摘 要：當前，高校思想政治教育面臨一些困境，需要引起我們高度重視。例如：高校思想政治課程吸引力不大，教學的實效性不強；多元價值觀對高校學生思想的沖擊，在青年學生中出現(xiàn)個人實用主義、享樂主義、拜金主義等思想；高校思想政治體系沒有完全建立等問題。為此，我們需要進一步深化對高校思政教育進行全方位的改革和創(chuàng)新。

關鍵詞：高校；思想政治教育；改革

高校思想政治理論課承擔著對大學生進行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務，是對大學生進行思想政治教育的主渠道。但思想政治理論課教學效果不佳，面臨諸多困境卻是不爭的事實。

1 當前高校思想政治教育面臨的現(xiàn)狀及存在的主要問題

現(xiàn)階段，在高校思想政治改革工作中出現(xiàn)一些問題，國際國內形勢的變化使思想政治教育面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，加強和改進高校思想政治教育是一項重大而緊迫的任務。具體內容如下文：

1.1 當前高校思想政治教育的現(xiàn)狀

高?，F(xiàn)階段的思想政治工作并不盡如人意，國際國內形勢的深刻變化使思想政治教育工作面臨嚴峻挑戰(zhàn)。改革開放后，西方的民主、自由思想隨著資本輸入開始了新一輪的西學東漸，社會主義市場經濟帶來了經濟的繁榮，同時也促成了多元價值觀的形成，當代大學生獨立性越來越強，他們在接受思想政治教育時總是帶有懷疑的眼光。一方面，國家非常重視高校的思想政治教育工作，被提到戰(zhàn)略任務的高度；另一方面，在國內外環(huán)境的急劇變化下傳統(tǒng)的思想政治教育尚未能適應形勢的變化，高校尚未建立新時期思想政治工作的新體系，高校思想政治工作投入的精力不少，但實際效果卻不顯著，致使高校的思想政治工作短期內面臨諸多困境。

1.2 當前高校思想政治教育過程中存在的問題

⑴思想政治課程吸引力不大，教學的實效性不強。近年來，各高校圍繞如何提高思想政治理論課教學實效性及落實“意見”進行了積極的探索，雖然取得了一定的成效，但從整體上看還遠遠沒有由經驗層面上升到理論層面，課程吸引力不大、實效性不強的教學狀態(tài)沒有得到根本性改變。教學活動中，顯性逃課時有發(fā)生，出勤率較低，隱性逃課現(xiàn)象（看課外書、玩游戲、打瞌睡）比較突出，教學實效性不容樂觀。

⑵多元價值觀對高校學生思想的沖擊，出現(xiàn)拜金、實用、享樂主義等。目前世界經濟一體化，國家間經濟政治文化等方面的交流日益密切，但與此同時也帶來了各種思想的撞擊，這其中包括西方資產階級自由化的思想，以及在市場經濟發(fā)展過程中所出現(xiàn)的拜金主義、個人享樂主義等負面思想的影響。

⑶高校思想政治體系沒有完全建立。國家歷來重視思想政治理論課在道德建設、人才培養(yǎng)中的重大作用，并通過文件的形式下發(fā)，然而時下思想政治理論課在有些高校中往往受重視的程度不夠，在解決實質性的問題上往往認識不到位，隨意性大。各高校德育、思想政治教育的實施通常由黨委、學工部、團委、馬列部或社科部、宣傳部、黨校等單位共同完成，各部門分工合作，各司其職。然而，這些思想政治教育途徑并沒有進行整體規(guī)劃并形成合力，由于在人力、物力上得不到保證，致使思想政治教育很容易流于形式，并且存在高、大、空的狀況。

2 高校思想政治教育改革的對策

2.1 提高高校思想政治教育實效性，增強吸引力

要提高高校思想政治教育對大學生的吸引力，增強教育的實效性，高校的思想政治教育不能局限在教學大綱所規(guī)劃的理論范疇內，而要將關注領域延伸到更廣闊的社會環(huán)境中來。積極開展社會實踐活動，提高實踐教學的比例。

2.2 改善多元價值觀對高校學生思想沖擊

引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極倡導學生學習社會主義核心價值體系。注意宣傳先進典型，發(fā)揮榜樣的作用。創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境來熏陶大學生，從而促使他們樹立遠大理想和正確的人生價值觀。

2.3 高校思想政治工作要增強“全員育人”的觀念，完善思想政治教育體系

要完善高校思想政治教育體系，就要加強思想政治教育改革的重視程度，不斷提高廣大思想政治工作者的素質，一是要加強學習，學校政工干部要把學習擺在重要的位置，要帶頭學習，不斷充實自己、提高自己。二是要加強自身理論修養(yǎng)，要在正確理論指導下，對現(xiàn)實做深入的調查研究，對學生的思想政治工作遇到的新問題認真分析研究，從而增強思想政治工作的有效性。三是要深入實際，與學生交朋友，尊重學生的首創(chuàng)精神，虛心向學生學習，以汲取營養(yǎng)。這樣，才能開闊視野，啟發(fā)思路，爭取工作的主動性。

3 小結

綜上所述，對于高校思想政治教育改革，其必要性毋庸置疑。教育者應結合具體的教學實踐活動，不斷創(chuàng)新、探索。

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