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        淺析被固定后的口述作品

        2013-12-31 00:00:00石海霞
        2013年23期

        摘要:口述作品是版權(quán)法作品中較為特殊的一種作品,對于其被固定后的是否仍然是口述作品,學(xué)界對此產(chǎn)生了不同的觀點,有學(xué)者認為固定后的作品也隨著物質(zhì)的固定而改變作品性質(zhì),也有學(xué)者認為,一定程度的固定才會改變作品性質(zhì).筆者在本文中將闡述口述作品并不會因為其被其他物質(zhì)形式固定而改變,口述作品仍然是口述作品。

        關(guān)鍵詞:口述作品;物質(zhì)載體;著作權(quán)法

        隨著科技的不斷發(fā)展,在著作權(quán)領(lǐng)域中,作品的種類也日益增多,目前學(xué)界主要將作品分為九大類,其中包括口述作品,對于口述作品的界定學(xué)界有不少爭議,有學(xué)者認為如果口述作品固定在物質(zhì)載體上了就不屬于口述作品了,例如法庭辯論、授課、演說經(jīng)他人用文字記錄就轉(zhuǎn)換成文字作品,經(jīng)他人錄音錄像就變成錄音錄像制品。韋之就認為,口頭作品已經(jīng)固定下來就會轉(zhuǎn)化成其他作品。另外還有學(xué)者持有與上述不完全相同的觀點,認為演講者的演說被錄制后仍然為口述作品,而被用文字記錄下來的還是會轉(zhuǎn)變成文字作品。筆者將在本文中闡明口述作品即使被固定在物質(zhì)載體上仍然是口述作品,其不會因被物質(zhì)載體固定后就成為了著作權(quán)法所保護的其他類型的作品。

        一、 口述作品的定義

        我國《著作權(quán)法實施條例》第四條第二款規(guī)定:口述作品,是指即興的演講、授課、法庭辯論等以口頭語言形式表現(xiàn)的作品。作品的載體分為原始載體、復(fù)制載體與固定載體、瞬間載體。口述作品的原始載體是聲波,因為口述作品首次依附的是聲波,而且聲波屬于典型的瞬間載體,一旦完成瞬間即逝?!恫疇柲峁s》第2條第2款規(guī)定:“本聯(lián)盟各成員國法律有權(quán)規(guī)定僅保護表現(xiàn)于一定物質(zhì)形式的文學(xué)藝術(shù)作品或其中之一種或數(shù)種”。 一般來說,大陸法系國家不要求作品必須固定,不會因作品的原始載體是瞬間載體,就不受著作權(quán)法保護。[1]而英國和美國等的普通法系國家均以有固定形式為條件才會受著作權(quán)法保護,如果沒有以某種物質(zhì)形式固定下來,作品將不受保護。在英美法系國家,并不是不保護瞬間載體所承載的作品(如口述作品),而是不保護沒有通過固定載體固定下來的口述作品。所以說固定下來的口述作品仍然是口述作品。筆者認為,口述作品的核心特征是談話者首次創(chuàng)作是以口頭的形式完成的,即使被以其他物質(zhì)形式固定下來仍然稱其為口述作品。[2]

        二、 口述作品的邏輯轉(zhuǎn)化

        在邏輯上,口述作品被物質(zhì)載體固定后仍然是口述作品。假設(shè)一位同學(xué)寫完一篇作文,鑒于此篇作文特別優(yōu)秀,老師讓此同學(xué)向其他同學(xué)朗讀一遍并錄制下來,那么此篇作文是文字作品?口述作品?還是錄音制品?學(xué)過著作權(quán)法的都會說是文字作品,而朗讀和錄音只是對文字作品的再現(xiàn)。那么,下面再舉一個例子,假設(shè)演講比賽的過程中,演講者演說過程被全程錄音攝像,那么此時演講者的演講作品是口述作品?錄音制品?影像制品呢?依據(jù)著作權(quán)法實施條例關(guān)于口述作品的定義,演講一旦被物質(zhì)形式固定就不再是口述作品了,那么演講者的演講作品就是錄音制品和影像制品,而不再是口述作品。我們會從中發(fā)現(xiàn),文字作品被朗讀錄音后,構(gòu)成對作品的再現(xiàn),而口述作品被錄音或攝像后卻不構(gòu)成對作品的再現(xiàn),顯然不符合邏輯。[3]筆者認為口述作品被錄音或攝像或?qū)浺艮D(zhuǎn)化為文字形式,只是對口述作品的再現(xiàn)或者復(fù)制,錄音帶和錄像只是口述作品的一個載體,并不會因此改變口述作品的性質(zhì)。

        三、 口述作品被多種物質(zhì)形式的固定

        口述作品既可以以文字的形式固定,也可以以錄音的形式固定,亦或是以攝像的形式固定。假設(shè)學(xué)校某教授在跟同學(xué)們交流學(xué)術(shù)的時候,安排一同學(xué)原封不動的記錄下教授的精彩的談話和犀利的觀點,安排另一同學(xué)將教授的談話用攝像機攝制下來。假如把用文字記錄下來的草稿整理并發(fā)表在刊物上,把攝像剪輯成視頻,那么教授的談話是口述作品,還是文字作品?亦或是影像制品?如果按著作權(quán)法實施條例的定義,此次談話既是文字作品又是影像制品,一個作品怎么成了兩種作品?因此,教授的談話應(yīng)該是口述作品,而文字記錄與攝像只是對口述作品的再現(xiàn)與復(fù)制??谑鲎髌凡粦?yīng)該因被固定后而改變成其他形式的作品,而且這樣也不利用在實踐中的應(yīng)用。

        當(dāng)今社會,隨著口述作品的大量涌現(xiàn),對口述作品更要加大保護力度,電子產(chǎn)品的發(fā)達使得口述作品頻頻被固定,口述作品作者的版權(quán)保護日益成為保護的難點,因此,希望在今后的立法中,應(yīng)對此作出相應(yīng)的解決辦法,使立法完善,司法公正,對促進和諧社會作出一些貢獻。(作者單位:西南科技大學(xué)法學(xué)院)

        參考文獻:

        [1]張玉敏.知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)[M].法律出版社,2011.

        [2]韋之.著作權(quán)法原理[M].北京大學(xué)出版社1998年版,第25頁。

        [3]吳漢東. 知識產(chǎn)權(quán)法[M].法律出版社,2004.

        [4]鄭思成. 版權(quán)法[M].中國人民大學(xué)出版社,2010.

        [5]楊述興.固定后的口述作品.電子知識產(chǎn)權(quán),2009,4.

        [6]葉思興. 版權(quán)研究[M]. 北京大學(xué)出版社, 2011,2.

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