天津市河?xùn)|區(qū)第二實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教師

●給孩子陽光童年，為孩子的陽光未來奠基。

●甘做一棵大樹，做一顆永遠站在學(xué)生心中的樹！

●教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

孫璐老師一直沒有忘記做一名素質(zhì)教育改革創(chuàng)新的模范實踐者的追求，她用生命的激情和青春的火花讓課堂變得生動，讓學(xué)生成才，為教師成長甘做奠基石，用“平凡”的筆墨，書寫對教育的鐘愛。

接觸過孫老師的學(xué)生和家長都有一種共同的感受，那就是：孫老師身上有著春天般的溫和自然，夏天般的熱情真誠，是那樣的讓人樂于接近。這種評價來源于她多年來對每一個學(xué)生的潛心教育與無私奉獻，她用那高于母愛、勝于友愛的師愛，用自己的熱心、耐心、細(xì)心去贏得學(xué)生的誠心，換取家長的理解與支持。

她不斷在鉆研上下工夫，力求上好每一節(jié)課。課堂上，她以自己良好和善的形象感染學(xué)生，以富有激情而又幽默的語言調(diào)動學(xué)生，以公正的態(tài)度評價學(xué)生，以靈活的應(yīng)變能力吸引學(xué)生，讓學(xué)生做知識的主人，暢游于知識的海洋。

從數(shù)學(xué)教師走到行政崗位，她依舊執(zhí)著于教學(xué)研究，她以親和的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，團結(jié)著教學(xué)團隊，在教師群體中開展了豐富多彩的校本教研活動，促進了教師們教學(xué)能力的提高，為教師專業(yè)化發(fā)展貢獻著，結(jié)出累累碩果。

孫老師將自己化作不落的春日，不息的春雨，和煦的春風(fēng)，潤澤著她的學(xué)生和同事。用自己的青春、智慧、汗水裝點著人生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。