每一個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的潛能、都可以進(jìn)入天才的殿堂，大多數(shù)孩子之所以與成功擦肩而過，關(guān)鍵是 最愛他們的父母或者是老師無意中將天才扼殺在搖籃之中而已。

我作為一名幼兒園老師，曾經(jīng)犯了一個(gè)大的錯(cuò)誤。在一次美術(shù)繪畫課中，孩子們展示作品時(shí)，對(duì)一個(gè)孩子的作品我發(fā)出了這樣的聲音：“哎喲，這·······”。頓時(shí)，孩子臉紅了，低下了頭。我趕緊說：“沒事，加油，一定會(huì)更好。”接下來糟糕的事情發(fā)生了，又是在一次美術(shù)繪畫中，這個(gè)孩子坐在那一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)時(shí)，我覺得很奇怪，我問：“你為什么不畫呢？”他直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸拔也粫?huì)畫?！碑?dāng)時(shí)，我感到很納悶，畫的好壞都能畫呀，問題出在哪里呢？我琢磨著是上次美術(shù)課傷害了孩子的自尊心，讓他沒了自信。在以后的繪畫課中，我盡量用放大鏡去看孩子的作品，時(shí)時(shí)的激勵(lì)他，時(shí)時(shí)的鼓勵(lì)他，暗示他，你能行，你是最棒的慢慢的，這個(gè)孩子敢畫了，也敢說了，看到他快樂的成長(zhǎng)，我心里也就踏實(shí)了。從這件事上我想了很多，對(duì)于幼兒園的孩子們來說，孩子們的一言一行都影響著孩子，千萬不要給孩子產(chǎn)生負(fù)面的影響，時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)他們，讓他們相信自已，“你能行，你一定能行，”孩子們就會(huì)潛移默化“我行，我一定行”。

只要孩子能自信，堅(jiān)信自己能有所成就，就能夠走出自己的道路。那么自信哪里來，其實(shí)是需要我們老師在他們心間播下自信的種子。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，就像有的孩子唱歌好，有的孩子繪畫好，有的孩子講故事好，其實(shí)，每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能，那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們老師去幫助他們，用自信去喚醒他，我們不應(yīng)該看輕孩子，要對(duì)孩子有信心，要看到孩子的閃光點(diǎn)，讓這些閃光點(diǎn)為孩子的人生增添光彩。

我們老師在孩子童年時(shí)，就給他們播下了自信的種子。我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)孩子都可以在自信中品味成功，在成功中享受快樂，在快樂中放任自我，將自卑的心理陰影拋到九霄云外。

劉老師，請(qǐng)發(fā)關(guān)宏偉論文，論文刊出請(qǐng)寄河北省圍場(chǎng)縣龍濤小區(qū)三號(hào)樓一單元101室，李智偉收，郵編068450.謝謝