摘 要：舞蹈鋼琴伴奏是鋼琴伴奏的重要分支。優(yōu)秀的舞蹈鋼琴伴奏者能夠使舞蹈表演更加優(yōu)美完滿。為了更好地完成伴奏任務(wù)，在日常藝術(shù)實(shí)踐活動中，伴奏者應(yīng)更多地積累伴奏素材、總結(jié)伴奏經(jīng)驗(yàn)、提高伴奏技巧，為推動舞蹈鋼琴伴奏事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：舞蹈鋼琴伴奏；鋼琴伴奏者；素質(zhì)；技巧

舞蹈是通過人的肢體動作和形態(tài)之美來表達(dá)思想感情的綜合性的表演藝術(shù)。舞蹈與音樂的關(guān)系極為密切，“音樂是舞蹈的靈魂，舞蹈是音樂的回聲”?？梢哉f，音樂伴奏是舞蹈的忠實(shí)伴侶，決定著舞蹈的形式、特征和氣質(zhì)；舞蹈總是音樂伴奏下得以呈現(xiàn)，詮釋著音樂的內(nèi)涵、神韻和風(fēng)情。鋼琴伴奏則是舞蹈伴奏的重要分支，優(yōu)秀的舞蹈鋼琴伴奏者通過配合演奏使舞蹈藝術(shù)更加優(yōu)美動人、完滿流暢。為了更好地完成舞蹈鋼琴伴奏任務(wù)，伴奏者需要不斷提升個人的綜合修養(yǎng)與藝術(shù)技巧。

1 舞蹈鋼琴伴奏者應(yīng)具備的基本素質(zhì)

與有正式樂譜的鋼琴演奏不同，舞蹈鋼琴伴奏更像是一種即興發(fā)揮。面對一段舞蹈動作，伴奏者需要根據(jù)舞蹈的風(fēng)格、動作及具體要求，靈活且富有創(chuàng)造性地彈奏出恰當(dāng)?shù)匿撉贅非?，并以此來潛移默化地影響舞蹈者，幫助他們成為一支遨游在?yōu)美旋律之中的歡快魚兒，更好地詮釋舞蹈之神韻。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，舞蹈鋼琴伴奏者應(yīng)具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)、舞蹈知識和應(yīng)變能力。（1）藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)修養(yǎng)，是指對個體生命和藝術(shù)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律有著更為深刻的感悟與體察，并能夠產(chǎn)生更加獨(dú)特、精辟的認(rèn)知和見解的素質(zhì)。藝術(shù)修養(yǎng)是鋼琴伴奏者能夠自如地投入到各種藝術(shù)活動中所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。為了提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，舞蹈鋼琴伴奏者應(yīng)當(dāng)不斷充實(shí)和完善自己，在日常生活中更多地聆聽和欣賞不同時期、不同風(fēng)格、不同作者的鋼琴音樂作品，更為廣泛地涉獵其他藝術(shù)領(lǐng)域，如電影、文學(xué)、繪畫等等。而在實(shí)際伴奏活動中，這將幫助伴奏者更為全面、深入地理解鋼琴和舞蹈，并彈奏出更富于內(nèi)涵、更能引發(fā)聆聽者想象的動人旋律。（2）舞蹈知識。舞蹈鋼琴伴奏，突出一個“伴”字，即舞蹈為主，鋼琴音樂為輔。因此，鋼琴伴奏者應(yīng)具備一定的舞蹈知識，潛心研究舞蹈藝術(shù)的表演方法和技巧，真正理解并掌握舞蹈藝術(shù)的規(guī)律和要求。同時，在伴奏實(shí)踐活動開始之前，伴奏者還要做好充分的準(zhǔn)備，對所伴奏舞蹈段落的動作和風(fēng)格有清晰全面的了解，并據(jù)此來調(diào)整自己鋼琴彈奏的節(jié)奏和韻律，使“琴聲”與“舞姿”更為和諧統(tǒng)一。（3）應(yīng)變能力。舞蹈鋼琴伴奏者所進(jìn)行的藝術(shù)活動多為即興創(chuàng)作，自由性和靈活度較大。因此，伴奏者除應(yīng)擁有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和舞蹈知識以外，還要具備相應(yīng)的應(yīng)變能力，能夠更好地應(yīng)對舞蹈伴奏實(shí)踐活動中可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，更加充分地發(fā)揮鋼琴伴奏的引導(dǎo)、彌補(bǔ)、完善和烘托作用，為舞蹈者“保駕護(hù)航”，使舞蹈藝術(shù)更臻于完美。

2 舞蹈鋼琴伴奏者應(yīng)掌握的相應(yīng)技巧

綜合素養(yǎng)是舞蹈鋼琴伴奏者參與藝術(shù)活動的重要基石，藝術(shù)技巧則是其順利完成伴奏實(shí)踐的有效保障。為了更好地配合舞蹈者進(jìn)行藝術(shù)表演，鋼琴伴奏者應(yīng)掌握相應(yīng)的鋼琴演奏技巧。（1）扎實(shí)的鋼琴彈奏功底。扎實(shí)的鋼琴彈奏功底，是伴奏者為舞蹈表演做好伴奏的必要基礎(chǔ)和重要前提。鋼琴伴奏者應(yīng)正確掌握不同的觸鍵方法，借助手臂重量的靈活運(yùn)用，恰當(dāng)?shù)乜刂埔袅?、速度和?jié)奏，彈奏出具有彈性、顆粒性且飽滿的鋼琴音色；應(yīng)具有敏銳的聽覺能力和高標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)審美，自如地控制鍵盤，用適度的音色和音量，彈奏出優(yōu)美的旋律；應(yīng)具有一定的視奏能力，能夠在較短時間內(nèi)掌握伴奏旋律、樂句的劃分等技術(shù)要求，相對嫻熟地彈奏出伴奏音樂；應(yīng)具備豐富的音樂想象力和情感，借助彈奏技巧更好地詮釋舞蹈音樂旋律的內(nèi)涵與風(fēng)格，激發(fā)舞蹈者進(jìn)行藝術(shù)表演的靈感與熱情。（2）即興的鋼琴創(chuàng)編能力。即興的鋼琴創(chuàng)編能力，即沒有固定的伴奏譜和成型的音樂，而是由伴奏者根據(jù)舞蹈動作等相關(guān)要求，靈活且富于創(chuàng)造性地彈奏出鋼琴節(jié)奏、旋律。舞蹈鋼琴伴奏者應(yīng)具備一定的即興創(chuàng)編能力，在與舞蹈者進(jìn)行配合時，可以根據(jù)舞蹈的性質(zhì)、速度、節(jié)拍長度、節(jié)奏特點(diǎn)，與舞蹈者進(jìn)行密切的配合，幫助他們完成某一動作或某一段舞蹈的練習(xí)，最大限度地滿足舞蹈訓(xùn)練的要求。（3）默契的鋼琴伴奏技巧。舞蹈表演是現(xiàn)場藝術(shù)活動，隨時有可能發(fā)生一些突發(fā)狀況，而舞蹈鋼琴伴奏者與舞蹈者之間的配合也不可能是固定不變的。因此，伴奏者要盡量與舞蹈者保持一定的默契，一是，要控制好音量與節(jié)奏，避免一味地表現(xiàn)和突出自己，不可喧賓奪主；二是，要積極應(yīng)對，充分發(fā)揮自己在舞蹈表演中的積極作用，并時刻注意舞蹈者的表演狀態(tài)，在伴奏過程靈活、及時地進(jìn)行調(diào)整，以便配合舞蹈者在現(xiàn)場演出中的即興發(fā)揮，始終與演唱者在表演中保持高度一致。

3 提高鋼琴舞蹈伴奏者素質(zhì)和技巧的幾點(diǎn)建議

如前所述，鋼琴舞蹈伴奏者應(yīng)具備較高的綜合素質(zhì)和演奏技巧，這樣才能更好地完成伴奏任務(wù)。伴奏者可以從以下幾方面入手，盡快地完善和提升自己：（1）多聽、多看、多思——豐富自身的藝術(shù)修養(yǎng)。為了提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，舞蹈鋼琴伴奏者在日常實(shí)踐中應(yīng)做到多聽、多看、多思：多聽，即盡量多聽不同時期、不同伴奏者所彈奏的多種風(fēng)格的舞蹈鋼琴伴奏作品，為自身的舞蹈鋼琴伴奏實(shí)踐積累豐富的素材；多看，即多欣賞不同演員、不同種類、不同特點(diǎn)的舞蹈片段，加深對舞蹈藝術(shù)的了解程度，在伴奏實(shí)踐中更好地為舞蹈服務(wù)；多思，即深入地進(jìn)行思考，總結(jié)每一次的成功與失誤，探索舞蹈鋼琴伴奏藝術(shù)的客觀規(guī)律和技巧，更好地參與伴奏實(shí)踐活動。（2）多模仿、多創(chuàng)編、多實(shí)踐——提高音樂編輯能力。為了提高自身的音樂編輯能力，舞蹈鋼琴伴奏者在日常實(shí)踐中應(yīng)做到多模仿、多創(chuàng)編、多實(shí)踐：一是，對已經(jīng)成型的、優(yōu)秀的舞蹈鋼琴伴奏作品進(jìn)行模仿，借鑒其中的有效策略與技巧，為自己進(jìn)行音樂編輯奠定基礎(chǔ)；二是，積極進(jìn)行音樂編輯，從各種音樂資料中篩選出一些適合進(jìn)行舞蹈伴奏的樂段，對其進(jìn)行有效的編輯，使其內(nèi)容、樂句、節(jié)奏和節(jié)拍更加符合舞蹈的性質(zhì)、風(fēng)格、情緒；三是，將自己的藝術(shù)創(chuàng)作成果更多地應(yīng)用到藝術(shù)實(shí)踐之中，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有經(jīng)過實(shí)際伴奏，才能知道所編輯的樂曲是否適合。（3）多交流、多溝通、多配合——增強(qiáng)與舞蹈者的默契。為了增強(qiáng)與舞蹈者的默契，舞蹈鋼琴伴奏者在日常實(shí)踐中應(yīng)做到多交流、多溝通、多配合：一方面，伴奏者應(yīng)當(dāng)與舞蹈者進(jìn)行更加深入、更為頻繁的交流與溝通，如就某一個舞蹈動作、某一段鋼琴樂曲的理解，等等，必要的交流與溝通，能夠增強(qiáng)二者之間的理解與配合；另一方面，伴奏者應(yīng)更多地參與伴奏實(shí)踐活動，以了解不同的舞蹈者的特點(diǎn)與習(xí)慣，積累更多的舞蹈伴奏經(jīng)驗(yàn)，這樣即便是面對初次的合作對象，也能很好地發(fā)揮。

舞蹈鋼琴伴奏是一門藝術(shù)。伴奏者需要具備一定的綜合素質(zhì)和扎實(shí)的演奏技巧，才能夠在舞蹈鋼琴伴奏實(shí)踐中更好地配合舞蹈者，使音樂與舞蹈和諧統(tǒng)一、融為一體。為此，舞蹈鋼琴伴奏者要不斷地豐富和完善自身的藝術(shù)修養(yǎng)、積累和總結(jié)更多的伴奏經(jīng)驗(yàn)、提高自身的演奏技巧，使舞蹈鋼琴伴奏的藝術(shù)之花綻放出灼灼之華。

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