摘 要：本文簡(jiǎn)述了科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)需要的人才類(lèi)別及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室對(duì)人才培養(yǎng)的應(yīng)用，對(duì)不同學(xué)校的科研團(tuán)隊(duì)及實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查、分析，從而對(duì)人才培養(yǎng)的方法提出建議，使科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的規(guī)?？梢缘玫竭M(jìn)一步的擴(kuò)大。

關(guān)鍵詞：科技創(chuàng)新 團(tuán)隊(duì)合作 人才培養(yǎng) 分析與討論

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）08（a）-0014-01

隨著科技的不斷發(fā)展，對(duì)人才的培養(yǎng)也成為了社會(huì)廣泛關(guān)注的問(wèn)題。世界需要不斷的進(jìn)步，那么就會(huì)需要大量具有創(chuàng)造性及勇于實(shí)踐的人才，運(yùn)用不斷的進(jìn)取心及拼搏力推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)。對(duì)于人才的培養(yǎng)需要國(guó)家級(jí)廣大人們?nèi)罕姷墓餐?，監(jiān)理科研工作室，讓人才得以成長(zhǎng)與實(shí)踐，為社會(huì)創(chuàng)造更大的效益。

1 科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中人才組成

各個(gè)高校中的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)基本上是以實(shí)驗(yàn)室或項(xiàng)目工程為中心，科研的方向也是以基礎(chǔ)的科研項(xiàng)目及課題為主。團(tuán)隊(duì)的組成人員一般包含國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀科學(xué)家或?qū)W術(shù)帶頭人等，他們具有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備，能夠適應(yīng)長(zhǎng)期的工作及周邊環(huán)境的變化。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)中一般都包含了各種不同的分支，需要進(jìn)行周密的合作共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在這種科技創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)中每一名人員都可以發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)員之間互補(bǔ)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)術(shù)成果可以更好的完成。

科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的主體應(yīng)由領(lǐng)頭任務(wù)及試驗(yàn)骨干共同組成。學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重中之重，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否取得成果有很大部分依靠學(xué)術(shù)帶頭人的領(lǐng)導(dǎo)。例如，英國(guó)劍橋大學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)室是世界上獲得獎(jiǎng)項(xiàng)最多的試驗(yàn)團(tuán)體，其核心人物就是諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者佩魯茲。

2 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室對(duì)人才培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)是國(guó)家科技創(chuàng)新體系新研制的重要課題，它利用國(guó)家最高水平的經(jīng)濟(jì)及科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，大量進(jìn)行人員的聚集及人才的篩選、培養(yǎng)。是全國(guó)科學(xué)家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的主要基地，同時(shí)，也是學(xué)科發(fā)展建設(shè)的重點(diǎn)地區(qū)。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的基本任務(wù)是依據(jù)國(guó)家科技規(guī)范，面向國(guó)際發(fā)展，圍繞我國(guó)民生的重大科研創(chuàng)新，培養(yǎng)新型的科研創(chuàng)新人才。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)新成果，獲得自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

我國(guó)目前的高等學(xué)校已經(jīng)有100多個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室投入使用。伴隨著這些實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用于發(fā)展，我國(guó)的科研也有了進(jìn)步，開(kāi)始向國(guó)際化邁進(jìn)。為了保證重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的正確運(yùn)用，我國(guó)在2003年擬定了《高等學(xué)府重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及管理?xiàng)l例》。該條例指出：重點(diǎn)試驗(yàn)室的基本目標(biāo)為研制新型科研成果，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，保證中國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，為以后的科研工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人才的意見(jiàn)

3.1 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部建設(shè)

高科技的團(tuán)隊(duì)建立需要培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才，而創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的方法就是進(jìn)行各種試驗(yàn)，所以，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)部建設(shè)就成了保障新型人才成長(zhǎng)的首要因素。各高校在對(duì)人才培養(yǎng)的同時(shí)，還應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的建設(shè)也提上日程。投入更多的科研經(jīng)費(fèi)、購(gòu)買(mǎi)新型的科研儀器、增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部?jī)x器的維護(hù)與管理，避免資源浪費(fèi)。例如，我國(guó)上海的交通大學(xué)有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室20個(gè)。這些實(shí)驗(yàn)室的使用為學(xué)校的科研、教學(xué)等方面提供了全面的支持，保證了教學(xué)成果。根據(jù)學(xué)校取得的各項(xiàng)科研成果來(lái)看，對(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)是極其重要的事情。

3.2 加強(qiáng)人才管理方法

對(duì)人才的管理不應(yīng)該依靠傳統(tǒng)的規(guī)范管理辦法，而是應(yīng)該使人才管理更具人性化。管理學(xué)的理論指出：人是最重要的資源。對(duì)人管理的最高境界應(yīng)該是自主管理模式，就是通過(guò)人才的自我管理使其可以自行駕馭、自行發(fā)展、自行提高，從而更全面的成長(zhǎng)。對(duì)人才的管理應(yīng)先建立其正確的價(jià)值觀與興趣導(dǎo)向，尊重團(tuán)隊(duì)中每名成員的想法，最大程度發(fā)揮團(tuán)員潛能。

真正良好的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的管理應(yīng)該處處體現(xiàn)“以人為本”的原則。只有這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)真正的進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，全面安排科研項(xiàng)目，讓團(tuán)員在自由平等的環(huán)境中進(jìn)行工作。如果團(tuán)隊(duì)中的成員都有著共同的起點(diǎn)、共同的目標(biāo)，這樣他們才可以更緊密的合作，使團(tuán)隊(duì)研究成果達(dá)到最優(yōu)。

3.3 培養(yǎng)信任、樹(shù)立正確意識(shí)

在一個(gè)合作良好的團(tuán)隊(duì)中，起著決定性作用的就是團(tuán)員之間的信任。信任可以讓一個(gè)技術(shù)稍弱的團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，也可以讓一個(gè)技術(shù)全面的團(tuán)隊(duì)解體。如果團(tuán)員之間沒(méi)有信任，就更不用談合作，團(tuán)隊(duì)一盤(pán)散沙狀是無(wú)法真正進(jìn)行科研工作的。要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的信任應(yīng)該包括四點(diǎn)要素，即：誠(chéng)實(shí)、公平、尊重、一致。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人要確認(rèn)的觀念是你們是一個(gè)共同的團(tuán)體，是需要相互合作，不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的集體利于與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，團(tuán)員應(yīng)該具有正確的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，即集體的利益高于一切。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該尊崇領(lǐng)頭人的意識(shí)，保證團(tuán)隊(duì)利益最大化，從而保持旺盛的科研經(jīng)歷及高度的科研熱情，更好的完成科研工作。

3.4 精神及物質(zhì)雙鼓勵(lì)

對(duì)于科研團(tuán)隊(duì)中的人才鼓勵(lì)應(yīng)該采用精神及物質(zhì)雙鼓勵(lì)的方法。團(tuán)隊(duì)建立共同的價(jià)值觀與榮譽(yù)感，讓團(tuán)員對(duì)成功形成一種渴望，當(dāng)達(dá)到一定高度就會(huì)給予一定的話(huà)語(yǔ)表?yè)P(yáng)；同時(shí)，薪資也是對(duì)團(tuán)員成果的一種肯定，例如提高科研的補(bǔ)貼，科研成功后的補(bǔ)助等。這樣不僅可以讓團(tuán)員的利益得到充實(shí)，同時(shí)也可以根據(jù)不同成員的不同成就進(jìn)行獎(jiǎng)賞，激勵(lì)其它成員共同努力。同時(shí)還要加大宣傳的力度，創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍，讓團(tuán)隊(duì)成員得以自豪感與自我認(rèn)同感的滿(mǎn)足。只有精神鼓勵(lì)與物質(zhì)鼓勵(lì)相平衡，才使鼓勵(lì)效果最大化。

4 結(jié)語(yǔ)

總而言之，時(shí)代的發(fā)展離不開(kāi)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的努力，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步同人才的培養(yǎng)息息相關(guān)。培養(yǎng)人才的科學(xué)知識(shí)、創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)合作精神是為以后的科研工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高我顧的科研水平在世界的地位。因此，依靠國(guó)家建立的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)行為是值得廣泛推廣的事情。

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