摘 要：高等教育大眾化環(huán)境下，大學(xué)生就業(yè)問題日益成為全社會關(guān)注的焦點。本文從當(dāng)前新建本科院校學(xué)生就業(yè)的實際情況出發(fā)，分析了影響大學(xué)生就業(yè)競爭力的主要因素，從學(xué)校和學(xué)生兩個層面探討了提升大學(xué)生就業(yè)競爭力的路徑選擇。

關(guān)鍵詞：新建本科院校；就業(yè)競爭力；途徑

[中圖分類號]：G64 [文獻標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-24--01

高等教育大眾化背景下，大學(xué)生就業(yè)已成為社會的焦點，若畢業(yè)生不能充分有質(zhì)量的就業(yè)，會產(chǎn)生一系列負面影響。新建本科院校約占普通本科高校的三分之一，已成為我國高等教育的重要組成部分和培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要基地，有力地推動了中國高等教育大眾化的快速發(fā)展。如何培養(yǎng)適應(yīng)社會需要、知識面寬、創(chuàng)新和實踐能力強、素質(zhì)高的專業(yè)人才，提升大學(xué)生的就業(yè)競爭力，已成為擺在高等學(xué)校面前的一項重要

課題。

一、就業(yè)競爭力的內(nèi)涵

關(guān)于就業(yè)競爭力的內(nèi)涵，有多種定義。大都認為，就業(yè)競爭力應(yīng)包括學(xué)生的專業(yè)能力、職業(yè)能力等方面。結(jié)合新建本科院校的特點，認為新建本科院校學(xué)生就業(yè)競爭力是以綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)的多種能力的集中體現(xiàn)，是在大學(xué)學(xué)業(yè)和實踐過程中培養(yǎng)形成的，在就業(yè)過程中超越他人，獲得用人單位的認可并勝任工作需要，有助于更好地服務(wù)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的綜合能力。

大學(xué)生就業(yè)競爭力主要包括以下六個方面的內(nèi)容：

1、思想道德素質(zhì)。良好的思想道德素質(zhì)是大學(xué)生成就事業(yè)的根本。

2、科學(xué)文化素質(zhì)?？茖W(xué)文化素質(zhì)是就業(yè)競爭力的基礎(chǔ)，這是就業(yè)競爭力中一項重要能力。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力是學(xué)生在今后工作中能否實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要條件。

4、畢業(yè)院校的知名度?，F(xiàn)實中，用人單位第一選擇會傾向“985”和“211”等重點大學(xué)的畢業(yè)生。

5、良好的身心素質(zhì)。主要包括身體和心理兩個方面。用人單位將畢業(yè)生身心素質(zhì)的好壞，作為錄用人才的基本要求。

6、適應(yīng)能力。大學(xué)生走出校門，角色發(fā)生變化，很多東西需要從頭學(xué)起，這就要求大學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力，能夠順利從學(xué)校向社會過渡。

二、制約新建本科院校大學(xué)生就業(yè)競爭力的因素

與老牌本科院校相比，新建本科院校在辦學(xué)條件和資源競爭上處于劣勢，影響大學(xué)生就業(yè)的因素主要有三個方面：

1、大學(xué)生自身競爭力不高

大學(xué)生綜合素質(zhì)有待進一步提高，與用人單位的要求還有一定差距。就業(yè)觀念過于功利化。部分大學(xué)生求職受挫后，不能對自身的優(yōu)勢和不足進行科學(xué)、理性的分析，導(dǎo)致出現(xiàn)自卑等不良心理，有的走向極端。

2、學(xué)校管理存在不足

新建本科院校容易片面追求規(guī)模、數(shù)量，忽視內(nèi)涵建設(shè)，沒有重視特色專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，沒有走特色發(fā)展的辦學(xué)道路。

3、缺乏系統(tǒng)有效的就業(yè)指導(dǎo)與管理

近年來，高校在服務(wù)理念與制度措施方面都有很大程度的改變，但現(xiàn)實中仍存在一些不足，多流于形式，內(nèi)容上缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性，指導(dǎo)的方法和手段單一，實效性有待于進一步

提高。

三、提升大學(xué)生就業(yè)競爭力的途徑

1、注重思想品德教育

高校應(yīng)加強思想品德、職業(yè)素養(yǎng)方面的教育。在教育過程中，創(chuàng)新思想政治工作，緊貼實際，不講空話；內(nèi)容上，不僅要傳授公民的基本道德，更要加強職業(yè)道德教育。總之，在校期間，德育教育中必須融合就業(yè)教育，這樣才有助于畢業(yè)生就業(yè)競爭力的提升。

2、科學(xué)設(shè)置專業(yè)及課程體系

新建本科院校應(yīng)結(jié)合自身發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，注意與老牌本科院?！板e位”發(fā)展，與地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要相結(jié)合，加大科研資金的投入，完善辦學(xué)理念。根據(jù)所處地域環(huán)境、資源稟賦和社會需要，加強“品牌化”、“結(jié)構(gòu)化”建設(shè)，以市場需求為導(dǎo)向，適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，能夠在區(qū)域同類高校中形成具有比較優(yōu)勢的特色學(xué)科專業(yè)，構(gòu)建專業(yè)特色鮮明的辦學(xué)模式，培養(yǎng)出具備就業(yè)競爭優(yōu)勢的畢業(yè)生。

3、人才培養(yǎng)過程實時監(jiān)控

學(xué)校采取有效措施對國家就業(yè)趨勢及畢業(yè)生就業(yè)能力進行科學(xué)分析，并向政府及有關(guān)部門和學(xué)生及時反饋關(guān)于就業(yè)的最新分析成果和信息，并以此為依據(jù)適當(dāng)調(diào)整學(xué)生的培養(yǎng)方案。另一方面，努力走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合之路，開放辦學(xué)，邀請用人單位、專家、畢業(yè)生參與到課程的設(shè)計過程，積極修訂培養(yǎng)方案，滿足社會的知識結(jié)構(gòu)需求。

4、開展專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)是學(xué)生思想政治教育工作的重要部分，應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同的特點和任務(wù)，分別設(shè)立不同的就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo)，在各個年級加以實施，貫穿于大學(xué)教育的始終。通過就業(yè)指導(dǎo)課、聘請經(jīng)驗豐富的教師或者企事業(yè)單位人事部門負責(zé)人，本校取得初步業(yè)績的往屆畢業(yè)生、模擬招聘會等形式對畢業(yè)生進行求職技巧和就業(yè)政策教育，讓學(xué)生親身體驗，進行“熱身\"訓(xùn)練。

5、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

高等教育法明確規(guī)定：高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。新建本科院校應(yīng)加強創(chuàng)新教育，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，引導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)造嘗試。開展創(chuàng)業(yè)教育，開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能，使學(xué)生從入學(xué)起就充分認識到創(chuàng)業(yè)的意義，樹立“自主創(chuàng)業(yè)，自主發(fā)展”的觀念。開展創(chuàng)業(yè)競賽、舉辦創(chuàng)業(yè)報告等活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。

6、突出人才培養(yǎng)特色

新建本科院校與老牌本科院校相比，有一定的差距。因此要對教育市場進行細分，并對自身能力進行合理評估；在培養(yǎng)人才時，以市場為導(dǎo)向，以學(xué)校自身條件和特色為基礎(chǔ)，以學(xué)生的就業(yè)傾向為出發(fā)點，形成人才培養(yǎng)特色，提升學(xué)校的美譽度，進而提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。

7、開展職業(yè)生涯規(guī)劃

調(diào)查表明，大多數(shù)學(xué)生對自己的職業(yè)前途感到迷茫，這充分反映學(xué)生缺乏對自我和職業(yè)的有效探索，不能做到知己知彼。因而，學(xué)生應(yīng)主動了解市場需求，及早開展職業(yè)生涯規(guī)劃，努力學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)職業(yè)技能，使個人特征與擇業(yè)目標(biāo)匹配。

8、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，合理應(yīng)對競爭

市場經(jīng)濟背景下，大學(xué)生要充分認識當(dāng)前就業(yè)趨勢，樹立正確的求職擇業(yè)觀念，一方面要充滿自信，敢于競爭，另一方面要對自身綜合素質(zhì)和就業(yè)形勢有一個客觀全面的評價，合理調(diào)整個人期望值，充分考慮到就業(yè)競爭的殘酷性，用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，通過主動地崗位競爭去實現(xiàn)就業(yè)。

隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會需要大量人才。只有不斷提升學(xué)生就業(yè)競爭力，新建本科院校才能為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服好務(wù)，才能走出一條科學(xué)發(fā)展之路。