甘肅，我們來啦

“大漠孤煙直，長河落日圓?！鄙贂r學(xué)過的詩句固定在我的印象中，對西部有一種莫名的期待。得益于北京西部陽光的幫助，夢想得以成真——我要隨青州市家庭教育和心理健康教育志愿者協(xié)會到甘肅隴南成縣志愿服務(wù)三天！

蛇年伊始，我們?nèi)嗳藚R集于青州市火車站整裝待發(fā)，統(tǒng)一的紅上裝給初春帶來勃勃生機(jī)，一行人猶如一條紅色的彩帶列隊行進(jìn)，引來路人關(guān)注的目光。我心中升騰起一股熱流，此時此刻，我真正體驗到了一個志愿者的光榮感。20個小時后，火車到達(dá)天水，志愿者們站成三排，發(fā)自內(nèi)心的鏗鏘口號響徹在天水廣場：“東部西部，共同進(jìn)步！甘肅，我們來啦！”我們蓬勃的朝氣引來了路人熱烈掌聲。

小城春意濃

次日醒來，窗外一片黑暗，輕輕地推開門，迎面一股清新的空氣，我深吸一口，一股透心的清涼沁人心脾，好一個隴上天堂！

天上飄著蒙蒙細(xì)雨，馬路上靜悄悄的，小城被一片寧靜籠罩著。突然對面?zhèn)鱽砹藥茁曒p輕的咳嗽，伴隨著歡快的手機(jī)樂曲，腳步聲漸近，原來是一位晨練的老者，他精神矍鑠，步伐矯健，我們相對一笑，擦肩而過。如果不是親身來到這里，我很難想象在遙遠(yuǎn)的西北，還有這樣一個生機(jī)盎然的小城，很難相信經(jīng)歷過大地震之后的人們，生活會是這樣的安逸。馬路上的人漸漸多起來，三三兩兩的人開始加入到晨練的隊伍當(dāng)中。勤勞的清潔工一邊打掃著路面一邊嘮著家常，笑聲讓人品味到了歡樂和滿足。

西部教師好樣的

主題活動“班主任培訓(xùn)”開始了，我的開場白簡單明了：“老師們，我們今天的培訓(xùn)不記筆記，不寫體會，培訓(xùn)內(nèi)容只有一個——痛痛快快地玩！”很多老師帶著詫異的表情看著我，他們似乎不太相信我們能調(diào)動一群成年人放開玩。

“破冰游戲”讓有些老師額頭現(xiàn)出晶瑩的汗珠，他們大都放開了。接下來的“個性名片制作”讓一群成年人似乎回到了童年?！敖庾x環(huán)節(jié)”讓大家的童心完全被釋放出來，老師們有的語氣凝重，有的幽默詼諧，有的天真爛漫，有的把自己都笑彎了腰，歡快的氣氛讓大家完全進(jìn)入狀態(tài)。設(shè)計隊徽、隊旗、口號的活動開始了，大家紛紛出謀劃策，各種個性十足的隊名出來了，各種響亮的口號擬好了，各種寓意十足的隊徽畫好了，各隊的發(fā)言人拿出渾身的解數(shù)，略帶招搖又信心滿滿地夸贊起自己的設(shè)計方案?！瓣柟馓焓龟牎庇脙芍挥辛Φ拇笫纸M成一個生機(jī)盎然的嫩苗，嫩苗之上托舉的是一輪正在冉冉升起的太陽，他們的口號是：“托起明天的太陽，我們責(zé)無旁貸?！薄巴嘘栮牎钡膭?chuàng)意更加新穎，他們在一輪紅日下加上一個杠桿，杠桿把太陽高高撬起，他們的口號是：“為了太陽的升起，我們愿做支點?！?/p>

我深深地被感動了，可敬的老師都心有靈犀地把學(xué)生看作心中的太陽，把自己看作輔助太陽升起的力量，誰說我們成縣的老師缺乏創(chuàng)新？誰說我們成縣的老師職業(yè)倦怠？他們內(nèi)心都充滿了能量，他們甘愿把自己的滿腔能量傳遞給自己的學(xué)生。

成縣的老師們，你們是好樣的！我甚至可以這樣說，成縣的老師水平是最高的，成縣的老師工作熱情是最高的，今天的活動，幫他們找回了自我，認(rèn)識了自我，堅定了自我，悅納了自我。一個對自我充滿信心的老師，對自己的事業(yè)、對自己的學(xué)生必會全力以赴。

意外插曲

按照預(yù)案，第二天的活動主題是“溝通合作”，就在我們準(zhǔn)備進(jìn)行主題活動的時候，西部陽光的趙老師通知我：“3點鐘請所有的學(xué)員到樓下操場集合，拍一張合影?！蔽业哪X中突然靈光一現(xiàn)：這些老師都是班主任，他們一再問我班級管理的訣竅，我何不用這個機(jī)會演示一下？我把學(xué)員們聚攏在一起，形成統(tǒng)一意見：我們班排成整齊的隊列，喊著震天的號子下樓整隊，大家?guī)е还杉で榕懦蓛闪锌v隊走出教室，口號聲震耳欲聾。成縣教育局的楊副局長聽了后樂得合不攏嘴，他被自己部下的青春氣息征服了，向我們豎起大拇指。

操場上，歌聲吼起來了，西北的漢子、婆姨用吼秦腔的氣勢吼出心中的激情。操場沸騰了，口號震天響：“西部陽光，思行學(xué)堂，我參與，我快樂！”猶如一鍋沸騰的開水，給人以氣勢，給人以力量，給人以振奮。不難想象這些受到感染的老師們以后教學(xué)中心態(tài)會發(fā)生怎樣的變化，不難想象他們學(xué)生眼中的驚喜。

相親相愛一家人

三天的相處，我們與成縣的老師們已經(jīng)建立了很深的感情，相聚時難別亦難，為了讓我們的分離減少一點離愁和淚眼，我呼吁老師們要帶著微笑，用擁抱對待這次分離，我們的離別可以有眼淚，但不應(yīng)該有悲傷，只要心中牢記這三天美好的回憶，只要互相牢記對方的臉龐，分離也會成為一種美，今日的分離預(yù)示著下次的相聚，我們應(yīng)該面對美好的未來，而不應(yīng)該箍囿于現(xiàn)在的別離。

分離時刻到來了！大家在擁抱中品味著幸福，高潮時刻到來了！60位老師圍成的圓圈中，大家互相蹲坐在后一位老師的膝蓋上，在震天的號子聲中移動了10多分鐘，那一刻，我們的心緊緊貼在了一起；那一刻，我們的熱情互相傳遞給對方；那一刻，東部、西部的教師成為相親相愛的一家人。