【摘 要】目前，很多大學(xué)都進(jìn)行了課程建設(shè)，以對(duì)大學(xué)的課程教學(xué)進(jìn)行完善和提高。如何更有效地進(jìn)行大學(xué)的課程教學(xué)，本人也對(duì)此進(jìn)行了探索，得到了一些體會(huì)。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)；課程；教學(xué)

一、前言

當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，人類已經(jīng)進(jìn)入到史無前例的大發(fā)展時(shí)期。隨著國(guó)家對(duì)高等教育的高度重視和大力投入，我國(guó)的高等教育得到了飛速的發(fā)展。如何在這樣的一個(gè)形勢(shì)下做好大學(xué)的課程教學(xué)，本人進(jìn)行了初步的探索。

二、采用視頻音頻等多媒體手段，提高教學(xué)的趣味性

偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！币粋€(gè)人只要有興趣，就能不斷地去探索，去鉆研。[1]科學(xué)技術(shù)的理論基礎(chǔ)往往是枯燥無味的，這就可能導(dǎo)致難以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。我在教學(xué)中大量采用多媒體技術(shù)，使原本枯燥無味的理論知識(shí)變得生動(dòng)活潑起來，讓學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。多媒體技術(shù)擁有生動(dòng)的圖像和真實(shí)的聲音，這能夠極大地調(diào)動(dòng)人的視覺和聽覺，給人以直接鮮明的刺激。

比如，我在講解聲音的時(shí)候，就特地給同學(xué)們播放了獅子、老虎、貓、狗、汽車、火車、喇叭、鋼琴、提琴等各種各樣的聲音，一下子就吸引住了同學(xué)們的眼球。之后，我就馬上介紹了聲音的頻率、聲壓、聲場(chǎng)等概念。再比如，我先給同學(xué)們播放了一段各種消聲器以及消聲器在汽車、摩托車等中的具體應(yīng)用的視頻和圖片，如圖1-圖3所示，之后就具體講解聲音在管道中的傳播的理論知識(shí)。我在講解板中的表面波傳播情況的時(shí)候，我就給同學(xué)們播放我自己用有限元程序模擬出來的板中的表面波傳播的整個(gè)過程，如圖4-圖9所示。同學(xué)們通過表面波傳播過程的視頻就對(duì)表面波從產(chǎn)生到傳播的整個(gè)過程都有了一個(gè)很直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)表面波的概念理解起來就容易得多了。[2]

圖1 汽車排氣消聲系統(tǒng)

圖2 阻性消聲器

圖3 摩托車排氣消聲器

圖4 表面波的傳播過程1

圖5 表面波的傳播過程2

圖6 表面波的傳播過程3

圖7 表面波的傳播過程4

圖8 表面波的傳播過程5

三、 利用現(xiàn)代化儀器，提高教學(xué)的質(zhì)量

現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了高科技的時(shí)代，各種各樣的新科技、新儀器正以前所未有的速度涌現(xiàn)出來。我在教學(xué)當(dāng)中大力采用當(dāng)代新儀器新設(shè)備，使同學(xué)們能夠了解目前科學(xué)技術(shù)發(fā)展的水平和儀器設(shè)備的操作方法及用途。比如，圖10就是一款現(xiàn)代化的儀器-側(cè)掃聲吶，內(nèi)含200kHz（可選100kHz）的2個(gè)發(fā)射換能器陣列和6個(gè)接收換能器陣列，側(cè)掃量程25～300米，波束寬度為1°，外殼材料為不銹鋼和玻璃纖維。它可以用來掃描水下的地形、地貌，得到水下的三維彩色地形地貌圖。圖11是OCTANS姿態(tài)傳感器。利用它可以實(shí)時(shí)得到船在水中的實(shí)時(shí)姿態(tài)。通過向同學(xué)們講解這些先進(jìn)的現(xiàn)代化儀器設(shè)備，大大激發(fā)了同學(xué)們探索科學(xué)奧秘的興趣和決心。

圖9 表面波的傳播過程6

圖10 側(cè)掃聲吶

圖11 OCTANS姿態(tài)傳感器

四、小結(jié)

采用視頻音頻等多媒體手段，利用現(xiàn)代化儀器，能夠很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高課程教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]http：//www.pep.com.cn/rjqk/sjtx/ms/yj2003_14_15z85/201101/t20110106_1007258.htm

[2]杜功煥，朱哲民，龔秀芬. 聲學(xué)基礎(chǔ)[M]. 南京大學(xué)出版社，2001