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        談如何促進(jìn)中老年人舞蹈活動(dòng)的開展

        2014-01-28 07:20:15安徽省銅陵市文化館244000
        大眾文藝 2014年13期
        關(guān)鍵詞:活動(dòng)教學(xué)

        包 勤 (安徽省銅陵市文化館 244000)

        隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,我國(guó)已經(jīng)邁入了老齡化的階段,與此同時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)給予中老年人相應(yīng)的社會(huì)關(guān)照,不僅要在物質(zhì)上滿足他們,更要從精神方面給予他們更多的關(guān)注,否者就會(huì)使數(shù)量巨大的老年群體與社會(huì)發(fā)展相脫節(jié),這也違背了構(gòu)建和諧社會(huì)的要求。因此,扶持和發(fā)展以中老年人身心健康為主題的服務(wù)產(chǎn)業(yè)引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注,而文化館、藝術(shù)館等部門作為群眾文化活動(dòng)的服務(wù)者,更應(yīng)當(dāng)將豐富中老年人的業(yè)余生活納入到自己的日常工作中。舞蹈活動(dòng)是一種集體性的活動(dòng),對(duì)于中老年身體健康、心理調(diào)節(jié)、社會(huì)交際等方面發(fā)揮著重要作用,因此中老年舞蹈活動(dòng)的指導(dǎo)者、輔導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)將自己的工作向著合理化、科學(xué)化、娛樂化發(fā)展,使群眾舞蹈的功能得到充分的體現(xiàn)。

        一、推廣和開展中老年舞蹈活動(dòng)的作用

        筆者從自己的工作中總結(jié)出,開展中老年舞蹈活動(dòng)不僅能夠使豐富中老人的業(yè)余生活,對(duì)他們的身心健康大有裨益,而且對(duì)舞蹈工作者和舞蹈專業(yè)的學(xué)生來說也有很大的意義。對(duì)于中老年人來說,其作用有以下幾方面:1.調(diào)節(jié).跳舞強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,而且有悠揚(yáng)歡快的音樂做伴奏,尤其是適合中老年人的舞蹈伴奏樂曲,其節(jié)奏可緊可舒、可快可慢,時(shí)間上可長(zhǎng)可短,有助于調(diào)節(jié)中老年人的精神和情緒。同時(shí),中老年人也可以通過舞蹈活動(dòng)豐富自己的交際活動(dòng),能夠增進(jìn)中老年人之間的情感和友誼,使他們精神舒暢。2.健身。伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,婉轉(zhuǎn)的旋律,舞蹈給觀眾帶來優(yōu)雅的視覺沖擊,也給舞者本身帶來健康與美麗、跳舞時(shí)心跳加快,心肌收縮力加大,心輸出量增加,血流加快,呼吸加深加快,對(duì)心肺系統(tǒng)是很好的鍛煉,并可促進(jìn)其他內(nèi)臟器官和全身的代謝活動(dòng),其實(shí)際意義不言而喻。3.穩(wěn)定。中老年特別是離退休的中老年人群在當(dāng)今社會(huì)中占有幾乎過半的比例,這么大的一個(gè)群體要是缺乏社會(huì)關(guān)照,其后果是非常嚴(yán)重的。人口的時(shí)代特征決定了我們必須像關(guān)注青少年成長(zhǎng)那樣關(guān)注中老年人。讓廣大中老年人群降低就醫(yī)率同時(shí)也要緩解社會(huì)治病難,讓中老年人休業(yè)不休心,繼續(xù)享受富有激情的生活,讓他們的人生充滿健康和歡樂。對(duì)于舞蹈專業(yè)的學(xué)生來說,其作用是可以擴(kuò)大就業(yè)。開展中老年舞蹈活動(dòng)相當(dāng)于發(fā)展中老年服務(wù)產(chǎn)業(yè),可以給畢業(yè)生和實(shí)習(xí)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

        二、順利開展中老年舞蹈活動(dòng)的具體措施

        (一)充分發(fā)揮中老年舞蹈輔導(dǎo)者的作用

        1.輔導(dǎo)者要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)

        作為中老年人舞蹈活動(dòng)的輔導(dǎo)者,要在舞蹈教學(xué)上有所創(chuàng)新,首先思想上要樹立與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)的思想。因?yàn)闀r(shí)代在發(fā)展,你的指導(dǎo)能力和水平也需要不斷提高,要通過學(xué)習(xí)豐富自己的舞蹈專業(yè)知識(shí),為教授舞蹈作好鋪墊,打牢基礎(chǔ)。同時(shí),在積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)踐中,掌握并且能夠較深刻的理解各種舞蹈的內(nèi)涵,在編導(dǎo)過程中才能創(chuàng)造出一個(gè)好的舞蹈作品,讓學(xué)員喜愛舞蹈,只有這樣才能把自己鍛煉成為既能教學(xué)又能編創(chuàng)的舞蹈教師。

        2.輔導(dǎo)者要注重個(gè)人儀表

        輔導(dǎo)者的儀態(tài)、風(fēng)格、容貌、舞蹈服飾、言談舉止都會(huì)對(duì)中老年舞蹈學(xué)習(xí)者產(chǎn)生影響。中老年朋友學(xué)習(xí)舞蹈既為鍛煉身體,更是對(duì)美好生活的一種追求,作為指導(dǎo)者有責(zé)任、有義務(wù)引導(dǎo)他們?nèi)プ非竺?。所以,輔導(dǎo)者的著裝要穩(wěn)重大方,得體,不要佩帶過多的飾品,臉部化妝要素淡,講話語氣平和穩(wěn)重,語速緩而有力,語言要簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,舉手投足都規(guī)范到位,切忌慌亂。輔導(dǎo)者的形象和狀態(tài)影響著學(xué)員對(duì)其的尊重和喜愛,直接作用于其課堂指揮效能,直接影響課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。

        3.輔導(dǎo)者要科學(xué)組織舞蹈訓(xùn)練

        教師工作的本質(zhì)就是傳道、授業(yè)、解惑,對(duì)于中老年人的舞蹈訓(xùn)練活動(dòng),需要輔導(dǎo)者抓好 “備、教、輔、考”四大環(huán)節(jié),這樣才可能達(dá)到活動(dòng)的最終目的。

        一要抓好“備”(即備課)。盡管中老年人的舞蹈訓(xùn)練沒有既定的教輔資料(即統(tǒng)一的課本),但輔導(dǎo)者一定要備好課,力爭(zhēng)做到不教“無備”之課,不打無備之仗。指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)舞蹈班學(xué)員的基本素質(zhì),選用既簡(jiǎn)單易學(xué),又有益于提高選用的基本功的訓(xùn)練項(xiàng)目,認(rèn)真吃透選定的教材,哪怕是熟悉的舞蹈,也要認(rèn)真地做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,做到教學(xué)活動(dòng)井然有序,有規(guī)有矩。

        二要抓好“教”(即教學(xué))。指導(dǎo)教師要做到認(rèn)真講好每一節(jié)課,對(duì)課程中涉及到每一個(gè)舞蹈動(dòng)作中的手、眼、身、法、步都使用專業(yè)術(shù)語講解清楚,然后以身示范。對(duì)于難點(diǎn),則使用淺顯的比喻,不厭其煩地反復(fù)講解,直到學(xué)員都能理解并運(yùn)用自如。

        三要抓好“輔”(即輔導(dǎo))。對(duì)于個(gè)別接受能力差的學(xué)員,指導(dǎo)者要做到不歧視,不拋棄、不放棄,手把手地反復(fù)教,同時(shí)運(yùn)用“兵教兵”的方法,組織較為先進(jìn)的學(xué)員幫助較為后進(jìn)的學(xué)員,使大家共同進(jìn)步。這樣,既活躍了教學(xué)氣氛,又增進(jìn)了學(xué)員之間的友誼,呈現(xiàn)出“教學(xué)相長(zhǎng)”的良好班風(fēng)。

        四要抓好“考”(即考核)。為了檢驗(yàn)學(xué)員們的學(xué)習(xí)成績(jī),指導(dǎo)者可以從所教的內(nèi)容中選取“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的知識(shí)作為考核項(xiàng)目,逐個(gè)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核。這種形式既在精神上給了學(xué)員充分的鼓勵(lì),也體現(xiàn)了舞蹈教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。

        (二)充分發(fā)揮文化館的作用

        1.制定科學(xué)合理的舞蹈教學(xué)體系

        文化館應(yīng)當(dāng)制定一套適應(yīng)中老年人的舞蹈教學(xué)體系,系統(tǒng)地、科學(xué)地創(chuàng)編和推廣動(dòng)作舒展、節(jié)奏輕盈、幅度適中、柔和緩慢,既能活動(dòng)筋骨氣血又能調(diào)節(jié)情感,撫慰心理,怡情有趣的中老年舞蹈活動(dòng)項(xiàng)目,以更好的適應(yīng)中老年人的身心特點(diǎn),滿足中老年人身心健康的需求,有利于中老年人獲得身心健康的最佳效果。

        2.多開展針對(duì)中老年人的文藝活動(dòng)

        文化館應(yīng)當(dāng)更多更廣泛地開展中老年文藝活動(dòng)、舉行各種匯演和藝術(shù)交流,以自發(fā)的和有組織的相結(jié)合,資助的和集資的相結(jié)合;在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的概念中更多地滲入文化藝術(shù)活動(dòng)的觀念。從舞蹈文化上充實(shí)中老年人對(duì)舞蹈發(fā)展史的了解,提高他們對(duì)優(yōu)秀作品的鑒賞能力。所以筆者認(rèn)為應(yīng)該在中老年教學(xué)中補(bǔ)充一些鑒賞和理論的學(xué)習(xí),這樣使理論與實(shí)踐結(jié)合起來才能讓學(xué)習(xí)者真正受益。

        作為中老年舞蹈活動(dòng)的指導(dǎo)者、輔導(dǎo)者,我們應(yīng)當(dāng)為每一位愛好舞蹈的中老年人提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),要多關(guān)心和幫助他們,使他們的生活因?yàn)槲璧付迂S富、更加多彩,同時(shí)生活也越來越有滋味,進(jìn)而使舞蹈這一藝術(shù)形式在群眾文化建設(shè)中發(fā)揮不可替代的作用,推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展。

        [1]王東禮.體育舞蹈對(duì)促進(jìn)武漢市社區(qū)體育文化建設(shè)的研究[D].武漢體育學(xué)院,2009.

        [2]代敏.武漢市主城區(qū)中老年人廣場(chǎng)舞開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究[D].華中師范大學(xué), 2011.

        [3]葛瓊琦.形體訓(xùn)練在中老年舞蹈教學(xué)中重要性的看法[J].神州民俗(學(xué)術(shù)版), 2013(03).

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