摘 要：陳可辛導(dǎo)演的《如果·愛》作為一部愛情歌舞片，填補了近年來華語歌舞片的一個空白，其中音樂的運用，給觀眾留下很深印象?，F(xiàn)擬從音樂與電影的關(guān)系入手來剖析音樂在這部片中的敘事功用，并結(jié)合符號學(xué)與敘事學(xué)的相應(yīng)理論進行一點理論深度的挖掘與探討。同時，“十字街頭”這樣的隱喻在影片中反復(fù)出現(xiàn)，也是電影中一首重要歌曲，筆者以為這也是一個饒有趣味的切入點，因為“十字”本身就意味著交叉、重疊，不僅暗示電影中的“劇中劇”的敘事模式，也暗示了愛情的錯綜復(fù)雜相互糾纏。電影藝術(shù)的魅力很大程度上得益于其光影與聲音，而音樂無疑正是聲音的一部分，它不僅僅能營造氣氛，更能進行一種敘事上的發(fā)揮，符號上的表達。

關(guān)鍵詞：電影音樂；敘事；符號；十字街頭；隱喻

作者簡介：李珊（1990.02-），女，漢族，陜西西安人，四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院中國現(xiàn)當代文學(xué)專業(yè)2012級碩士研究生，研究方向：詩歌理論。

[中圖分類號]：J905 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-21-0-02

電影《如果·愛》號稱是填補了近年來華語影壇上歌舞片的空白。雖然事實上這部影片作為歌舞片顯然和國外經(jīng)典歌舞片還存在著相當差距，但這并不影響它成為一部值得注意的電影。尤其是本片的音樂都給觀眾留下了很深的印象，很多曲目還被反復(fù)傳唱至今，比如張學(xué)友的《如果愛》，周迅的《外面》等。

這部電影采用的是“劇中劇”的敘事模式，講述了一個悲傷無奈的愛情故事，影片情節(jié)溫婉動人又引人思索。

片名《如果·愛》，如果愛，假如愛，如果這就是愛，如果沒有愛，片名就是一個疑團。片頭是雪花漫天飛舞，伴著舒緩優(yōu)雅的鋼琴曲，為本片營造出一種安靜的氛圍：故事即將展開了。緊接著，鏡頭拉近，一輛巴士電車緩緩開來，電影中重要的線索人物（池珍熙飾）出場，他娓娓道來，帶有敘述者的角色特征，并將觀眾帶入了親歷故事的場景中。這時候電車在十字街頭拐彎，池珍熙下車了，故事開始。

其實這部電影中十字街頭的場景經(jīng)常出現(xiàn)，片頭出現(xiàn)，然后戲中戲取景也經(jīng)常是十字街頭的位置。60分41秒播放的第六首歌曲就是《十字街頭》，這首歌曲鏡頭對應(yīng)的是兩個場景，一面是在馬戲班里張揚和小雨在一起，一面是十年前的在北京孫納和林見東在一起。除此之外還有聶文發(fā)現(xiàn)孫納和見東二人的關(guān)系后很妒忌借《男人本就該妒忌》這首音樂來宣泄的場景，最后那段《命運曲》也是一個十字路口。還有就是剛開始的電車在影片快結(jié)束時再次出現(xiàn)，駛向了另一個十字路口。這么多的“十”字路口，無疑是一種隱喻。由于《如果·愛》是“劇中劇”的敘事模式，一個愛情故事有兩個展開維度，創(chuàng)新之處就在于人物唱歌推動的不是現(xiàn)實時空的故事，而是虛擬時空，但是虛擬時空與現(xiàn)實時空又有著交叉的聯(lián)系，相互影響，有如十字街頭兩條交叉的路?！笆币馕吨徊?，意味著重疊，不僅僅是電影中劇中劇的交叉，還在象征著愛情的交盤錯節(jié)與復(fù)雜。很多時候我們也是站在了人生的十字街頭，不知該往哪里走，但是不同的選擇就會產(chǎn)生不同的故事。

除了《十字街頭》這首歌，這部電影還有很多歌曲的運用，都有著敘述的功用。4分15秒，電影的第一首歌曲開始，即《人生蒙太奇》。這個歌曲的名字頗具意味，蒙太奇是電影上的一個處理手法，“人生蒙太奇”，一方面暗示人生就是片段的組合與拼貼，一方面再次暗示人生如戲。伴隨著此曲的是一段絢麗的舞蹈，節(jié)奏明快。這首歌曲作為全片第一首歌曲，有著開宗明義的效果，唱出了后來三個主要人物之間的愛恨交纏與重重恩怨，但其實“一切都是過眼云煙”，很有哲理意味。14分23秒第二首歌曲《忘了我是誰》，說的是劇中劇張揚在馬戲班重遇小雨，發(fā)現(xiàn)小雨已經(jīng)忘記他了，于是唱的歌曲，同時也是林見東對孫納的一個追問：“你是否已經(jīng)將我忘記”“你是否愛過我”。這里音樂將兩個極其相似的故事串聯(lián)起來，做了一個敘事的延伸。林見東忘不了孫納，他恨她的背叛與離開，他一個人躲進游泳池里，背景音樂是男人壓抑的哼聲，無疑是林見東內(nèi)心的寫照，音樂在這里直接就是一種代替語言符號的表達。33分57秒第三首歌曲，即《美麗故事》，由池珍熙演唱，講述了小雨和張揚是青梅竹馬的愛侶，曾經(jīng)他們都有一個美麗的愛情故事，但是這故事又是那樣傷感，小雨忘記了張揚，張揚也開始懷疑小雨是否愛過自己。在演唱過程中林見東也在提示孫納，想知道孫納是否還記得十年前的事情。這段的配舞也相當絢麗。38分11秒第四首歌曲，《你是愛我的》，張學(xué)友飾演的馬戲班班主演唱，“夢里有夢都不要醒……也許你是愛我的”。至此，班主也開始懷疑他和小雨的感情，同時聶文也開始懷疑他和孫納的感情，“要不是我捧紅你，你會對我那么好嗎？”。 55分34秒第五首歌曲是《男人本該妒忌》，“我冷眼看著，你卻當我無知無覺……說你愛我不是他”，唱出了班主知道了小雨和張揚以前感情之后內(nèi)心的痛苦與失落，也是聶文看到孫納和林見東在劇場擁抱后的內(nèi)心糾纏。78分46秒是金城武演唱的《假如》，這段音樂在說林見東本想報復(fù)孫納，讓她也嘗嘗被人背叛的感覺，卻在即將登機時發(fā)現(xiàn)自己還是做不到，他還是愛著孫納，盡管恨她。88分24秒是張學(xué)友和池珍熙演唱的《命運曲》，聶文告訴孫納，“那時，你需要一個導(dǎo)演，我需要找個伴兒。本來以為，片子拍完，我們的關(guān)系就結(jié)束了，沒想到，拍了一部又一部。我們想要的就多了。”聶文盡管內(nèi)心痛苦，但還是想要為她接受這命運的安排，一如班主為了小雨讓她放手自己赴死。97分37秒響起張學(xué)友的《如果愛》，這時電影已經(jīng)步入了尾聲，故事也即將講完，聶文收拾行李離開。然后是孫納坐在椅子上給池珍熙講述那個青海的故事，“愛在回憶中總是那么明白”。是的，這個時候的孫納記得那個青海的故事，簡單的情節(jié)，只有兩個人坐在綠綠的草坪上。孫納哭了，這是再也無法回去的無奈，如果這就是愛，也許這才是愛。這些都是這部電影的插曲，于此可見音樂在這部電影中已經(jīng)不僅僅是音樂了。

此外，片尾曲其實是許美靜的《鐵窗》，這首歌是許美靜很出名的歌，用在這里顯然是挪用?！惰F窗》描述了一種幻滅感，“我以為你給了我一線希望，我伸出手卻是冰冷鐵窗”，但這種幻滅感其實并不消極，而是一種叩問人生的無奈。這首歌的運用其實是把影片又向上抬高了一個層次，不僅是愛情，人生更是充滿了各種選擇與無奈，我們很多時候都是在地獄里等待天堂。正如見東等了那么久最終還是選擇放手，他那么多年的情感“鐵窗”讓他更珍惜現(xiàn)在，懂得放手，從而直面未來。

影片還對一首主題性歌曲進行了復(fù)現(xiàn)，是根據(jù)齊秦的老歌《外面的世界》改編的《外面》，由周迅演唱，是完全不同于全片音樂風(fēng)格的一首歌曲，曲調(diào)簡潔樂器純粹，屬于流行音樂的曲風(fēng)。雖然從專業(yè)的角度看，周迅的演唱水平確實外行而且她的嗓音條件不太好，但是她總是能把靈氣和感情帶入歌里，于是這首歌受到了一致好評。這首歌是孫納的心聲，唱出了一個吃過很多苦，不甘于平庸的小人物渴望通過奮斗向上的悲劇。孫納在通往外面的路上一次次跌倒，徘徊，受傷，但始終沒有回來。電影中多次出現(xiàn)孫納一人躺在雪地上，眼睛空洞無淚，讓人印象深刻。

庫克認為音樂是人類文化的產(chǎn)物，“人們通過音樂來思考，判斷貫穿音樂中的形象，并在音樂中來表達他們自己的思想?！盵1]音樂，在筆者看來是具有敘事功用的，可以進行表意。電影中的音樂往往分為兩類，一種是創(chuàng)作音樂，一種是挪用音樂。音樂在電影文本上往往可以進行敘述的發(fā)揮與拓展。而對于音樂之能夠被納入一種表意系統(tǒng)，則要追溯至符號學(xué)學(xué)者羅蘭·巴特。巴特肯定了音樂的象征表述。他把表意系統(tǒng)（包括文字與非文字的，如電影、音樂等）納入一種符號系統(tǒng)里。巴特受瑞士語言學(xué)家索緒爾的影響很深，按照他的符號學(xué)理論，我們大可將音樂也看成一種符號，這樣電影里的音樂就執(zhí)行了一種言語的功能，具備能指與所指的關(guān)系。在《如果·愛》這部影片里，音樂就通過歌詞一直都在起著推進敘事的作用。比如，影片剛開始那場孫揚在馬戲班遇見小雨的戲，這場戲的內(nèi)容表面上是孫楊難以忘記小雨的糾結(jié)也暗指現(xiàn)實中作為演員的林見東無法釋懷孫納。這個段落在結(jié)構(gòu)上類似歌劇中的宣敘調(diào)，提示了二人的過去，交代了劇情。然后林見東一個人在房子里還唱著“你是誰，你是誰，忘了我是誰”，并且在電腦面前不停地打著“我恨你”三個字，足以見他受到他所扮演的角色劇情的影響。電影的情節(jié)推動與敘事通過聲音，具體到這部影片則是通過音樂來實現(xiàn)。這部電影重點展示了林見東的執(zhí)著與聶文的深情以及孫納想要忘記過去現(xiàn)實卻是她陷入了三人的感情糾葛，一如當年的自己每次想要通向外面的時候卻跌跌撞撞。林見東在泳池里滴下的那顆碩大的眼淚以及聶文臉上的疤痕，影片中這種細節(jié)的呈現(xiàn)亦具有感人的力量。整部電影打破了線性的物理時間，而是展示了心理時間，看似支離破碎的將見東對過去的回憶插入進來，卻能夠和戲中戲進行良好的互動與呼應(yīng)，推動了情節(jié)的發(fā)展。同時天使池珍熙的角色也不容忽視，他自始至終見證了聶文，孫納與林見東的故事。他不斷化身為記者、司機、面館老板，出現(xiàn)在每個人物身邊，并在戲中戲中領(lǐng)唱，串聯(lián)了一系列的故事情節(jié)。從敘事學(xué)的角度看，他就是那個全知全能的上帝，保存了故事的完整性與自身的結(jié)構(gòu)方式，是愛的“天使”，也是將過去與現(xiàn)在聯(lián)系起來的敘事的“天使”。

可以說，沒有音樂，這部電影就完全失去了光環(huán)與色彩。電影不在于講了個什么故事，而在于怎樣講故事，這部電影通過音樂進行情節(jié)敘述與人物對白，采用雙線“劇中劇”的敘事模式，打亂常見的線性敘事與平行敘事，重新將故事片段進行拼貼與整理，無疑是華語影壇值得鼓勵的嘗試。

注釋：

[1] 羅展鳳，《電影X音樂》，北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2011.11，第127-128頁.

參考文獻：

[1] 羅展鳳. 電影X音樂[M]. 北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2011.11

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[3] 侯麗紅. .國外歌舞片走向和中國歌舞片發(fā)展[J]. 北京：廣播電視學(xué)刊，2001.07

[4] 賈凡. 論歌舞片《如果·愛》[J]. 電影文學(xué)，2008.17