摘 要：俄語學(xué)習(xí)要求習(xí)得者掌握五種能力，即聽說讀寫譯。為了滿足俄語習(xí)得者對俄語學(xué)習(xí)的各方面要求，觀看俄羅斯電視劇不失為一種有效的學(xué)習(xí)輔助手段。本文以《Папины дочки》為例，介紹俄羅斯電視劇對俄語學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，并對俄羅斯電視劇的學(xué)習(xí)方法加以闡述，旨在幫助俄語學(xué)習(xí)者在體會(huì)俄羅斯電視劇生動(dòng)的語言環(huán)境的過程中，獲得豐富的語言知識，掌握標(biāo)準(zhǔn)的交際方法，從而提高俄語學(xué)習(xí)的整體水平。

關(guān)鍵詞：俄羅斯電視??；語言環(huán)境；語言習(xí)得

作者簡介：楚靜遠(yuǎn)，男（1992.2-），河北省寧晉縣，河北大學(xué)外國語學(xué)院俄語。

[中圖分類號]：G623.35 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-14-0-01

一、在俄語學(xué)習(xí)中俄羅斯電視劇的意義

（一）為俄語習(xí)得者提供語言環(huán)境

學(xué)習(xí)外語的最佳方式就是要有一個(gè)好的語言環(huán)境。語言習(xí)得主要有兩個(gè)因素，即生理和環(huán)境。而第二外語習(xí)得類似于母語的習(xí)得，都是在環(huán)境中內(nèi)化語言規(guī)則的過程。由此可見，一個(gè)人所運(yùn)用的語言，是同他所處的語言環(huán)境有著密切關(guān)系的。

俄羅斯電視劇可以為我們提供一個(gè)逼真的語言氛圍?！锭抱学岌讧擐?дочки》是由各種常見的生活情景構(gòu)成，這些情景與教科書中的幾大常見主題相契合。例如，第18集主要描繪了主人公生病、看病的一系列場景。劇中出現(xiàn)了很多與“看醫(yī)生”主題相關(guān)的詞匯短語，如снотворное（安眠藥），жаропонижающее（退燒的，退燒藥），горчичник（芥末膏），вызвать врача（叫醫(yī)生），выписать рецепт（開藥方），постельный режим（臥床休息）。

還有一些常用句型，如

Этот штамм характеризуется резким повышением температуры， головокружением и слабостью. 這次的病癥表現(xiàn)在高燒，頭暈和乏力。

Оно подействует через 10 минут.過10分鐘生效。

在學(xué)習(xí)《к врачу》主題過程中可以與此相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)以致用的效果。

（二）為俄語學(xué)習(xí)者傳播文化國情知識

電視劇作為大眾文化的一種載體，具有重要的文化傳播功能。電視劇源于生活，它是對現(xiàn)實(shí)生活的寫照和夸張的綜合體。在向人們提供感官娛樂、精神審美的同時(shí)，也在不知不覺間傳遞著自己民族的文化。學(xué)習(xí)者身臨其境地體會(huì)地道的言辭和表達(dá)方式的同時(shí)，還可以對劇中人物的歷史、文化、風(fēng)俗以及思維方式加以了解和學(xué)習(xí)。《Папины дочки》生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)代俄羅斯人的生活百態(tài)，這其中蘊(yùn)含著很多文化國情知識。在93集“爸爸的婚禮”中，舉如下兩個(gè)例子。

1. Кстати， нужно обязательно устроить мальчишник.

注：мальчишник 指結(jié)婚前夕新郎在家為往日伙伴舉行的宴會(huì)或娛樂晚會(huì)以此表示不再是單身漢了?？勺g為告別單身漢的聚餐。

2. Ну， Серега. Давай выпьем за твою жинатую жизнь. Не чокуются.

注：Не чокуются別碰杯。按照俄羅斯習(xí)俗葬禮上喝酒不能碰杯。安東諾夫在這里說不要碰杯意思是想把謝廖沙的婚禮比喻成葬禮。

當(dāng)然，在這部三百多集的電視劇中，蘊(yùn)含著太多的文化國情知識，在這里不再贅述，需要我們在觀看電視劇時(shí)用心去發(fā)現(xiàn)。

為俄語學(xué)習(xí)者提供鍛煉口語的平臺

語言是交際工具，外語學(xué)習(xí)的最終目的是培養(yǎng)以口頭和書面的方式進(jìn)行外語交往的交際能力。這種能力的培養(yǎng)最好是放在具體的語言環(huán)境或言語情景中進(jìn)行。電視劇以視覺形象為主，以時(shí)空兼?zhèn)?、聲畫結(jié)合為所長。學(xué)習(xí)者可以作為一名旁觀者去觀察俄羅斯人在不同環(huán)境、不同心態(tài)條件下是如何用俄語表達(dá)自己思想的。

觀看原版電視劇為廣大俄語學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)口語鍛煉的平臺，使學(xué)習(xí)者可以在語流中學(xué)發(fā)音，在語境中學(xué)語言，在情景中學(xué)會(huì)話，在交際中學(xué)外語。而如何更好地利用電視劇學(xué)習(xí)俄語，需要運(yùn)用科學(xué)的方法，本篇將在下文中詳細(xì)介紹。

二、俄羅斯電視劇的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)理論和學(xué)習(xí)實(shí)踐的交接點(diǎn)。人的各種學(xué)習(xí)機(jī)制要通過一定的方式和手段才能與客觀實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生聯(lián)系。同樣，觀看俄羅斯電視劇時(shí)也需要運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。總體來說，觀看俄羅斯原版電視劇可以分為四個(gè)環(huán)節(jié)，即聽看，聽抄，仿讀，仿演。在這四個(gè)環(huán)節(jié)中，我們需要運(yùn)用以下三種方法：

（一）積極模仿學(xué)習(xí)法

上文中已提到，二語習(xí)得類似于母語的習(xí)得，是一個(gè)語言規(guī)則內(nèi)化的過程。而模仿在心理上是一個(gè)隨著感知進(jìn)行在現(xiàn)或嘗試的過程。在仿讀和仿演的環(huán)節(jié)中，我們要積極地去模仿，從單句模仿到長句、多句模仿再到段落模仿，并注意劇中主人公的語音語調(diào)、面部表情以及體態(tài)手勢等。

（二）整體吸收學(xué)習(xí)法

整體吸收完整的對話，整體語調(diào)，整體思想感情和整體情節(jié)，使自己進(jìn)入角色。例如，在《Папины дочки》第1集中主人公有一句話“Бабушка за ними присмотрит”。劇中出現(xiàn)的動(dòng)詞“присмотреть”是動(dòng)詞原形“смотреть”加上前綴“при”構(gòu)成的，意思為照料，看管，接格關(guān)系為“за кем-чем”。在聽抄環(huán)節(jié)，我們要整句話加以摘抄，從而使我們不僅可以了解這個(gè)動(dòng)詞的含義，也可以記住它的接格關(guān)系。而在仿讀環(huán)節(jié)，我們要注意主人公在說這個(gè)詞時(shí)，故意將重讀音節(jié)“мо”拉長，體現(xiàn)了主人公內(nèi)心不滿和抱怨的情緒。

（三）科學(xué)記憶學(xué)習(xí)法

“記憶在外語學(xué)習(xí)中非常重要，就某種意義而言，甚至可以說外語學(xué)習(xí)程序就是記憶程序”（胡春洞，1982）。俄語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是盡一切努力將所學(xué)的東西記住，需要時(shí)能運(yùn)用自如。在觀看俄羅斯電視劇時(shí)我們要運(yùn)用循環(huán)記憶，循序記憶學(xué)習(xí)法。即一方面一集電視劇要反復(fù)觀看，反復(fù)研究，另一方面在反復(fù)觀摩中過程按照詞—句—語法—文化國情的循序漸進(jìn)的方法，記憶所蘊(yùn)含的俄語知識。

最后拋開前面所有的方法，全身心地欣賞俄羅斯電視劇，隨主人公的情感融入到角色中。在觀看電視劇過程中逐漸增強(qiáng)自己對俄語的喜愛之情，培養(yǎng)自己對了解俄羅斯文化的興趣，由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變至主動(dòng)學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)對于俄語初學(xué)者尤為重要。

參考文獻(xiàn)：

[1]蓋蘇珊（Susan Gass）、塞林克（Larry Selinker）、趙楊：《第二語言習(xí)得》（第3版） 北京大學(xué)出版社 2011

[2]尼古拉斯·阿伯克龍比、張永喜、 鮑貴：《電視與社會(huì)》 南京大學(xué)出版社 2007