摘 要：語言是人類超出動(dòng)物領(lǐng)域，獨(dú)立于世所創(chuàng)造的最偉大的發(fā)明，通過一定順序的辭藻堆積，夾雜細(xì)膩的感情表達(dá)形式，傳遞內(nèi)心的澎湃，進(jìn)而進(jìn)行人與人之間最平凡卻又最神奇的交流。而作為更深一層次的播音主持語言來說，不但繼承著基本的語言表達(dá)能力和素養(yǎng)，還要求進(jìn)一步的深入人心，而且要隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷更新其思維想法與表述方式，帶動(dòng)群眾接受意見并隨之產(chǎn)生共鳴。本文就如何應(yīng)對(duì)中國(guó)人民思想素質(zhì)的不斷上升的情況，適應(yīng)逐漸走向規(guī)范化的社會(huì)規(guī)則，以自己正確且專業(yè)的主持語言表達(dá)技巧，引領(lǐng)人們趨向正確的價(jià)值觀、社會(huì)觀的要求，闡述了播音主持語言評(píng)價(jià)問題的具體研究方向。

關(guān)鍵詞：播音主持；語言評(píng)價(jià)；專業(yè)技巧；研究

中圖分類號(hào)：TN931.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2013）10-0127-02

如今飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)中國(guó)各行業(yè)領(lǐng)域的新改革，尤其涉及傳媒影視行業(yè)的新一步跳躍更是極為明顯。上升階段的影視、播音傳媒的行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展如何能適應(yīng)如今社會(huì)進(jìn)步的節(jié)奏，當(dāng)然專業(yè)人才的大量涌入是不可或缺的。而遵循老舊的用人標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)指標(biāo)，無疑是與新時(shí)期播音主持行業(yè)的歷史新要求相悖。因此，面對(duì)如何在該領(lǐng)域內(nèi)挑選應(yīng)時(shí)代要求的專業(yè)人才成了有待解決的一大難題。建立嚴(yán)格的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，對(duì)于組建新型的播音支持團(tuán)隊(duì)來說是非常必要的，也是及時(shí)為適應(yīng)新型的電視、廣播傳媒的新要求做好準(zhǔn)備。

一、播音主持語言評(píng)價(jià)存在的不足之處

面對(duì)影視傳媒行業(yè)的新興發(fā)展，對(duì)于播音主持人員的需要也越來越迫切，然而該領(lǐng)域還未發(fā)展完善，無論在專業(yè)招生、招聘任職等方面都存在多方面的語言評(píng)價(jià)問題。

1.在招生方面存在的問題。對(duì)于中國(guó)播音主持專業(yè)的招生制度上，忽視了對(duì)語言專業(yè)性的考評(píng)，只要滿足身體健康，聽力正常，說話流利的一般要求即可。過度看重考生的外在形象，忽視了對(duì)其播音語言專業(yè)水平的綜合評(píng)價(jià)。針對(duì)不同形象的優(yōu)秀的專業(yè)主持人員，可以分配到電視和廣播播音不同的領(lǐng)域，但二者有著共同的前提，就是對(duì)播音語言評(píng)價(jià)的嚴(yán)格要求。因此，在招生的過程中應(yīng)重點(diǎn)考核學(xué)生語言的綜合能力，適當(dāng)放寬對(duì)形象上的刻板要求。

考核過程過于精簡(jiǎn)，得出的評(píng)價(jià)結(jié)論比較片面?，F(xiàn)下的語言播音專業(yè)招生考核包括初試和復(fù)試兩個(gè)環(huán)節(jié)。初試主要涉及到考生的自我介紹等簡(jiǎn)單的事宜，不適應(yīng)時(shí)代新型播音主持專業(yè)對(duì)入學(xué)新生的基本要求，即關(guān)于語言表達(dá)的綜合能力的展示。可以在初試中融入朗讀或情景表演的加試題，然后依照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)錄入綜合能力較強(qiáng)或有較高天賦的考生。復(fù)試雖然通過播音測(cè)試來考察考生的語言表達(dá)能力，但卻無法具體滲透到其專業(yè)綜合能力，即個(gè)人形象氣質(zhì)的呈現(xiàn)、表現(xiàn)與觀眾的親和力、肢體語言是否到位，這些都需要在鏡頭前進(jìn)行真實(shí)演練才能被看清楚的。因此，復(fù)試過程中加入現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄，充分考慮各種因素來判斷考生播音主持語言的綜合能力才是正確有效的。

2.人員招聘上存在的問題。由于各地對(duì)播音主持語言要求的標(biāo)準(zhǔn)不一，缺少一個(gè)固定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，因此不同地域的播音主持人員的素質(zhì)各有不同，易造成播音主持行業(yè)的秩序混亂，不利于影視、播音行業(yè)的飛速發(fā)展。具體表現(xiàn)在重視外在形象，忽視了語言表達(dá)的能力。例如全面更新年輕主持隊(duì)伍，塑造偶像形象，而忽視了播音主持應(yīng)該有的專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致節(jié)目并不能給觀眾留下深刻印象，互動(dòng)自然不夠預(yù)想的完美；而對(duì)于向往自由，張揚(yáng)個(gè)性的年輕團(tuán)隊(duì)來說，對(duì)光榮傳統(tǒng)的不屑一顧是最顯著的特點(diǎn)，不易發(fā)揚(yáng)主持行業(yè)保留的光榮傳統(tǒng)，令節(jié)目缺少一定的文化底蘊(yùn)，也會(huì)造成節(jié)目存在能否維持穩(wěn)定性的嚴(yán)重問題。

3.工作考評(píng)中的問題。播音、主持工作的考評(píng)主要有三個(gè)方面的考慮，包括專業(yè)評(píng)價(jià)、收視評(píng)價(jià)及觀眾評(píng)價(jià)。專業(yè)評(píng)價(jià)是指由長(zhǎng)時(shí)間從事播音領(lǐng)域的臺(tái)長(zhǎng)、前輩，借助他認(rèn)定的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，來衡量主持人的水平與專業(yè)水平的距離，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并指出主持人當(dāng)前存在的專業(yè)問題。但大多數(shù)都是由這些評(píng)審主觀判斷，由于個(gè)人喜好的差異和所處立場(chǎng)不同，因此難免會(huì)存在不夠客觀的評(píng)價(jià)。收視評(píng)價(jià)，自然涉及的是節(jié)目收視率的問題，借助實(shí)際收看的觀眾數(shù)量與互動(dòng)反響程度等綜合材料的搜集、考察進(jìn)行相對(duì)客觀的評(píng)價(jià)方式，但不能對(duì)主持人的專業(yè)綜合能力進(jìn)行科學(xué)權(quán)威的肯定，因此也存在一定的片面性。觀眾評(píng)價(jià)，具體滲透到電視與廣播的收聽觀眾，通過來信、電話與郵箱留言提出建議，對(duì)主持人的語言播音能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種方式集不同人的思維，得出的綜合結(jié)果比較全面，但相對(duì)于專家評(píng)價(jià)更多了較深的主管意識(shí)，因此也不能作為最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。如上所述，中國(guó)如今的播音主持行業(yè)在語言評(píng)價(jià)方面上還不夠完善，不能完全公正的評(píng)價(jià)播音主持人員語言表達(dá)的能力，還存在很多方面的問題。

二、重視播音主持語言評(píng)價(jià)的原因

在播音主持行業(yè)領(lǐng)域中，語言評(píng)價(jià)作為對(duì)播音人員的主要評(píng)價(jià)核心，不僅對(duì)語言專業(yè)基本功有要求；同時(shí)要求能正確的表達(dá)自己的情感，能生動(dòng)形象的借助語言表達(dá)，將內(nèi)容里的情境展現(xiàn)在觀眾面前，形象自然大方、富有親和力，令觀眾愿意并且喜歡沉醉在播音主持人員主持工作中。盡管時(shí)代如何的改變，語言評(píng)價(jià)這一標(biāo)準(zhǔn)卻一直作為評(píng)價(jià)播音主持工作的唯一核心標(biāo)準(zhǔn)而存在著。

翻閱歷史資料，國(guó)民黨政府曾在1935年發(fā)布《通飭各廣播電臺(tái)用國(guó)語報(bào)告令》，對(duì)于播音員采用強(qiáng)制的法令要求，使其規(guī)范自己，字正腔圓的進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)國(guó)語主持節(jié)目。當(dāng)時(shí)的播音員的主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就基本界定在語言評(píng)價(jià)上了，看來語言評(píng)價(jià)的重要性在播音領(lǐng)域中還真是非同一般呢。

直到1992年，中國(guó)制定了《播音員主持人持證上崗規(guī)定》，對(duì)播音員的崗位要求進(jìn)行重新定位，包括政治覺悟、語言能力、個(gè)人修養(yǎng)等綜合素質(zhì)的鑒定。涉及到能夠勝任播音主持人的條件必須是較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，能根據(jù)要求獨(dú)立攥寫文章，在播音方面能說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話。吐字清晰流暢、風(fēng)格獨(dú)樹一幟、給人印象深刻。按照不同的等級(jí)水平分配及承擔(dān)到一定的工作職能。具體延伸到播音主持方面，除了深刻到對(duì)語言的完全掌握程度，做到語句通順、用詞準(zhǔn)確、強(qiáng)調(diào)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)普通話，發(fā)音有磁性、有特點(diǎn)，容易吸引聽眾外，還要有能力承擔(dān)播音授課業(yè)務(wù)，幫助培訓(xùn)出更多優(yōu)秀的播音主持精英。電視節(jié)目主持上，首先要有良好的外部形象；其次，完全掌握并擁有播音主持上的全部要求，無論語言表達(dá)的流暢，還是較強(qiáng)的文字駕馭能力，更重要的是有自己的特色，能夠完全掌控整個(gè)舞臺(tái)的氣氛，充分發(fā)揮自己專有的特色，帶領(lǐng)觀眾嘉賓進(jìn)行更好的互動(dòng)。所有事實(shí)證明，凡是能成功駕馭主持工作的工作人員，都在語言評(píng)價(jià)方面有較高的發(fā)揮水平，也反映了語言評(píng)價(jià)作為播音主持行業(yè)的核心價(jià)值作用。這便是歷史發(fā)展至今所決定的重視播音主持語言評(píng)價(jià)方面的原因。

三、建立標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)的播音主持語言評(píng)價(jià)體系

針對(duì)以上我國(guó)現(xiàn)下播音主持現(xiàn)狀，應(yīng)新型播音時(shí)代發(fā)展的要求，需要嚴(yán)格整理、規(guī)范統(tǒng)一的語言評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的播音語言評(píng)價(jià)體系。無論是播音專業(yè)招生、播音員招聘等方面，都得嚴(yán)格規(guī)劃考核要求，以更高的要求全新培養(yǎng)并收錄絕對(duì)優(yōu)秀的播音主持團(tuán)隊(duì)。首先，在制定語言評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系前要遵循一定的原則。包括評(píng)價(jià)主體必須是業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的專家，專業(yè)技巧、經(jīng)驗(yàn)高超，能保證評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性；評(píng)價(jià)內(nèi)容可以設(shè)計(jì)的更加寬泛，但必須接近專業(yè)表達(dá)內(nèi)容，確保整個(gè)評(píng)價(jià)過程有理可循；而針對(duì)評(píng)價(jià)過程來說，更應(yīng)權(quán)衡每個(gè)階段被評(píng)價(jià)者的具體表現(xiàn)，綜合各個(gè)考核結(jié)果權(quán)衡其真實(shí)的專業(yè)水平，進(jìn)而與事先制定的播音主持評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比對(duì)，符合或超越者才可算作通過，為后期播音主持團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量作保證。其次，進(jìn)入到語言評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)后，應(yīng)根據(jù)被考評(píng)者對(duì)自身語言文化的了解程度、自身的語言綜合能力、以及自身肢體語言和行為魅力的表達(dá)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行衡量。考慮到對(duì)自身語言的掌握程度，即能夠正確了解詞語的使用方法，在表達(dá)上做到清晰、流暢，詞句規(guī)范無誤；關(guān)于自身綜合表達(dá)能力方面，除了能字正腔圓的闡述觀點(diǎn)之外，還要靈活掌握發(fā)音的技巧，做到聲音洪亮而不吵鬧沙啞、語句連貫而不影響呼吸，能將陳述內(nèi)容表達(dá)清晰之外，更應(yīng)全面的表達(dá)自己的情感，能現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出內(nèi)容的大概情境，這不但是對(duì)于語言掌握基本能力的肯定，同時(shí)又是對(duì)被評(píng)價(jià)者該有的主持方面上的綜合素質(zhì)的肯定；在肢體語言和行為魅力的表達(dá)上，幾乎是看個(gè)人的天賦和對(duì)情感的掌控能力，如何利用自身的特點(diǎn)令人們的關(guān)注點(diǎn)投射在自己身上，又如何借助一些習(xí)慣或行為方式來宣傳自己，例如眼神、表情、發(fā)型、體態(tài)等外部因素，借助舞臺(tái)情境的襯托，將與眾不同的主持人形態(tài)展現(xiàn)在觀眾面前，在形象上收獲觀眾的印象加分，這也是一個(gè)播音主持人應(yīng)該具備的專業(yè)素質(zhì)，因?yàn)檫@決定一個(gè)主持人如何尋找一個(gè)正確并且適和自己的方法掌控整個(gè)氣場(chǎng)的本領(lǐng)，對(duì)主持人自身來說也是贏得尊重與肯定的必經(jīng)之路。最后，具體到從招生、招聘評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)工作處理上，要做到有重點(diǎn)，大范圍的考評(píng)。針對(duì)必須具備的語言專業(yè)知識(shí)水平上，可以直接通過檢測(cè)普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語句通順利落上進(jìn)行評(píng)估；而關(guān)系到如何適應(yīng)不同環(huán)境情景，展現(xiàn)各人不同魅力和表達(dá)方式的考評(píng)則由資深主持專家考評(píng)，借助自己多年的主持經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力，通過被考評(píng)者對(duì)情境的理解和表達(dá)形式、適當(dāng)?shù)谋砬楹椭w語言詮釋方式，綜合評(píng)價(jià)其對(duì)主持藝術(shù)的理解，進(jìn)而決定其表現(xiàn)的專業(yè)素質(zhì)高低和是否符合考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)具體因環(huán)境不適等客觀原因，對(duì)本身存在主持天賦卻未表達(dá)好的被考評(píng)者，可分析其自身因素及造成失誤的原因，對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，可以適當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn)原則，令其按照導(dǎo)師指導(dǎo)重新陳述表達(dá)，最終合格后可以選擇錄入通過。工作評(píng)價(jià)上按一定周期對(duì)主持人、播音員的素質(zhì)進(jìn)行復(fù)評(píng)，使其在日常工作中也能保持專業(yè)的水準(zhǔn)，在各自崗位上設(shè)立一定的標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)，通過對(duì)語言綜合能力的表達(dá)、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力的表現(xiàn)狀況作為其工作的獎(jiǎng)懲和考評(píng)依據(jù)。在組建考核隊(duì)伍上，可挑選管理部門的專業(yè)人士掌管日?？己斯ぷ?，并結(jié)合主持人和播音員的自身素質(zhì)和發(fā)揮水平對(duì)其進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，這樣考核也被涉及到日常工作當(dāng)中，職員自然對(duì)其十分重視，并一次次的完善自己的專業(yè)素質(zhì)，為主持行業(yè)的綜合品質(zhì)做好準(zhǔn)備，這樣的語言評(píng)價(jià)方式相信是更適應(yīng)中國(guó)現(xiàn)下的發(fā)展要求，因?yàn)橐磺械囊磺锌傇诓粩嗟刈兓?，無論是觀眾的品味或者社會(huì)定向的需要，總之播音主持人員的素質(zhì)是與時(shí)俱進(jìn)的，總歸一點(diǎn)是不能原地發(fā)展。

播音主持行業(yè)從誕生以來，就決定著要以語言評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為核心重點(diǎn)?？梢?，對(duì)自身語言的掌握程度已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的理順語句、沒有錯(cuò)誤，還要做到運(yùn)用自己的情感和方式，結(jié)合自己的外部特征和氣質(zhì)，運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)的播音主持行業(yè)無論怎么發(fā)展，都是以語言評(píng)價(jià)作為標(biāo)準(zhǔn)的，因此播音主持語言評(píng)價(jià)不可或缺的重要性凸顯而出。面對(duì)如今多樣化、綜合化的電視、廣播節(jié)目，都需要做到與觀眾或聽眾做到完美的互動(dòng)，這樣的互動(dòng)是建立在高超的語言技巧基礎(chǔ)之上的，因此為了使這個(gè)行業(yè)領(lǐng)域更加的突出完善，我們需要做的是建立一個(gè)更加適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、更加具體科學(xué)化的播音主持語言評(píng)價(jià)體系。

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