摘 要：大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)是高校教育非常關(guān)心的問題，關(guān)系到人才的培養(yǎng)方向。課題組通過對(duì)重慶市高校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總體上良好，但在身心健康素質(zhì)，人文素質(zhì)和能力素質(zhì)評(píng)價(jià)方面仍有待提高，影響大學(xué)生綜合素質(zhì)的因素是非常復(fù)雜的，包括評(píng)價(jià)方式，自身因素，教師因素等。

關(guān)鍵詞：重慶市；綜合素質(zhì)；調(diào)研報(bào)告

本研究的開展嚴(yán)格遵循社會(huì)調(diào)查的基本方法以及統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原則，對(duì)重慶科技學(xué)院，重慶理工大學(xué)，重慶師范大學(xué)，重慶工商職業(yè)學(xué)院，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院，重慶城市管理職業(yè)學(xué)院等6所院校的在校大學(xué)生以及學(xué)生工作者、教育管理者展開問卷調(diào)查，對(duì)近20個(gè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查訪談，希望能對(duì)教育工作者提供一些參考。

1.大學(xué)生綜合素質(zhì)調(diào)研情況介紹

“素質(zhì)”是一個(gè)經(jīng)典的教育學(xué)和心理學(xué)概念，通常解釋為人在某些方面的本來特點(diǎn)、原有基礎(chǔ)，以及受后天環(huán)境和教育的影響并通過個(gè)體的自身認(rèn)識(shí)與社會(huì)實(shí)踐而形成的比較穩(wěn)定的基本品質(zhì)。本文在全面考察素質(zhì)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上認(rèn)為其主要內(nèi)容包括： 思想道德素質(zhì)能力，身心健康素質(zhì)，人文素質(zhì)，專業(yè)素質(zhì)身，能力素質(zhì)，為確切掌握當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)現(xiàn)狀，以問卷調(diào)查的形式對(duì)重慶市6多高校進(jìn)行了問卷調(diào)查，以求全面、客觀地了解我市大學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況。本次問卷調(diào)采取隨機(jī)取樣方式開展，共發(fā)放問卷2000份，回收問卷1825份，有效問卷1741份，回收率9539%，有效問卷占9714%。所學(xué)專業(yè)比例為：文科478%，理科522%；性別比例為：男生456%，女生544%，基本集中于大二和大一，其中大二年級(jí)的有1199人，占461%，大—的占502%，大三和大四年級(jí)的被調(diào)查者，分別占22%和15%。

2.學(xué)生調(diào)研情況

2.1 思想道德素質(zhì)評(píng)價(jià)

思想道德素質(zhì)具體由思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)兩方面構(gòu)成，是指大學(xué)生在熱愛祖國、理想信念、集體觀念、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、文明舉止等方面應(yīng)該達(dá)到的要求。南方人才市場(chǎng)對(duì)用人單位招聘員工標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查顯示，良好的思想道德素質(zhì)是用人單位選人、用人的第一標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示絕大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中比較滿意與非常滿意占學(xué)生問卷的928%；而在獲得個(gè)人或集體的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)比較滿意與非常滿意則占786%，認(rèn)為一般的占了98%；在積極參加集體活動(dòng)，熱心公益方面，認(rèn)為非常滿意的占638%，沒有人認(rèn)為這項(xiàng)能力極不重要和不重要。

測(cè)評(píng)內(nèi)容 題目 極不重

要（%） 不重要

（%） 一般

（%） 比較重

要（%） 非常重

要（%）

思想道德素質(zhì)能力部分 熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度 14 28 28 425 503

獲得個(gè)人或集體的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng) 28 88 98 462 324

積極參加集體活動(dòng)，熱心公益 35 77 46 204 638

2.2 身心健康素質(zhì)評(píng)價(jià)

健康是人生的最大財(cái)富，沒有健康就沒有一切。身心健康素質(zhì)包括身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，它包括身體健康和心理健康兩個(gè)方面。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)的學(xué)生身體基本健康，但是相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為自己有輕微的心理問題，有219%的學(xué)生認(rèn)為在積極參加文體活動(dòng)，堅(jiān)持體育鍛煉方面極不重要和不重要；而在各種體育文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或受表彰中認(rèn)為非常重要322%和比較重要的占305%；在身心健康素質(zhì)部分認(rèn)為能很好控制自己情緒非常重要的只占98%，不足10%，而認(rèn)為在評(píng)價(jià)中只認(rèn)為一般的占458%；在能較快地適應(yīng)社會(huì)并能獲得較好發(fā)展方面，絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為比較重要和非常重要，占866%，其中認(rèn)為非常重要的占489%，這也與感到當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)壓力大、生活壓力大有很大關(guān)系。

測(cè)評(píng)內(nèi)容 題目 極不重

要（%） 不重要

（%） 一般

（%） 比較重

要（%） 非常重

要（%）

身心健康素質(zhì)部分 積極參加文體活動(dòng)，堅(jiān)持體育鍛煉 91 128 258 269 254

在各種體育文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或受表彰 62 103 208 322 305

能很好控制自己情緒 08 81 458 206 98

能較快地適應(yīng)社會(huì)并能獲得較好發(fā)展 18 98 28 377 489

2.3 人文素質(zhì)評(píng)價(jià)

人文素質(zhì)就是人類的優(yōu)秀文化成果通過知識(shí)傳授、環(huán)境熏陶，內(nèi)化和外顯出來的人格、氣質(zhì)修養(yǎng)，是人的精神部分的總和。在人文素質(zhì)的調(diào)查中，認(rèn)為在各種體育文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或受表彰非常重要和一般重要的占625%，有302%的學(xué)生認(rèn)為這個(gè)指標(biāo)一般重要，而有926%的學(xué)生認(rèn)為擁有良好的個(gè)人文化修養(yǎng)是非常重要和比較重要的，特別是非常重要占566%，說明大學(xué)生們?cè)诜e極努力地學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也注重自身的人文素養(yǎng)，以求全面提高綜合素質(zhì)。測(cè)評(píng)內(nèi)容 題目 極不重

要（%） 不重要

（%） 一般

（%） 比較重

要（%） 非常重

要（%）

人文素質(zhì)部分 在各種體育文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或受表彰 17 56 302 339 286

擁有良好的個(gè)人文化修養(yǎng) 24 22 28 462 464

2.4 專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)

“知識(shí)就是力量”，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要求大學(xué)生具備過硬的專業(yè)素質(zhì)，只有這樣，才能在社會(huì)上找到立足之地，才能更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。主要包括學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)素養(yǎng)。目前，重慶市各高校都設(shè)有評(píng)選各類優(yōu)秀學(xué)生，評(píng)定各種獎(jiǎng)學(xué)金，確定入黨積極分子及發(fā)展對(duì)象的指標(biāo)。除了德育成績(jī)以外，還對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有明確的要求。調(diào)查中只有275%的學(xué)生認(rèn)為平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)名列前茅非常重要，在科研成果、科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)方面也是更多的同學(xué)認(rèn)為重要程度一般重要超過了非常重要，不過大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為英語計(jì)算機(jī)考證或其他各種考證通過比較重要和非常重要，占到比例的896%，這也是我們能看到更多的學(xué)生花更多的精力到外語、電腦等實(shí)用知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，以及參加各類資格證書的考試，為自己以后的工作做準(zhǔn)備上的原因。測(cè)評(píng)內(nèi)容 題目 極不重

要（%） 不重要

（%） 一般

（%） 比較重

要（%） 非常重

要（%）

專業(yè)素質(zhì)部分 平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)名列前茅 0 213 26 486 275

科研成果、科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng) 18 88 258 402 234

發(fā)表學(xué)術(shù)論著，發(fā)明通過鑒定或被授予專利等 12 82 326 354 226

英語計(jì)算機(jī)考證或其他各種考證通過 08 12 84 484 412

2.5 能力素質(zhì)

這里所講的能力，包括實(shí)踐能力和其他能力。在調(diào)研中，在擔(dān)任主要學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織管理能力方面，認(rèn)為比較重要的占到488%，而認(rèn)為一般重要的占246%，超過了認(rèn)為非常重要的204%，在積極承擔(dān)社會(huì)工作，在同學(xué)中享有較高威信方面，認(rèn)為一般重要的為346%超過了認(rèn)為非常重要的286%，而積極參加社團(tuán)活動(dòng)，表現(xiàn)突出也是一樣，認(rèn)為這方面的考核比較重要和非常重要的占到798%，可以看出在大學(xué)階段，更多的同學(xué)還是希望花更多的時(shí)間投入到實(shí)踐中，希望能提升自己的組織能力、管理能力等綜合能力。

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