生提供更便利的生活服務(wù)。

3.以搭建學(xué)生宿舍教育文化平臺(tái)為抓手，充分發(fā)揮宿舍文化教育陣地作用。

“教育文化是一種精神的體現(xiàn)，來(lái)源于人的心靈深處，是潛藏在人的心靈底處能量的迸發(fā)，是對(duì)事業(yè)的追求、對(duì)理想的執(zhí)著、對(duì)未來(lái)的憧憬”[3]。

一是搭建宿舍傳媒教育平臺(tái)。利用宿舍網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、宣傳櫥窗、廣告牌、黑板報(bào)等多種傳媒體，形成多途徑、多視角、全覆蓋的宿舍教育傳媒體系。這既是加強(qiáng)宿舍傳媒教育平臺(tái)建設(shè)，拓展大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域的重要措施，也是滿(mǎn)足學(xué)生精神文化生活需求的有效途徑。

二是搭建教師和政工人員教育平臺(tái)。調(diào)動(dòng)住寢教師和政工人員的積極性，利用他們與學(xué)生零距離接觸的優(yōu)勢(shì)和做學(xué)生思想政治教育的優(yōu)勢(shì)。一方面組織學(xué)生開(kāi)展多種教育活動(dòng)，如開(kāi)展心理講座、科普講座、政治理論學(xué)習(xí)等，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；[4]另一方面組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展宿舍文明創(chuàng)建活動(dòng)，讓學(xué)生在宿舍的文明創(chuàng)建活動(dòng)和休閑中，也能得到老師的指導(dǎo)和休閑文化的熏陶。

三是搭建后勤服務(wù)教育平臺(tái)。學(xué)校后勤是學(xué)生在宿舍生活中的保障機(jī)構(gòu)，后勤人員是學(xué)生宿舍的直接服務(wù)者、教育者和管理者，因此，一方面，后勤人員要用熱情和真誠(chéng)，盡心竭力地為學(xué)生生活服務(wù)；另一方面，后勤人員要用崇高的職業(yè)精神，開(kāi)展教育活動(dòng)，愛(ài)護(hù)、幫助和指導(dǎo)學(xué)生，聯(lián)系寢室、關(guān)愛(ài)學(xué)生，把教育送到學(xué)生寢室，把溫暖送到學(xué)生心坎上，讓學(xué)生在宿舍生活中，不僅感受到親人般的溫暖，還能感受到家庭般的溫馨。

四是搭建學(xué)生自我教育平臺(tái)。利用學(xué)生骨干，建立學(xué)校、院系、樓棟、寢室學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生干部的積極性，團(tuán)結(jié)更多的學(xué)生參與到宿舍文化活動(dòng)中來(lái)，讓他們真正成為宿舍文化建設(shè)的主力隊(duì)員。

4.以創(chuàng)新學(xué)生宿舍文化活動(dòng)為切入點(diǎn)，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。

第一，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化活動(dòng)組織建設(shè)。依靠學(xué)生，發(fā)動(dòng)廣大青年學(xué)生，組建宿舍大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、學(xué)習(xí)社團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)、科技創(chuàng)新社團(tuán)、體育競(jìng)技社團(tuán)、公益社團(tuán)等學(xué)生活動(dòng)團(tuán)體，讓社團(tuán)組織覆蓋學(xué)生宿舍，以社團(tuán)牽頭，開(kāi)展豐富多彩的宿舍文化活動(dòng)，豐富學(xué)生宿舍業(yè)余生活。

第二，創(chuàng)新學(xué)生宿舍文化活動(dòng)內(nèi)容與方式。一是在活動(dòng)內(nèi)容上，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律、民族精神和創(chuàng)新精神，用積極健康的宿舍文化引領(lǐng)大學(xué)生好學(xué)有為，積極向上；二是在活動(dòng)形式上，貼近青年學(xué)生，符合青年學(xué)生的特點(diǎn)，不僅要使活動(dòng)形式有特色性、新穎性、多樣性、生動(dòng)性，而且還要有吸引力，讓更多的學(xué)生主動(dòng)參與宿舍文化活動(dòng)，使其潛能得到開(kāi)發(fā)，興趣和個(gè)性得到張揚(yáng)，心靈得到凈化，思想得到升華，以及綜合素質(zhì)和能力得到鍛煉和提高。

大學(xué)生宿舍文化，是校園文化的重要組成部分，它滲透在大學(xué)生生活的各個(gè)方面，在大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀方面顯示出不可替代的作用。因此，針對(duì)高校大學(xué)生宿舍文化建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)，要進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，增強(qiáng)宿舍文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮宿舍文化在高校德育工作中的重要作用。

[1] 原雪輝.大學(xué)生宿舍文化建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].焦作大學(xué)學(xué)報(bào)，2004(3)：86-87.

[2] 杜紅芳.校園文化德育功能發(fā)揮探析[J].學(xué)校黨建與思想教育，2008(4):74-75.

[3] 胡弼成，上官晴.教育文化軟實(shí)力的構(gòu)成及內(nèi)部效應(yīng)探究[J].清華大學(xué)教育研究，2010(3)：29-35.

[4] 汪達(dá).當(dāng)代大學(xué)生政治意識(shí)表達(dá)方式的嬗變及應(yīng)對(duì)策略[J].湖北工程學(xué)院學(xué)報(bào)，2013(2)：77-79.