【摘 要】當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，推行素質(zhì)教育，是國家為培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需要的人才，提出的極具遠(yuǎn)見的戰(zhàn)略性決策。在體育教學(xué)中讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，體育游戲是一項(xiàng)深受廣大青少年喜愛的體育活動(dòng)項(xiàng)目，由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，體育作為教育的重要組成部分，提高學(xué)生身心素質(zhì)、掌握知識(shí)的最佳途徑。是中專體育教材內(nèi)容的重要組成部分。勞動(dòng)方式，由密集型向集約型轉(zhuǎn)變，職業(yè)教育，面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)。在素質(zhì)教育中應(yīng)起著重要作用，教師的教不能代替學(xué)生的學(xué)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，如何選用體育游戲，突出體育游戲的特點(diǎn)，體育教育工作能反映學(xué)生的學(xué)校精神，學(xué)校的教學(xué)工作，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的求知欲望，我國當(dāng)前的體育教學(xué)并不適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育目標(biāo)的要求。中等專業(yè)職業(yè)教育能否適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，建立起與素質(zhì)教育相適應(yīng)的、符合素質(zhì)教育要求的體育教學(xué)模式，很大程度上，取決于在培養(yǎng)人才的知識(shí)、技能、素質(zhì)諸方面能否滿足社會(huì)的需求。培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)，使學(xué)生的整體素質(zhì)，有了很大的提高。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)教育 特色體育教學(xué) 方法研究

一、目前職業(yè)學(xué)院體育教學(xué)存在的問題和發(fā)展方向

游戲早在人類初期就作為教育的手段。學(xué)習(xí)興趣是指對(duì)學(xué)生活動(dòng)所具有的愛好和追求的心理傾向，體育教學(xué)的特點(diǎn)和其在素質(zhì)教育中的主要功能進(jìn)行分析，接受教育的職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，基本上都集中在就業(yè)方面的教育。

職業(yè)教育就是要求學(xué)生學(xué)到專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)，需要學(xué)生能夠獨(dú)立完成操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。和一般學(xué)校的學(xué)生相比較職業(yè)教育已經(jīng)有了很強(qiáng)的針對(duì)性和特殊性。體育教學(xué)的主要過程是學(xué)生所有教學(xué)的最后階段。從年齡上來看，未滿18歲的學(xué)生對(duì)了解自己的興趣愛好方面還是比較穩(wěn)定的，他們能夠堅(jiān)持參加體育鍛煉。中專的體育教學(xué)也要跟上職業(yè)教育的步伐，要適應(yīng)職業(yè)教育的需要。所以，職業(yè)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容也要逐漸改革，也要逐漸去適應(yīng)教育的發(fā)展，也在慢慢向職業(yè)化發(fā)展，給我們的特色化體育教學(xué)加入新的教學(xué)理念。

對(duì)于學(xué)生以及實(shí)現(xiàn)健康，使心理適應(yīng)社會(huì)和有趣的方法。它是基于探索新的教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，必須激發(fā)學(xué)生的興趣學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，愉快的成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)體育的特色教學(xué)就要從根本上改變我們的教學(xué)理念，發(fā)掘深層次的教學(xué)內(nèi)涵。教學(xué)方法的改革與制定首先要站在學(xué)生的角度來考慮，從學(xué)生的角度出發(fā)來提出有針對(duì)性的教學(xué)方法。就目前職業(yè)技術(shù)學(xué)院所面對(duì)的問題是：教學(xué)大綱不能適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，沒有針對(duì)性和可參考性。學(xué)生往往還沒有從中考的陰影中走出來，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的時(shí)候，容易造成信心的缺失和提不起學(xué)習(xí)興趣來。而反觀職業(yè)教育中的體育教學(xué)內(nèi)容又不是學(xué)生很喜歡，設(shè)施設(shè)備也跟不上，和學(xué)生喜歡的內(nèi)容缺乏聯(lián)系，再加上老師還是按部就班的教學(xué)方式，不能及時(shí)更新教學(xué)信息和方式，對(duì)體育教學(xué)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。

二、職業(yè)學(xué)院體育教學(xué)方面對(duì)象研究

在體育教學(xué)的研究活動(dòng)中，研究的對(duì)象主要是中專的學(xué)生，共有400人，其中男女各半，利用的方法主要就是調(diào)研、觀察以及文獻(xiàn)查閱等。

（一）從教師來看

大教育的改革，教師由于受到了傳統(tǒng)教學(xué)模式的限制，教師在教育過程中使得這種傳統(tǒng)的教學(xué)習(xí)慣得以沿襲，這種傳統(tǒng)的教育，是缺乏創(chuàng)新的，由于傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限性在教育的形式為教師教的主題主要是整天與學(xué)生的發(fā)展差距，忽略自己的感受。學(xué)生的興趣和想法，沒有起到啟發(fā)和帶動(dòng)作用。

（二）從學(xué)生來看

通常情況下，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生綜合素質(zhì)和文化基礎(chǔ)比較差，一些學(xué)生學(xué)習(xí)的目的，對(duì)體育意識(shí)不是很清楚了解，體育基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱也比較差。存在很大的局限性，因此一些學(xué)生失去對(duì)體育的興趣。

（三）其它方面來看

如果除了上述兩個(gè)主要的方面，你要改變當(dāng)前形勢(shì)，還有很多其他因素，導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校的發(fā)展在當(dāng)前形勢(shì)下不是很樂觀，必須徹底的改革思想的禁錮，使得課堂上學(xué)生的思維活躍起來，另一方面老師要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，教學(xué)內(nèi)容的個(gè)性發(fā)展，盡可能地朝著多元化的教學(xué)方法和教育戰(zhàn)略方向發(fā)展，激發(fā)其學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性。

三、職業(yè)教育中特色體育教學(xué)的改革建議

（一）體育教學(xué)設(shè)施的補(bǔ)充建設(shè)要加強(qiáng)

體育課的開展離不開體育器材和體育設(shè)施的輔助，除了要具備常規(guī)器材和場(chǎng)地以外，還要具備特殊專業(yè)的器材和設(shè)施，以及場(chǎng)地。設(shè)施的完善程度決定了教課的完整性和教課的最終效果。航海專業(yè)，必須要有，浪橋、滾輪、軟梯；建筑專業(yè)，必須要有，高架等。

（二）體育教師專業(yè)技能的提升要加強(qiáng)

體育教師也要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，教學(xué)知識(shí)的累積也要和時(shí)代同步，除了正常的進(jìn)修和培訓(xùn)外，還要結(jié)合教學(xué)實(shí)際不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。教師首先成為一個(gè)專業(yè)人士，在體育教學(xué)方面一定有充分的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)所開設(shè)的體育專業(yè)有完全的掌控和認(rèn)識(shí)能力，及以滿足學(xué)生的需求。

（三）處理好各科專業(yè)之間的銜接

職業(yè)學(xué)院的教學(xué)形式，是多專業(yè)相結(jié)合的特點(diǎn)，傳統(tǒng)的體育知識(shí)要學(xué)，同時(shí)對(duì)一些具有專業(yè)特點(diǎn)的內(nèi)容也要設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)生的專業(yè)技能。為學(xué)生將來走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

職業(yè)院校體育特色在不斷深化改革和提高，這樣就導(dǎo)致日常教學(xué)模式必須發(fā)生改變。要驚醒有深度，層次化的改革。要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生需求，從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，總結(jié)出于體育教學(xué)改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，突出師生雙邊互動(dòng)的積極性。它是一個(gè)紐帶的作用，通過教學(xué)改革要更加深化它的作用和意義。教師對(duì)課堂信息的傳播方式也將得到不斷的完善和提高，從學(xué)生的角度來看，接收信息會(huì)更直接和方便，讓學(xué)生體會(huì)到職業(yè)學(xué)院體育活動(dòng)的樂趣和意義。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，利用高效課堂的優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生個(gè)人能力的提高，達(dá)到學(xué)生個(gè)人能力全面發(fā)展的目的。不斷晚上學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)最好充分的準(zhǔn)備。