摘 要：本文主要研究地級電大保定廣播電視大學(xué)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及現(xiàn)代教學(xué)手段在辦公、教學(xué)及教學(xué)管理和考試方面的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；現(xiàn)代教學(xué)手段；辦公

廣播電視大學(xué)作為世界上最大的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)由中央電大、省電大、市級電大及縣級電大構(gòu)成，覆蓋到全國各個(gè)省區(qū)的各個(gè)市縣。其教學(xué)媒體由原來的文本、音像教材為主，發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多種媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高效應(yīng)用，構(gòu)成了天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)合一，功能完整的現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育網(wǎng)絡(luò)。其中市級電大占有很大的比重，本文主要研究地級電大保定廣播電視大學(xué)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及現(xiàn)代教學(xué)手段。

1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于辦公

地級電大作為電大系統(tǒng)辦學(xué)中承上啟下的一個(gè)單位，傳統(tǒng)的辦公需要工作人員不斷的穿梭于辦公室，甚至奔走于省電大和縣級電大之間，花費(fèi)了不少時(shí)間和金錢。網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代化技術(shù)的的高速發(fā)展使無紙化辦公變成了現(xiàn)實(shí)，它相對于傳統(tǒng)方式更加高效快捷。它依托網(wǎng)絡(luò)平臺，借助通信和計(jì)算機(jī)設(shè)備及辦公軟件組成。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用于辦公主要有以下幾個(gè)方面：

⑴校園的局域網(wǎng)的連接實(shí)現(xiàn)了打印機(jī)、傳真機(jī)、信息以及數(shù)據(jù)庫等共享。個(gè)人辦公計(jì)算機(jī)的軟件故障、還有工作上的其他困難可以通過遠(yuǎn)程協(xié)助命令遠(yuǎn)程操控，減少了處室間的穿梭，節(jié)約了時(shí)間，提高了效率。

⑵在保定廣播電視大學(xué)網(wǎng)站可以發(fā)布公告、學(xué)校宣傳、開放教育和網(wǎng)絡(luò)學(xué)校及中專的招生信息，實(shí)現(xiàn)資源的共享。

⑶雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)為市級電大與省級電大和縣級電大進(jìn)行可視交流提供了便利，業(yè)務(wù)包括各級電大的教務(wù)、考務(wù)、招生會(huì)議、培訓(xùn)會(huì)議、視頻授課、論文答辯等。并為其他工作例如網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)考試的考前準(zhǔn)備會(huì)議提高了交流的平臺。較之于前些年實(shí)地的集中會(huì)議，減少了會(huì)務(wù)的開銷、舟車的勞頓。

⑷今目標(biāo)是面向中小單位推出的一款目標(biāo)管理的溝通協(xié)作平臺。在今目標(biāo)企業(yè)工作平臺上，集成了20多種工作所需的工具和應(yīng)用。涵蓋了企業(yè)內(nèi)部的人員溝通、觀點(diǎn)的分享、信息的發(fā)布、文檔的管理、知識的積累、信息的搜索、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和綜合辦公等各方面內(nèi)容。我校教工可以通過該軟件進(jìn)行公告的發(fā)布、工作提醒、多人會(huì)話技術(shù)咨詢?nèi)铡⒕W(wǎng)上審批、通訊方式查找等工作。

2 應(yīng)用于教學(xué)及教學(xué)管理

2.1 應(yīng)用于教學(xué)

⑴授課及答辯。我校為地級電大，下屬22個(gè)縣市，地級電大的師資相對豐富?？h級電大師資非常薄弱，很多專業(yè)課的老師都很缺乏，而安排縣級電大學(xué)員每周來市校聽課也不現(xiàn)實(shí)。在這種情況下，我市校免費(fèi)為各個(gè)縣級電大鋪設(shè)了光纖、安裝了雙向視頻會(huì)議設(shè)備，保障了每個(gè)縣級電大都能通過雙向視頻系統(tǒng)收看到各專業(yè)教師的實(shí)時(shí)授課，并于授課老師交流，答疑解惑。另外，在各專業(yè)畢業(yè)論文的答辯過程中，省市校的老師可以與縣級電大的學(xué)生視頻交互，完成答辯工作。

⑵開放教育平臺自主在線學(xué)習(xí)。開放教育在線平臺信息每學(xué)期定期更新，為學(xué)員提供了上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的豐富資源。資源包括：各門課程教學(xué)大綱、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、往屆試題、課程相關(guān)知識、形考作業(yè)、討論區(qū)、網(wǎng)絡(luò)課程等欄目。

⑶研發(fā)工作室和錄播室。研發(fā)工作室由12塊55寸液晶拼接顯示單元構(gòu)成，液晶拼接既能單獨(dú)作為顯示器使用，又可以拼接成超大屏幕使用。根據(jù)不同使用需求，實(shí)現(xiàn)可變大也可變小的百變大屏功能：單屏分割顯示、單屏單獨(dú)顯示、任意組合顯示、全屏液晶拼接。在我校研發(fā)工作室實(shí)現(xiàn)的主要工作有雙向視頻、考試監(jiān)控 動(dòng)漫設(shè)計(jì)的展播、收看電視、面試監(jiān)控、電腦視頻等。錄播室定期為授課教師錄制課程視頻保障了學(xué)生在線學(xué)習(xí)的需要。

⑷國家開放大學(xué)數(shù)字圖書館。我校的教師和學(xué)員可以登錄開放大學(xué)數(shù)字圖書館查閱資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，該館收藏遠(yuǎn)程教育、開放教育、成人教育、教育技術(shù)和繼續(xù)教育方面的文獻(xiàn)并購買了知網(wǎng)的鏡像，資源豐富，滿足了師生科研、寫論文和學(xué)習(xí)的需要。

2.2 應(yīng)用于教學(xué)管理

開放教育每個(gè)班主任通常負(fù)責(zé)幾百個(gè)學(xué)生，完成一次教學(xué)通知通常要打幾百個(gè)電話，工作量非常大。隨著網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)前班主任通過聯(lián)通的企信通業(yè)務(wù)和建班級QQ群等方式實(shí)現(xiàn)了短信息的群發(fā)功能，并通過教學(xué)平臺發(fā)公告確保了每個(gè)學(xué)生都能接到通知。使班主任通知成百上千的學(xué)生領(lǐng)書、領(lǐng)作業(yè)、考試、論文等繁重的工作變得簡單。

2.3 應(yīng)用于考試

近年來電大的考試正逐步由傳統(tǒng)的筆試向機(jī)房和網(wǎng)考轉(zhuǎn)變。機(jī)考和網(wǎng)考不需要印刷、考試期間不需要專人看管試卷庫、考試試卷為題庫形式，從而降低了成本、提高了保密性。目前電大的考試從傳統(tǒng)的全國統(tǒng)一筆試正逐漸向機(jī)考和網(wǎng)絡(luò)機(jī)考無紙化考試轉(zhuǎn)變。考前準(zhǔn)備：需要對服務(wù)器、管理機(jī)和考試機(jī)進(jìn)行軟件安裝。其中考試機(jī)由于數(shù)量大，每次考試的考試機(jī)數(shù)量在幾百臺左右，我們采用網(wǎng)絡(luò)同傳軟件對每個(gè)機(jī)房的考試機(jī)進(jìn)行增量同傳，對服務(wù)器、管理機(jī)遠(yuǎn)程登錄進(jìn)行安裝、配置和成績上傳，從而大大提高了工作效率。

[參考文獻(xiàn)]

[1]劉承良.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)[M].天津：天津大學(xué)出版社，2010.