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        高校思想政治教育中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系問(wèn)題探析

        2013-12-31 00:00:00鄭茹月
        絲綢之路 2013年22期

        [摘要]社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神與生命之魂,在整個(gè)文化建設(shè)與高校思想政治教育中處于統(tǒng)領(lǐng)和支配地位。本文立足于高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展,通過(guò)分析社會(huì)主義核心價(jià)值體系是高校思想政治教育的應(yīng)有之義,提出高校思想政治教育必須堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng),真正實(shí)現(xiàn)高校為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才的教育重任。

        [關(guān)鍵詞]社會(huì)主義核心價(jià)值體系;思想政治教育;合格人才

        [中圖分類(lèi)號(hào)]G412 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-3115(2013)22-0068-03

        社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是興國(guó)之魂,是構(gòu)成社會(huì)共同體的思想基礎(chǔ)、文化之魂和思想之髓。黨的十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程,轉(zhuǎn)化為人民的自覺(jué)追求?!雹冱h的十八大在十七大的基礎(chǔ)上對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新部署,強(qiáng)調(diào)“要深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)”。②高校肩負(fù)著培養(yǎng)大學(xué)生的教育責(zé)任,是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)的重要場(chǎng)所,是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的主渠道、主陣地。新時(shí)期加強(qiáng)和創(chuàng)新高校思想政治教育工作,就要堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育深入發(fā)展,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系的新視域、新要求、新境界指導(dǎo)高校思想政治教育不斷創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的繼承與發(fā)揚(yáng),更好地塑造大學(xué)生健康的人格,為社會(huì)建設(shè)輸送有用人才。

        一、社會(huì)主義核心價(jià)值體系是高校思想政治教育的應(yīng)有之義

        胡錦濤同志曾指出:“一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族,總是把關(guān)注的目光投向青年;一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨,總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量?!雹鄹咝J撬枷胛幕闹饕嚨兀訌?qiáng)對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,理應(yīng)成為高校的重要使命,成為高校思想政治工作的首要任務(wù)和重要研究課題。

        (一)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是高校思想政治教育的本質(zhì)體現(xiàn)

        隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的深入發(fā)展,多元化的文化價(jià)值與社會(huì)思潮的影響使高校思想政治教育面臨越來(lái)越嚴(yán)峻的考驗(yàn),培養(yǎng)什么樣的大學(xué)生、如何培養(yǎng)大學(xué)生已成為高校思想政治教育的首要任務(wù)。高校要為全面建成小康社會(huì)培育合格的有用人才,就必須堅(jiān)持以馬克思主義科學(xué)理論為指導(dǎo),堅(jiān)定大學(xué)生的社會(huì)主義理想信念,堅(jiān)持以共同理想為指引,充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性,樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),防止和克服各種非主流思潮的侵蝕,以愛(ài)國(guó)主義的情懷與改革創(chuàng)新的精神為社會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。因此,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心引領(lǐng)高校思想政治工作,既是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在要求,也是新時(shí)期高校思想政治教育的重要任務(wù)。新時(shí)期,高校要切實(shí)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為思想政治教育的向?qū)?,將社?huì)主義核心價(jià)值體系融入到思想政治教育的全過(guò)程,充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系引入教材、引入課堂,讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理念深人人心,讓大學(xué)生成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深入學(xué)習(xí)者、堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

        (二)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是高校思想政治教育的核心內(nèi)容

        高校思想政治教育的基本內(nèi)容涉及世界觀(guān)、政治觀(guān)、道德觀(guān)、法制觀(guān)等方面。馬克思主義世界觀(guān)教育是思想政治教育的核心內(nèi)容,堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義教育廣大青年學(xué)生,才能真正成為大學(xué)生的行動(dòng)指南。政治觀(guān)教育是高校思想政治教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容,它可以幫助大學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的政治立場(chǎng)與政治方向,提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。道德觀(guān)教育是反映社會(huì)文明與發(fā)展的一個(gè)非常重要的衡量準(zhǔn)則。加強(qiáng)大學(xué)生道德素質(zhì)教育,對(duì)提升中華民族整體道德素質(zhì)水平具有重要而深遠(yuǎn)的意義。法制觀(guān)教育是我國(guó)依法治國(guó)基本要求,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生基礎(chǔ)法制教育,有助于大學(xué)生牢固樹(shù)立依法治國(guó)的基本理念。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是新時(shí)期我黨提出的重要科學(xué)命題,包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀(guān)四個(gè)方面的內(nèi)容。社會(huì)主義核心價(jià)值體系不僅全面反映了高校思想政治教育的核心內(nèi)容,而且也彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的本質(zhì),更為重要的是它對(duì)新時(shí)期高校思想政治教育的內(nèi)容進(jìn)行了豐富和創(chuàng)新。

        (三)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是高校思想政治教育的重要航標(biāo)

        大學(xué)生思想政治教育的目的是通過(guò)思想政治教育活動(dòng),使大學(xué)生的思想意識(shí)與行為活動(dòng)符合社會(huì)發(fā)展的時(shí)代要求。一般而言,大學(xué)生思想政治教育目的確立的依據(jù)主要是社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)需要、黨和國(guó)家的奮斗目標(biāo)以及受教育者精神世界發(fā)展的需求與思想實(shí)際。黨的十八大明確提出,新時(shí)期的共同理想與奮斗目標(biāo)是在2020年全面建成小康社會(huì),這就要求當(dāng)代的大學(xué)生必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)要求為航標(biāo),指引大學(xué)生全面而自由的發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)新時(shí)期社會(huì)建設(shè)的宏偉目標(biāo)而不懈努力。社會(huì)主義核心價(jià)值體系為高校思想政治教育指明了方向,是新時(shí)期高校思想政治教育的新航標(biāo)。在我國(guó)現(xiàn)階段,要使大學(xué)生明確我們黨的政治主張和政治信仰,深入理解廣大人民群眾的利益與自身利益的一致性,深入理解全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值的一致性。積極引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步明確高校思想政治教育的目標(biāo)任務(wù)和時(shí)代與社會(huì)發(fā)展的要求,通過(guò)不斷提高自身的思想政治素質(zhì),努力為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

        (四)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是高校思想政治教育以人為本思想的詮釋

        十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。作為獨(dú)立主體的人始終是價(jià)值認(rèn)同和社會(huì)實(shí)踐的踐行者,社會(huì)主義核心價(jià)值體系只有經(jīng)過(guò)主體的思想過(guò)濾,才能內(nèi)化吸收為他們的價(jià)值觀(guān)念的組成部分。而內(nèi)化的關(guān)鍵在于重視對(duì)人的需要和動(dòng)機(jī)的培養(yǎng),注重被教育者的感受、認(rèn)同和理解以及自覺(jué)自愿行為的形成。高校思想政治工作歸根到底是做人的工作。這在客觀(guān)上也就要求要將以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為新時(shí)期高校的思想政治教育理念,要突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系的統(tǒng)領(lǐng)作用,在高校思想政治教育實(shí)踐中,要凸顯大學(xué)生在思想政治教育中的主體地位,以他們的成長(zhǎng)成才為目標(biāo),堅(jiān)持“三貼近”,調(diào)動(dòng)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的積極性和主動(dòng)性,把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺(jué)、自主的行動(dòng),真正將以人為本落到實(shí)處。

        二、堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心,引領(lǐng)高校思想政治教育新發(fā)展

        黨的十七大報(bào)告明確指出:“要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨、教育人民,用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量,用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志,用社會(huì)主義榮辱觀(guān)引領(lǐng)風(fēng)尚,鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?!雹苓@充分說(shuō)明了高校思想政治教育的使命和責(zé)任,也指明了高校思想政治教育的前進(jìn)方向。十八大將社會(huì)主義核心價(jià)值體系作了新的認(rèn)識(shí)和表述,這對(duì)于我們進(jìn)一步凝聚精神力量、形成思想共識(shí)起到巨大推動(dòng)作用。對(duì)于高校思想政治教育工作而言,就是要將社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入教育教學(xué)的全過(guò)程,為積極構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系做出高校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        (一)高校思想政治教育創(chuàng)新要以馬克思主義科學(xué)理論為指導(dǎo)

        馬克思主義是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的旗幟和靈魂,是科學(xué)的世界觀(guān)和方法論,是我們正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器,是全面建成小康社會(huì)取得成功的關(guān)鍵因素,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。新時(shí)期,加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育工作,就是要進(jìn)一步鞏固馬克思主義在高校思想政治教育中的指導(dǎo)地位,堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝和教育大學(xué)生。首先,要以學(xué)習(xí)理論為前提,深刻領(lǐng)導(dǎo)和掌握馬克思主義的理論本質(zhì)與精神實(shí)質(zhì)。高校要思想政治理論課教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)就是要求大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),武裝大腦,在理解基本原理及精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上,掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。其次,要堅(jiān)持理論與實(shí)踐聯(lián)系的相結(jié)合,學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)客觀(guān)認(rèn)識(shí)和分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,科學(xué)思考未來(lái)。通過(guò)深入開(kāi)展黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育,開(kāi)展基本國(guó)情和形勢(shì)政策教育,使大學(xué)生正確認(rèn)清社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,認(rèn)清識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn),認(rèn)清自己的社會(huì)責(zé)任,從而努力為中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。再次,緊密結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際,努力引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價(jià)值指向和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。高校思想政治教育要以大學(xué)生的思想、理想、精神、道德等建設(shè)為具體內(nèi)容,結(jié)合大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的特征和規(guī)律,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)整體價(jià)值、主流價(jià)值的相互溝通交流,使自身的價(jià)值觀(guān)符合社會(huì)需要、符合時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì),為將來(lái)走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        (二)高校思想政治教育創(chuàng)新要以社會(huì)主義共同理想為引領(lǐng)

        共同理想信念是是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的方向,是一個(gè)民族奮力前行的燈塔,是一個(gè)政黨治國(guó)理政的旗幟,集中體現(xiàn)了人民的根本利益和共同愿望。堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,是新時(shí)期全國(guó)各族人民的共同理想,也是高校思想政治教育工作的引領(lǐng)旗幟。在教育實(shí)踐中,首先,要將思想政治理論課作為大學(xué)生理想信念教育的主要平臺(tái),使大學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),認(rèn)同和接受社會(huì)主義的基本思想和價(jià)值目標(biāo)。積極引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義共同理想的信念,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想。其次,高校思想政治教育要注重將大學(xué)生的理想信念教育融入到日常生活中,不斷深化大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義共同理想的認(rèn)識(shí)。如通過(guò)加強(qiáng)輔導(dǎo)員的教育工作、黨團(tuán)組織、社團(tuán)組織、班級(jí)組織等日常活動(dòng),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、理想信念教育,形成教育育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,幫助大學(xué)生樹(shù)立共同理想信念,激發(fā)他們的奮斗熱情,激發(fā)他們投身于社會(huì)建設(shè)實(shí)踐的積極性。第三,要不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的方式方法。高校要努力拓寬思想政治教育的渠道,鼓勵(lì)他們走出校園,指導(dǎo)他們主動(dòng)服務(wù)社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、提高認(rèn)識(shí)。自覺(jué)認(rèn)同建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,把中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想轉(zhuǎn)化為自己的價(jià)值追求、價(jià)值取向和價(jià)值目標(biāo),樹(shù)立為之努力奮斗的信念。

        (三)高校思想政治教育創(chuàng)新要以民族精神與時(shí)代精神為主要推動(dòng)力

        任何社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,都需要強(qiáng)大的精神動(dòng)力。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神,就是中國(guó)民族在新時(shí)期自強(qiáng)不息的精神支撐,是當(dāng)代中國(guó)人民開(kāi)拓進(jìn)取走向輝煌的力量源泉,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓所在。新時(shí)期,高校思想政治教育要以民族精神和時(shí)代精神為重要支撐,始終堅(jiān)持將愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者的重要內(nèi)容。在教育實(shí)踐中,首先,要在高校思想政治理論課教學(xué)中,弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。如通過(guò)加強(qiáng)國(guó)家主權(quán)觀(guān)、國(guó)防觀(guān)、傳統(tǒng)文化觀(guān)、國(guó)情教育等教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)安排,使大學(xué)生在思想政治理論課和所有專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)中,強(qiáng)化中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神教育。其次,要在高校強(qiáng)化中華民族的傳統(tǒng)文化教育,激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。大學(xué)階段是大學(xué)生確立正確目標(biāo)的主要階段,高校思想政治教育的目地就是要將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自覺(jué)追求,要讓大學(xué)生從祖國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的燦爛文化中汲取營(yíng)養(yǎng),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神,使他們既要以開(kāi)放的心態(tài)面向世界,虛心學(xué)習(xí)世界其他民族的長(zhǎng)處,又要樹(shù)立堅(jiān)定的民族自尊心、自信心和自豪感,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家的利益和民族的尊嚴(yán)。再次,要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,激發(fā)大學(xué)生的進(jìn)取精神和創(chuàng)新能力。高校必須深化教育教學(xué)改革,構(gòu)建有利于創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式,使當(dāng)代大學(xué)生緊跟時(shí)代步伐,勇于開(kāi)拓,善于創(chuàng)新。同時(shí)也要注重大學(xué)生在實(shí)踐中了解國(guó)情、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉才干,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

        (四)高校思想政治教育創(chuàng)新要以社會(huì)主義榮辱觀(guān)為價(jià)值坐標(biāo)

        社會(huì)主義榮辱觀(guān),是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ),是對(duì)公民思想行為選擇標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值認(rèn)同。它與中華民族的傳統(tǒng)美德相承接,與人類(lèi)文明發(fā)展相一致,體現(xiàn)了社會(huì)主義道德規(guī)范和行為規(guī)范的要求,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)有序、和諧發(fā)展的基本保證。新時(shí)期,高校思想政治教育要始終以社會(huì)主義榮辱觀(guān)為價(jià)值坐標(biāo),努力夯實(shí)大學(xué)生思想政治教育的基礎(chǔ)。在具體教育實(shí)踐中,首先,要緊扣主旋律,加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育。社會(huì)主義榮辱觀(guān)就是要解決“培養(yǎng)什么人”的問(wèn)題,這既是高校思想政治教育工作的重心,也是社會(huì)主義榮辱觀(guān)的主要內(nèi)容,高校要以“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn),以公民道德建設(shè)為基礎(chǔ),以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),在遵循大學(xué)生成長(zhǎng)、成才規(guī)律的基礎(chǔ)上,促進(jìn)正確的道德標(biāo)準(zhǔn)與生活準(zhǔn)則、行為規(guī)范。其次,要拓寬主渠道,豐富社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育的形式。以社會(huì)主義榮辱觀(guān)為價(jià)值坐標(biāo),就是要進(jìn)一步發(fā)揮道德模范的榜樣作用,特別是要注重大學(xué)生身邊典型的示范作用,引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等基本道德規(guī)范,推動(dòng)形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng),形成和諧的人際關(guān)系和文明的社會(huì)風(fēng)尚。再次,要建立有效的踐行機(jī)制,形成對(duì)社會(huì)主義榮辱觀(guān)的深入教育。要將社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育作為高校思想政治教育重要組成部分,結(jié)合學(xué)校制度建設(shè),有針對(duì)性的制定和完善相應(yīng)的道德行為規(guī)范,建立科學(xué)的道德評(píng)價(jià)體系和約束機(jī)制,著力使大學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。最后,重視校園文化建設(shè),將榮辱觀(guān)教育滲透到大學(xué)生日常生活中。要進(jìn)一步重視大學(xué)文化建設(shè),支持先進(jìn)文化進(jìn)校園,引導(dǎo)大學(xué)生努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代,品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代,視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代,開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。

        總之,高校要將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到思想政治教育的全過(guò)程,貫穿學(xué)校管理的各個(gè)方面,充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系引入教材、引入課堂,努力使大學(xué)生成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深入學(xué)習(xí)者、堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

        [注 釋]

        ①④胡錦濤:《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟 為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》,新華社2007年10月24日。

        ②胡錦濤:《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會(huì)而奮斗——在中國(guó)中產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》,人民出版社2012年版。

        ③胡錦濤:《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話(huà)》,《人民日?qǐng)?bào)》2011年7月2日。

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