摘要：帆板運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)借助風(fēng)帆力量，駕馭無舵、無坐艙船只滑行前進(jìn)的水上運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)，具有新奇性、驚險(xiǎn)性、神秘性和動(dòng)態(tài)的美感等特性。在目前的幾乎所有奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)以及全運(yùn)會(huì)上都有這個(gè)項(xiàng)目的比賽，還有一系列的職業(yè)選手賽。因此，許多國(guó)家對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給予了高度的重視。本文筆者結(jié)合實(shí)際，分析了我國(guó)帆板運(yùn)動(dòng)后備人才的現(xiàn)狀并提出了相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。

關(guān)鍵詞：帆板運(yùn)動(dòng)；后備人才；現(xiàn)狀；發(fā)展對(duì)策

實(shí)際上，帆板運(yùn)動(dòng)起源于20世紀(jì)60年代末的夏威夷群島，1981年帆板運(yùn)動(dòng)作為帆船的一個(gè)級(jí)別被奧運(yùn)會(huì)接納并認(rèn)可，1984年美國(guó)洛杉磯奧運(yùn)會(huì)首次把帆板運(yùn)動(dòng)列為正式比賽項(xiàng)目。我國(guó)開展帆板運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的時(shí)間較遲，但發(fā)展迅速。1982年起就開始參加國(guó)際比賽，1984年我國(guó)運(yùn)動(dòng)員張小冬（女）在國(guó)際上為中國(guó)奪得第一次帆板世界冠軍，為中國(guó)的帆板運(yùn)動(dòng)比賽開了一個(gè)好頭。然而，目前我國(guó)的帆板運(yùn)動(dòng)后備人才卻十分不足，這對(duì)我國(guó)將來的帆板運(yùn)動(dòng)比賽極為不利，因此，加強(qiáng)后備人才的培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急。

一、我國(guó)帆板運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀

就目前而言，我國(guó)的帆板運(yùn)動(dòng)后備人才呈現(xiàn)缺口大，規(guī)模小，普及率低的態(tài)勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有專門帆板運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的省市不足10個(gè)，全國(guó)的帆板運(yùn)動(dòng)員不足500人，那么，造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢？

（一）沒有得到足夠的重視

由于帆板運(yùn)動(dòng)屬于水上運(yùn)動(dòng)，所以就會(huì)受到區(qū)域和地理環(huán)境的限制，在我國(guó)主要集中在沿海省市，內(nèi)地省市很少有帆板運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。因此，相對(duì)來說帆板運(yùn)動(dòng)的普及率較低，國(guó)家相關(guān)部門對(duì)帆板運(yùn)動(dòng)的重視度不夠，是導(dǎo)致我國(guó)帆板運(yùn)動(dòng)后備人才不足的一個(gè)重要原因。

正因?yàn)閲?guó)家相關(guān)部門的不重視，各個(gè)地方的積極性就不高，自我國(guó)第一個(gè)帆板運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)班成立之后，備戰(zhàn)各個(gè)體育比賽就成了少數(shù)地方城市、少數(shù)運(yùn)動(dòng)員的事情；其次，也造成了經(jīng)費(fèi)短缺和參賽機(jī)會(huì)少的情況，大家知道，體育運(yùn)動(dòng)的投入是相當(dāng)大的，帆板器材的價(jià)格又比較昂貴，各地方的經(jīng)費(fèi)十分有限，根本不能滿足運(yùn)動(dòng)員的需要，以致很多運(yùn)動(dòng)員與許多國(guó)際比賽失之交臂，連參賽的機(jī)會(huì)都沒有；第三，訓(xùn)練基地的建設(shè)不到位。全國(guó)的帆板訓(xùn)練基地只有秦皇島、汕尾、東山和?？诘壬贁?shù)城市，受到氣候、氣溫以及其它條件的制約，秦皇島的訓(xùn)練基地不再適合帆板訓(xùn)練，另外幾個(gè)城市的訓(xùn)練基地設(shè)施簡(jiǎn)陋，設(shè)備緊缺，完全不能滿足訓(xùn)練的需要，更不能達(dá)到訓(xùn)練的效果。

（二）運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)較差

我國(guó)帆板運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)較差，一方面，由于帆板運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展時(shí)間較遲，因此各方面的專業(yè)基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，加上沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)作為依靠，使得該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)力不夠強(qiáng)；另一方面，受地域條件的影響，我國(guó)的帆板運(yùn)動(dòng)員水上運(yùn)動(dòng)能力相對(duì)其他國(guó)家運(yùn)動(dòng)員較弱，對(duì)密度高、周期短的比賽形式不能及時(shí)適應(yīng)，體能和身體跟不上。

（三）教練員素質(zhì)不高

帆板運(yùn)動(dòng)不同于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它偏重考量一個(gè)人的智力，要想成為一名高素質(zhì)的帆板教練就必須綜合運(yùn)動(dòng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、動(dòng)力學(xué)以及體育管理學(xué)等多門學(xué)科的知識(shí)。然而，我國(guó)的絕大部分帆板運(yùn)動(dòng)教練都是普通的運(yùn)動(dòng)員出身，知識(shí)面窄、缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，訓(xùn)練手段陳舊、缺乏創(chuàng)新意識(shí)，一味地按照傳統(tǒng)的訓(xùn)練方式進(jìn)行訓(xùn)練，這無疑會(huì)與國(guó)際上愈來愈激烈的競(jìng)爭(zhēng)背道而馳。

二、帆板運(yùn)動(dòng)后備人才的發(fā)展對(duì)策

針對(duì)上述現(xiàn)狀，筆者提出以下發(fā)展對(duì)策，希望能對(duì)我國(guó)帆板運(yùn)動(dòng)后備人才的培養(yǎng)起到積極的作用。

（一）提高認(rèn)知，給予重視

體育競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)國(guó)家國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。國(guó)家相關(guān)部門要著力宣傳，提高對(duì)帆板運(yùn)動(dòng)重要性的認(rèn)知，要有全局思想，對(duì)帆板運(yùn)動(dòng)事業(yè)給予高度的重視，具體應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1、積極推動(dòng)各省市的帆板運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)，提高各個(gè)地區(qū)對(duì)帆板運(yùn)動(dòng)的支持度和積極性，爭(zhēng)取讓更多的人投身于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

2、適當(dāng)增加經(jīng)費(fèi)投入，爭(zhēng)取更多的比賽機(jī)會(huì)。沒有投入就沒有產(chǎn)出，帆板運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)決定了它的投入力度，國(guó)家相關(guān)部門要根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)空缺。要給予運(yùn)動(dòng)員更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，正所謂“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”，如果不去參加更多的競(jìng)賽就不能收獲進(jìn)步，突破自我，積累經(jīng)驗(yàn)，要相信一次實(shí)戰(zhàn)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于無數(shù)次的訓(xùn)練。

3、加快訓(xùn)練基地的建設(shè)。訓(xùn)練是影響比賽成績(jī)的重要因素，如果沒有完善的訓(xùn)練場(chǎng)地就不能按質(zhì)按量的完成訓(xùn)練任務(wù)，相關(guān)部門必須做好場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)工作，可以利用多種渠道，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量來完成訓(xùn)練基地的建設(shè)。

（二）加強(qiáng)訓(xùn)練，科學(xué)管理

要想擴(kuò)充和強(qiáng)大我國(guó)的帆板運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍和后備人才隊(duì)伍，就必須加強(qiáng)訓(xùn)練。要鼓勵(lì)省市帆板運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍合作訓(xùn)練，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互助、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的效果。有組織地舉辦省市之間的帆板比賽活動(dòng)，訓(xùn)練賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到提高整體水平的作用。訓(xùn)練時(shí)要做到嚴(yán)格、科學(xué)，實(shí)施優(yōu)勝劣汰制度。同時(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的管理也要加強(qiáng)，全面做好管理工作是搞好訓(xùn)練的基礎(chǔ)，還要適時(shí)的對(duì)集訓(xùn)隊(duì)進(jìn)行監(jiān)督。

（三）加強(qiáng)教練員的培訓(xùn)

教練員是指導(dǎo)老師，有什么樣的教練員就會(huì)有什么樣的學(xué)員。帆板運(yùn)動(dòng)的教練員需要加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教學(xué)水平，可以定期組織教練員培訓(xùn)班，共同交流和探討訓(xùn)練中的問題和難題。還可以向國(guó)外教練學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)國(guó)際高水平的教練來我國(guó)實(shí)際教學(xué)。當(dāng)然最重要的是教練員自身的學(xué)習(xí)，尤其是綜合知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)，只有做到內(nèi)外兼修，才能全面提高教練員的綜合素質(zhì)和執(zhí)教水平。

三、結(jié)束語(yǔ)

此外，國(guó)家相關(guān)部門在后備人才的培養(yǎng)方面還需要做到以下幾點(diǎn)：第一，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家帆板運(yùn)動(dòng)高水平后備人才基地的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；第二，積極依托有條件的地區(qū)、城市組建帆板運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍，為擴(kuò)充和壯大后備人才隊(duì)伍提供支持；第三、改進(jìn)和創(chuàng)新帆板運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練方式，注重提高綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力。總而言之，要想培養(yǎng)優(yōu)秀的帆板運(yùn)動(dòng)后備人才，需要國(guó)家、運(yùn)動(dòng)員、教練員以及社會(huì)力量的共同支持和努力。

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