離招生結(jié)束還有—個小時，舞蹈學(xué)校的校長韋伯又一次看見了這個穿著紅舞鞋的美麗姑娘。在招生會第一天，第一眼看到她時，韋伯校長就認(rèn)定她的氣質(zhì)很適合做芭蕾舞演員。

小姑娘已經(jīng)是第十次來招生現(xiàn)場了，她天天來，卻只在門口踟躇，從未詢問過報名事宜。

韋伯好奇地走過去打了個招呼，得知小姑娘叫波姬絲?？吹叫」媚锵ドw和胳膊上的傷疤，韋伯判斷小姑娘酷愛舞蹈，至少練過5年。韋伯心想：莫非她付不起學(xué)費(fèi)？“還有一小時就停止招生了，再不決定就來不及啦。”韋伯輕輕牽起她的手，“跟我來，讓老師們看看你的表演?！?/p>

波姬絲的舞跳得并不好，腳尖點(diǎn)地時身體還會失去平衡，但她的每個動作都很認(rèn)真。韋伯注意到，她走路時左膝蓋要比右邊提得高一些。瞬間，韋伯似乎明白了什么，只有對芭蕾懷著最誠摯感情的孩子才會如此堅(jiān)持！他決定給波姬絲一個機(jī)會。

形體檢查時，工作人員要波姬絲脫掉舞鞋以便檢查足部，小姑娘堅(jiān)決不肯，她小聲說：“我的腳很臭，不能脫鞋子。”

“不脫就不脫吧?！表f伯走到她身邊，邊說邊伏下身要波姬絲抬起腳，韋伯的手還沒觸碰到她的左腳，波姬絲就尖叫著逃開了。韋伯微笑著轉(zhuǎn)移了話題：“跟誰學(xué)的芭蕾舞呢？”“我偷偷學(xué)的，從5歲開始?！表f伯當(dāng)即拍板：“韋伯芭蕾舞學(xué)校暑期培訓(xùn)班最后一個學(xué)員就是波姬絲小姐！她將在學(xué)校進(jìn)行兩個月的專業(yè)芭蕾舞培訓(xùn)?！?/p>

這次報名的學(xué)員超過了500人，其中不乏優(yōu)秀的小芭蕾舞演員，但韋伯只挑了16人。學(xué)校宿舍5人一間，11歲的波姬絲被安排獨(dú)自住一間。按理說，波姬絲是16個孩子中年齡最小的，應(yīng)該和年紀(jì)大點(diǎn)的孩子住—起。韋伯笑著問：“誰愿意跟一個鼾聲如雷的家伙一起住呢？”孩子們這才恍然大陪。

第一節(jié)課，韋伯親自給每個孩子分發(fā)學(xué)校統(tǒng)一的白色舞鞋，所有孩子都急著要換上新鞋，唯獨(dú)波姬絲忐忑不安，甚至將頭埋在膝蓋中間，雙手緊緊捂住自己的紅舞鞋。

“波姬絲的腳太小了，暫時沒有你穿的號碼，你繼續(xù)穿自己的紅舞鞋?！焙⒆觽兟牭巾f伯校長的話，都同情地看著波姬絲。穿著紅舞鞋的波姬絲在隊(duì)伍中顯得有些不協(xié)調(diào)，更重要的是，她踮腳尖時常常因一次踮不起來，打亂了整個隊(duì)伍的節(jié)奏，有時還會因此絆倒其他學(xué)員。

有孩子對波姬絲拉后腿感到不滿，但韋伯校長說，站在正中間的學(xué)員動作最難做，所以剛開始誰都沒有指責(zé)波姬絲。訓(xùn)練一個月后，波姬絲的紅舞鞋已經(jīng)磨破，但舞藝長進(jìn)不大，有孩子終于說話了：“波姬絲，請你跟上我們的節(jié)奏，你老是慢半拍，似乎你的腿一條長一條短！”同伴的指責(zé)讓波姬絲傷心地跑回了寢室。

第二天，韋伯校長為波姬絲帶去了一雙專門為她訂做的紅舞鞋。波姬絲有些驚喜又帶著遲疑地接過鞋子，慢慢將手伸進(jìn)鞋子里，突然，她開心地笑了，如此柔軟服帖，跟原來的紅舞鞋一模一樣。她喜滋滋地?fù)Q上新舞鞋，一個人在寢室里跳起天鵝舞來。

接下來的舞蹈課上，穿著新舞鞋的波姬絲跳得非常自如，她終于第一次沒有拉同伴們的后腿。

剩下的一個月里，波姬絲的進(jìn)步非常迅速，雖然畢業(yè)時她仍然跳得最差，但跟兩個月以前比，她已經(jīng)是一只很棒的小天鵝了。

韋伯舞蹈學(xué)校暑期培訓(xùn)班的那些孩子們后來大多偏離了年少時純真的理想，但正如韋伯所預(yù)料的，波姬絲永遠(yuǎn)都沒有放棄。

多年后。韋伯收到了一封從巴黎某大型舞蹈劇院寄來的卡片，卡片背后寫著：

我曾被所有芭蕾舞學(xué)校拒絕，因?yàn)槲业淖笸缺扔彝榷塘艘挥⒋?，直到遇見您。韋伯老師，是您送給我這雙可以維持身體平衡的特殊舞鞋，讓我走進(jìn)舞池變成天鵝；是您為了維護(hù)我卑微的尊嚴(yán)，讓我以“鼾聲如雷”的名義住進(jìn)了單身宿舍；是您在我無比自卑的童年歲月里，成全了我的夢想……是您在我11歲那年，為我穿上了人生最美麗的紅舞鞋！

（史東彬摘自《生如夏花》，湖南人民出版社，圖/花凡）