摘要：思想政治課如何學，本文從四個方面展開分析，給學生以幫助和參考，從而上好政治課，學好政治，全面發(fā)展。

關鍵詞：學習政治；注意；問題；四個環(huán)節(jié)

思想政治課是新課程體系中重要一環(huán)。通過學習，能讓學生懂得做人做事的道理、知曉法律、知道社會是如何進步發(fā)展的、知曉政治和經(jīng)濟的關系、養(yǎng)成良好的學習習慣；能讓學生從小樹立健康良好的心理品質(zhì)、從小養(yǎng)成積極向上的價值觀和人生觀?？傊?，通過思想政治課的學習，能讓學生的思想健康積極，品德優(yōu)秀明理。一節(jié)高效的思想政治課，學生能學會許多，懂得許多。那么如何學習政治呢？我結(jié)合多年的教學經(jīng)驗，談談幾點看法。我認為對于思想政治課的教與學，最重要的是抓好四個環(huán)節(jié)。

一、讀書

讀書有許多種，大聲朗讀，默讀，邊讀邊寫，背誦等。讀書的目的是為了更好地記憶和理解。但也要在理解的基礎上記憶。讀書是培養(yǎng)自學能力最重要的一環(huán)。學生要認真閱讀課文，提前預習課文。要先粗略讀書，對全文有一個大概的理解，做到心中有數(shù)，然后再精讀細讀，認真領會每一節(jié)的內(nèi)容，甚至要弄清楚每一段的內(nèi)容，如果某一節(jié)內(nèi)容較長，可以先了解各段內(nèi)容之間的聯(lián)系，再分成幾個小段，用自己熟悉的符號來標明，以便輕而易舉掌握主要內(nèi)容和論述的內(nèi)在聯(lián)系。

讀書的時候，學生可以使用帶有顏色的鉛筆，進行標注，劃出重難點。等教師講課的時候，進行比較，看看自己預習效果如何，通過分析，綜合了解課文結(jié)構(gòu)層次，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)獨立思考的能力，充分體現(xiàn)在課堂上的主體地位，也方便以后復習查閱。對于一些不理解的地方，也要進行標記，以便于上課時重點聽講。在讀書的時候，學生要養(yǎng)成邊讀邊劃邊記邊注的好習慣。例如：各段的主要內(nèi)容，對重難點的理解，小標題，聯(lián)系實際的體會和感想，哪些地方是不理解或者是看法不同的，最好是提前準備好多樣顏色的鉛筆，方便自己理解、更正和復習。

讀書還要養(yǎng)成寫讀書筆記的好習慣，以便及時記下對內(nèi)容的理解、感想和體會。政治課與社會實際相聯(lián)系，要養(yǎng)成閱讀課外書、報刊的好習慣，關心國家大事，關注社會熱點和新聞。這樣不但可以開闊視野，而且使學生懂得更多。

二、要認真上好每一節(jié)課，注意聽講

知識主要來自于課堂。做好課前準備很重要，復習舊課，知道和下一節(jié)課的聯(lián)系，知道是如何更好銜接的。預習新課，把不理解的地方先標注出來，要帶著問題聽課，這樣有利于提高學習的主動性、自覺性。上課時學生要專心聽講，手腦眼并用，而且要記好課堂筆記，要將課前預習讀書的體會與上課聽講相聯(lián)系，積極回答教師的提問，對于不理解的地方要及時問教師，在討論的時候要積極發(fā)言，充分表達自己的看法。學生要虛心接受其他同學的觀點和意見，通過自己思考弄懂的問題，印象才能更深刻，才有自信。同時，也有利于鍛煉獨立思考問題的能力，從而提高學習政治課的興趣。

三、復習也是學好政治重要的一環(huán)

復習包括課前復習、課后復習、階段復習等。課后復習是指當天的內(nèi)容當天及時復習鞏固，趁熱打鐵，鞏固知識，回顧所思所聞所想。階段復習包括單元復習、周復習、月復習、期中復習、期末復習等。復習方法包括讀書、整理筆記、做習題等。學生要特別重視和利用好每節(jié)課后的復習思考題。

另外為了鞏固記憶，加深理解，學生可以嘗試采用下列切實可行的方法。

分解法：將概念的定義、原理或者主要內(nèi)容分解成若干部分，以便了解它們的內(nèi)容重點和層次，了解它們之間的聯(lián)系，然后再將其綜合，獲得比較清晰、完整、深刻的認識和記憶。

比較法：就是通過比較來認識概念或者原理之間的不同點和共同點、區(qū)別和聯(lián)系，通過比較，有利于明確概念的內(nèi)涵和外延。這樣既有利于記憶，又有助于理解和運用。

運用圖表進行復習，這樣可以形象地反應知識體系的內(nèi)在聯(lián)系，便于概念和原理在腦子里形成一個嚴密的體系，可以清楚直觀地顯示概念或者原理在整個知識體系中的地位，這樣有利于在聯(lián)系中進行記憶和理解。在進行復習時，列出框架圖表是個直觀有效的方法。

四、適當?shù)牧曨}練習

學習最終要歸結(jié)到做題，只有做題，才能檢驗知識的掌握程度。習題的選擇要精，要實用，要適應教材，不能把粗制濫造的題目也拿來做。這樣不但耽誤時間，而且會影響學習。太簡單了，容易驕傲；太困難了，會失去信心。我們經(jīng)常看到學生的書桌上放滿了教輔資料，學生也在攀比誰的教輔資料多。做題不在于多少，而是要精選，做一題懂一題，而且要學會舉一反三，出現(xiàn)錯誤或者是感覺比較困難的題目，一定要想方設法弄懂，要向教師或者同學請教。

政治課表面上看枯燥無味，但是學習起來樂趣很多。只要我們掌握好這四個重要環(huán)節(jié)，掌握上課的主動性，將被動變?yōu)橹鲃?，廣泛閱讀，增加知識面，積極討論發(fā)言，不懂就問，就能增加政治課學習的知識性、趣味性。

【責編 金 東】