作者簡介：李倩（1983.02-），性別：女，單位：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院，學(xué)歷：碩士，職稱：講師，研究方向：會計理論與教學(xué)。

摘要：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資是政府和社會普遍關(guān)注的問題，解決好大學(xué)生就業(yè)問題有利于緩解國內(nèi)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，有利于社會主義和諧社會的構(gòu)建。本文對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的原因進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)地改善措施。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；融資；問題；對策

盡管大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境良好，但根據(jù)最新的數(shù)據(jù)資料顯示，現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)占整體畢業(yè)生的比重并不高，創(chuàng)業(yè)的效果目前來看也還有很大提升空間、失敗的案例比比皆是。其失敗的原因中，很重要的一方面是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金問題沒有解決。因此本文擬通過分析目前大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時融資方面存在的問題，并針對這些問題，提出一些改善的建議，以期對提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有所裨益。

一、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資現(xiàn)象分析

根據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金來源渠道主要有以下這幾種：家庭親戚朋友借款、銀行信貸資金、風(fēng)險投資等。

首先，家庭借款是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中最先選擇的一種融資方式；其次，是通過商業(yè)銀行、農(nóng)信社等金融機(jī)構(gòu)提供的貸款。但就中國目前的發(fā)展?fàn)顩r，家庭借款對大部分的大學(xué)生來說都是杯水車薪，而此時銀行貸款和其他金融機(jī)構(gòu)或非金融機(jī)構(gòu)的貸款所起的作用很小，并且風(fēng)險投資在我國基本處于發(fā)育階段，這些都是融資的巨大阻力。因此根據(jù)目前的情況來看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資方面存在著融資難的問題。

二、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難的成因分析

1、政府的扶持力度不夠

盡管各省市政府部門、教育部門、高校以及相關(guān)組織和部門相繼出臺了一系列的扶持政策，為高校畢業(yè)生提供了創(chuàng)業(yè)資金、稅款、場地、咨詢、指導(dǎo)、實訓(xùn)等方面的優(yōu)惠、照顧和培養(yǎng)，有的高校還為在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開設(shè)保留學(xué)籍的綠燈，但是，還存在一些實施性細(xì)節(jié)漏洞和人為設(shè)置的門檻。如無息貸款和稅費減免程序繁雜，讓不少學(xué)生畏難卻步；宣傳不到位，好多學(xué)生對相關(guān)政策已一無所知。這些都導(dǎo)致了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)困難。

2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資渠道過于單一

融資渠道制約著融資方式，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的主要融資方式是人脈借款，真正從事創(chuàng)業(yè)的大多是家庭條件差的沒有背景的學(xué)生，而他們從家庭和親朋好友處獲得的資金支持是十分有限的。目前國家雖然設(shè)立了小額創(chuàng)業(yè)貸款，其數(shù)量和支持對象也是十分有限的。而且這兩種方式都帶有強(qiáng)烈的援助性質(zhì)，雖然在一定程度上降低了創(chuàng)業(yè)者的融資成本和融資風(fēng)險，卻帶來了更大的經(jīng)營風(fēng)險資金供給數(shù)量的限制，遏制了創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長步伐。

3、大學(xué)生有關(guān)融資的自身準(zhǔn)備不足

從大多數(shù)大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)融資的預(yù)期成效選擇中我們可以發(fā)現(xiàn)，一部分大學(xué)生也是抱著急功近利的態(tài)度，他們大多數(shù)并未做好創(chuàng)業(yè)是一個艱辛的過程的思想準(zhǔn)備，只是一味想著最后的成功對創(chuàng)業(yè)融資的預(yù)期成效要求過高，會加大他們在創(chuàng)業(yè)中遇到難題時的挫敗感從而打擊其堅持奮斗的決心一部分大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)融資預(yù)期成效要求過低，這使得他們在創(chuàng)業(yè)的過程中容易因為一些小的成果滿足，進(jìn)而安于現(xiàn)狀，錯失良機(jī)。

4、所創(chuàng)辦的企業(yè)規(guī)模小，信譽(yù)等級低

通常情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時所辦的企業(yè)一般都是小微型企業(yè)。而小微型企業(yè)由于本身規(guī)模較小，抗風(fēng)險能力不足，也不大可能有完善的內(nèi)部管理制度和財務(wù)制度，再者，小微企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)中固定資產(chǎn)比重通常較小 ，金融機(jī)構(gòu)出于對于風(fēng)險的考慮，一般不愿意提供貸款。

三、解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難的對策和建議

1、逐步完善制度供給

政府社會創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，國家和政府為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資，為其提供良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境政府出臺符合實際的創(chuàng)業(yè)融資政策，提供全方位的創(chuàng)業(yè)服務(wù)政府可以采取以下措施：首先是合理優(yōu)化政府優(yōu)惠政策針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題，政府在出臺各項優(yōu)惠政策在加大政策落實的基礎(chǔ)上，還應(yīng)注意合理性，以避免過度地支持導(dǎo)致大學(xué)生進(jìn)入公平市場競爭的環(huán)境出現(xiàn)高度的不適應(yīng)性，缺乏市場競爭能力；其次，銀行等金融機(jī)構(gòu)應(yīng)該加大對創(chuàng)業(yè)資金的貢獻(xiàn)度在提供貸款時，盡可能簡化程序，完善制度，樹立一定的標(biāo)準(zhǔn)。

2、提升大學(xué)生所創(chuàng)立企業(yè)的財務(wù)管理水平

對于創(chuàng)業(yè)主體來講，提高自身的財務(wù)管理水平、樹立良好的企業(yè)信譽(yù)是解決融資困難最主要的手段。首先，創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)該逐步完善自身財務(wù)體系，有條件的企業(yè)，應(yīng)該逐漸從代理做賬轉(zhuǎn)為由專業(yè)財務(wù)人員管理企業(yè)財務(wù)，并力求能夠在申請貸款時提供完整的財務(wù)報表及相關(guān)財務(wù)資料，以提供給貸款機(jī)構(gòu)參考，減少信息不對稱性，贏得銀行信任，獲取貸款；同時，企業(yè)應(yīng)該積極樹立良好的企業(yè)信譽(yù)，積極配合貸款機(jī)構(gòu)進(jìn)行盡職調(diào)查，且切不可將貸款用于放貸機(jī)構(gòu)允許一味的投資項目，唯有與銀行等相關(guān)貸款機(jī)構(gòu)建立相互信任的合作關(guān)系，才可能降低企業(yè)負(fù)債融資的成本，發(fā)揮財務(wù)杠桿效應(yīng)。最后，創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理者也必須意識到過多的應(yīng)收賬款會占用企業(yè)本就緊張的流動資金，需要對其進(jìn)行有效管理，即控制賒銷比例，并加大催收賬款等工作的力度來為企業(yè)爭取現(xiàn)金流入，從而減少自身的資金缺口。

3、尋求合作伙伴，共同解決資金和經(jīng)驗問題

大學(xué)生要創(chuàng)業(yè)光靠自己的‘單打獨斗’是不行的。常言道，一個好漢三個幫。只有合作的團(tuán)隊才能做出驕人的業(yè)績。古往今來.許多人的成功都是眾人合作的結(jié)果。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在資金籌集方面需要他人的幫助主要表現(xiàn)在三方面：一是自身財力十分有限，需要有能力的合作者來彌補(bǔ)財力的不足；二是在創(chuàng)業(yè)過程中遇到了困難、挫折，需要合作者的親朋好友等外界支持以渡過難關(guān)；三是自己有弱點。需要互補(bǔ)型的合作者來彌補(bǔ)自身的缺陷。

4、學(xué)校在學(xué)生的培養(yǎng)方案中加強(qiáng)對于學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

目前現(xiàn)行的絕大多數(shù)學(xué)校的有關(guān)專業(yè)培養(yǎng)方案中，都還是比較關(guān)注于對于學(xué)生的專業(yè)能力、專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，而往往疏忽了對于學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。如果學(xué)校能在這些方面進(jìn)行改善，無疑能對學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提高有所幫助。（作者單位：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院）

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