摘要：排舞作為一種國際性的新型健身舞蹈，它集娛樂、運動、藝術(shù)為一體，以排排成行、隊隊成路、強調(diào)群體的練習(xí)方式為主，很適合在大學(xué)校園內(nèi)進行。排舞課程的積極開展不僅為校園課余生活注入新的元素，有助于豐富校園體育文化內(nèi)容，同時也適合大學(xué)生們的個性心理特點。它對增強大學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富校園文化生活，提升大學(xué)生課外休閑娛樂的文化品味，幫助大學(xué)生形成健康的生活方式和較強的團隊協(xié)作能力等方面有著重要的影響。本文是通過排舞對構(gòu)建高校校園體育文化的影響進行研究的。

關(guān)鍵詞：排舞；高校；校園體育文化；影響

一、排舞及其對人體的健身性

排舞起源于70年代美國鄉(xiāng)村舞曲，俗稱“會走路就會跳”的舞蹈，簡單易學(xué)，老少皆宜。它以其獨特的藝術(shù)色彩和健身效果，受到了世界各地人們的喜愛。排舞是一種時尚，有很多自身獨特的特點，如全世界統(tǒng)一的舞步和舞曲，讓世界各地的舞者們享受著以舞會友的樂趣；排舞具有流行性質(zhì)，全世界最好聽的歌曲幾乎都可以編成排舞；排舞的舞曲風(fēng)格各異，使得排舞豐富多彩化；排舞的表現(xiàn)形式多樣，健身、表演、比賽均可，是很多舞者展現(xiàn)自我魅力的方式，也是吸引眾多舞者的原因之一。

排舞對人體具有健體、健心、健腦和健美的健身價值。經(jīng)常進行排舞練習(xí)，可使人體心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能增強，能夠消除大腦的緊張和疲勞，從而增強人的體質(zhì)，延緩衰老；人的大腦每天都在工作，會遇到各種不同的狀況，免不了會出現(xiàn)疲勞和緊張，很多人的大腦思維能力和記憶能力在逐漸的衰退，通過排舞的練習(xí)不斷地對大腦神經(jīng)產(chǎn)生刺激，來緩解記憶力的衰退，以達到良好的健腦效果；排舞練習(xí)是在優(yōu)美動聽的韻律中，與心靈共舞，練舞者將自身的感情注入在舞蹈之中，體現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿，給人以藝術(shù)的熏陶和美的感受，排舞對形態(tài)和姿態(tài)等方面有很高的要求，經(jīng)常參加排舞練習(xí)是一項很好的體能訓(xùn)練，它可以強健排舞者身體每一個部位的肌肉群體，享有很不錯的健美效果[1]。

二、校園體育文化的內(nèi)涵闡釋及高校校園體育文化的基本特征

（一）對校園體育文化內(nèi)涵的闡釋

校園體育文化是一個龐大的系統(tǒng)，要了解它的內(nèi)涵，須通過對校園文化和體育文化二者的做一定的了解，才能深刻系統(tǒng)地了解到校園體育文化系統(tǒng)的內(nèi)涵所在。首先，我們先要了解什么是校園文化，所謂校園文化是指在高校環(huán)境中，以學(xué)生之間、師生之間、和師生與學(xué)校之間的互動關(guān)系所表現(xiàn)出來的各種物質(zhì)形態(tài)、內(nèi)在精神和活動形式等內(nèi)容的總和。其次，我們要對體育文化有一個比較全面的認識。它是通過體育文化氛圍，體育文化環(huán)境等對學(xué)生進行的體育教育方式，從而來促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，具有時代特點的一種群體文化[3]。

（二）高校校園體育文化的基本特征

1、教育性

學(xué)校所有的教育活動目標都是為實現(xiàn)育人，校園體育文化建設(shè)不僅增長學(xué)生體育才干、增進其身心健康，同樣也培養(yǎng)了學(xué)生共產(chǎn)主義精神[4]。

2、校園性

校園體育文化和一般體育文化不同，它對于社會文化和其他校園文化而言具有相對獨立性，它是以學(xué)生為主體，校園為空間，以一定的體育形式和娛樂手段對學(xué)生產(chǎn)生影響，具有一定的針對性和校園性。

3、娛樂性

大部分學(xué)生都有強烈的文化娛樂的需求，學(xué)習(xí)之余，他們都需要一定的娛樂活動，來緩解自己的壓力，從而達到愉悅身心。校園體育文化內(nèi)容豐富，許多學(xué)生不僅能在體育活動中體驗到生活的樂趣，而且能在活動中得到自我價值的實現(xiàn)。

三、排舞對構(gòu)建高校校園體育文化的影響

（一）排舞符合大學(xué)生的個性心理特點

排舞是一種時尚，一種追求，可以滿足年輕人的個性需求。追求個性，追求時尚是大學(xué)生永恒不變的追求。而排舞恰好滿足了大學(xué)生的個性需求，它作為一項新興的體育娛樂活動，動作簡單易學(xué)，節(jié)奏歡快清晰，它所具有的獨特的藝術(shù)氣質(zhì)和新穎的舞蹈形式，讓大學(xué)生們在舞蹈活動中尋求刺激，追求時尚。使他們體驗美的感受，得到藝術(shù)的熏陶，從而促進大學(xué)生的身心健康發(fā)展[7]。

（二）排舞能全面增強大學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富校園文化生活

排舞是一種有氧代謝運動，通過排舞的練習(xí)，可增強大學(xué)生的心血管、呼吸系統(tǒng)等器官的機能，發(fā)展力量、耐力等運動素質(zhì)，。因此，開展課內(nèi)課外排舞鍛煉，不僅與學(xué)校體育教育是相互聯(lián)系的，而且也可以全方位增強大學(xué)生的體質(zhì)，讓大學(xué)生對待生活變得積極向上，大學(xué)生通過這種文化藝術(shù)活動，提高精神境界，讓個性品格等得到完善，從而使大學(xué)生們身心更加健康快樂的發(fā)展。

（三）排舞能夠增強大學(xué)生的自尊心和自信心，鍛煉其心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力

排舞可舒緩身心壓力，提高人際交往能力。豐富多彩的校園生活給眾多學(xué)子帶來了很多求知的欲望，同時也給他們帶來了不少的壓力。經(jīng)常進行排舞的練習(xí)，可以將自己的心態(tài)保持在一個較為平和的狀態(tài)，排舞的練習(xí)可以使她們的自信心增強，愿意主動跟周圍的同學(xué)交流，讓自己成為一個多方面都很優(yōu)秀的學(xué)生。為自己將來能夠很好的適應(yīng)社會打下了良好的基礎(chǔ)[9]。

（四）排舞能夠提升大學(xué)生課外休閑娛樂的文化品位

大學(xué)校園是一個集文化、藝術(shù)、休閑于一身的文明場所，不僅有著濃厚的知識氛圍，也到處呈現(xiàn)出體育文化的色彩。校園體育文化多彩多樣，包含著各種不同的體育文化活動，這些體育文化活動或多或少都能引起大學(xué)生們的注意和喜愛。

四、結(jié)論

排舞作為一種國際性的健身舞蹈，其內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣。通過參加排舞運動能夠促進身體健康，還可以在參加排舞運動過程中通過團體合作，可有效改善人際關(guān)系。排舞課程的開展可優(yōu)化大學(xué)生群體的文體活動，豐富大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，不僅可以讓大學(xué)生在接受文化熏陶，同時可以擁有健康的體魄。（作者單位：西安體育學(xué)院研究生部）

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