摘 要：大學(xué)是向社會輸送人才的重要基地，大學(xué)生管理工作直接影響社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才的培養(yǎng)，大學(xué)生思想道德教育是培養(yǎng)全面發(fā)展的大學(xué)生的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向的，但是隨著我國社會的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況正在發(fā)生深刻的變化：新思想、新觀念不斷產(chǎn)生，不可避免地也存在一些新問題，因此，須引起全社會高度重視并用合理科學(xué)的辦法加以解決。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；管理；思想道德

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）14-0238-02

大學(xué)是向社會輸送人才的重要基地，所以，大學(xué)生的管理工作就顯得尤為重要。大學(xué)生管理工作的好壞將直接影響到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才的培養(yǎng)，將影響著祖國的未來。大學(xué)新生正處于世界觀、人生觀的發(fā)展、完善時期，因此，加強大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，是大學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流積極、健康、向上的，但隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)發(fā)展和改革開放的深入發(fā)展，大學(xué)生思想政治教育工作出現(xiàn)一些不容忽視的問題，解決這些問題是大學(xué)生管理工作中一項極為緊迫的重要任務(wù)。本文就大學(xué)生管理工作中的思想政治教育工作略作探究。

一、當(dāng)代大學(xué)生自身存在的問題

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，和改革開放的實行和深入發(fā)展當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況正在發(fā)生深刻的變化，在新思想、新觀念不斷產(chǎn)生的過程中不可避免地也存在一些新問題。

1.功利性強、集體意識淡薄

如今的大學(xué)校園也同樣受社會不良風(fēng)氣的影響，部分學(xué)生崇尚金錢主義、利益至上，只考慮自己利益，集體觀念缺乏，用他人對自己有無利益去取舍與他人關(guān)系。因此，當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和集體意識有待加強。

2.以自我為中心、抗挫折能力弱

當(dāng)代大學(xué)生多為獨生子女，他們成長我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會生活日益提高的新時期，家庭條件相對優(yōu)越，給他們的成長提供了優(yōu)越的條件的同時卻造成了他們多數(shù)個性要強，只顧自己的感受，不懂得尊重他人，缺乏寬容之心，更不知道如何正確的與他人相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力差，應(yīng)對挫折能力差。如當(dāng)今社會不斷出現(xiàn)的青少年遇到一些微不足道的矛盾就大打出手甚至暴力犯罪或遇到一點點挫折困難就尋短見自殺等行為。

3.自律意識不強、虛榮心嚴(yán)重

少數(shù)大學(xué)生缺乏自律意識，沒有紀(jì)律觀念，如有些學(xué)生不能嚴(yán)格要求自己，上課時間隨便進(jìn)出教室，甚至逃課等行為；有些學(xué)生不顧自身家庭經(jīng)濟(jì)條件盲目和周圍同學(xué)攀比吃喝穿用，以致額外增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等。

4.過分依賴網(wǎng)絡(luò)

隨著我國濟(jì)水平的提高，電腦對學(xué)生來說已不再是個奢侈品，而虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界可以滿足這代學(xué)生的各種設(shè)想，因此，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象格外嚴(yán)重。他們將網(wǎng)絡(luò)作為與外界溝通和交流的重要途徑，有些學(xué)生甚至到離開了網(wǎng)絡(luò)就沒法生活的地步，。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生獲取社會信息的最主要的渠道。

二、解決辦法

一方面，培養(yǎng)高素質(zhì)人才是國家、高校和家庭全社會的責(zé)任和目標(biāo)；另一方面，當(dāng)代大學(xué)生成長過程中自身存在的問題，無論家庭、學(xué)校還是社會都有不可推卸的責(zé)任，因此，解決這些問題不僅僅是高校一個方面的任務(wù)，也是國家和家庭的應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。要培養(yǎng)符合社會主義現(xiàn)代化要求的高素質(zhì)的大學(xué)生，加強對大學(xué)生的管理，國家、家庭和高校就必須加強對大學(xué)生的思想道德教育。

1.國家方面

國家要高度重視大學(xué)生成長過程中的思想政治教育工作，把大學(xué)生思想政治教育作為大學(xué)生培養(yǎng)和管理工作的重要內(nèi)容。首先，要明確我們黨的遠(yuǎn)大理想和長遠(yuǎn)目標(biāo)，堅持用中國特色的社會主義理論武裝學(xué)生的頭腦，增強大學(xué)生對我黨和國家社會主義事業(yè)的信心。其次，應(yīng)以“馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀”等黨的重要思想為指導(dǎo)，全面加強大學(xué)生理想信念教育，使大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。大學(xué)生正處于人生關(guān)鍵時期，理想信念一旦形成，將指導(dǎo)其人生的方向和目標(biāo)，對大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育是構(gòu)建和諧社會的保障和基礎(chǔ)。最后，應(yīng)該對大學(xué)生進(jìn)行民族精神和傳統(tǒng)文化教育，使大學(xué)生在學(xué)習(xí)祖國老一輩英雄人物事跡和領(lǐng)略祖國傳統(tǒng)文化的同時，擁有民族自豪感、自信心，使大學(xué)生自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運聯(lián)系起來，樹立為祖國繁榮富強貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向。

2.家庭方面

家庭是每個人成長發(fā)展最重要的基地和源泉，家庭教育是所有教育中最重要的教育。父母不僅要給學(xué)生提供良好的生活條件，更重要的是從小就培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念、正確的為人處事方法和良好的道德標(biāo)準(zhǔn)。作為家長首先要給學(xué)生樹立良好的模范作用，以身作則，言傳身教，從多方面培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，特別是道德觀念，而不能過分溺愛學(xué)生而對任何事情都毫無原則的縱容他們。

3.學(xué)校方面

學(xué)校應(yīng)切實將大學(xué)生思想政治教育工作放在大學(xué)生管理工作的首位，大力加強和改善各項大學(xué)生思想政治教育工作，將思想政治教育工作落到實處。首先要將思想政治教育工作滲透到學(xué)校各項工作中去。高校要從多方面加強對大學(xué)生的思想政治教育，如充分利用和發(fā)揮好好政治理論課和思想品德課對大學(xué)生進(jìn)行正面教育主渠道和主陣地的作用。學(xué)校的思想道德教育不能單純停留在課堂講授知識上，而是必須采取豐富多彩的形式和手段，通過感化、熏陶等各種途徑，春風(fēng)化雨，潤物無聲，使大學(xué)生養(yǎng)成良好的觀念和行為習(xí)慣。教育并不是填鴨式的知識灌輸，也不是簡單的道德說教。教育要拋磚引玉，不憤不啟，不悱不發(fā)。因此，在學(xué)校的思想政治教育中，首先，要通過提高學(xué)生的認(rèn)識，幫助他們形成明確識別善惡美丑的能力，這是思想政治教育的起點和基礎(chǔ)。同時，還要通過各種課內(nèi)課外活動，陶冶他們的情感，鍛煉他們的意志，使他們形成正確的信念，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次，還應(yīng)該加強學(xué)生對社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)大學(xué)生自覺地養(yǎng)成自律自省的意識和知恥改過的觀念，勇于反省自己的思想和行為，明確辨別是非榮辱，自覺加強自我約束，使優(yōu)良思想道德觀念的培養(yǎng)成為他們主動的人生追求。要針對大學(xué)生的特點，有目的地開展該項活動，把社會主義核心價值體系作為大學(xué)生的人生準(zhǔn)則，激發(fā)大學(xué)生的崇高精神追求。最后，應(yīng)該重視和加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極占領(lǐng)網(wǎng)上思想陣地。高校要適應(yīng)和把握網(wǎng)絡(luò)社會呈現(xiàn)的新變化和新特點，增強時代意識，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)載體的運作特點，有效開展思想政治教育以便更好的為大學(xué)生管理服務(wù)。如利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布社會主流意識和宣傳大學(xué)生中的模范事跡，提高大學(xué)生自身的思想政治狀況，或建立高校論壇，使大學(xué)生可以暢所欲言，使教師可以第一時間了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時調(diào)整工作思路。學(xué)生管理工作者利用網(wǎng)絡(luò)可以更好地實現(xiàn)與學(xué)生的交流，及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，從而更有針對性地開展思想政治教育，更好的管理、培養(yǎng)符合時代要求的高素質(zhì)人才。

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