中國(guó)教育報(bào)

山東確定財(cái)政“買單”吸引業(yè)界精英進(jìn)職院任教

山東省近日發(fā)布關(guān)于推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，確定財(cái)政“買單”吸引業(yè)界精英進(jìn)職業(yè)院校任教，職業(yè)院校教師由學(xué)校面向社會(huì)公開(kāi)自主招聘，職業(yè)院校兼職教師參照副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員平均薪酬水平確定財(cái)政經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)，并于2014年?duì)幦≡谥新殞W(xué)校設(shè)立正高級(jí)教師職務(wù)。

山東決定將職業(yè)院校教職工編制總額的80%納入編制實(shí)名制管理，20%不納入編制實(shí)名制管理，用于聘用專業(yè)兼職教師。不納入編制實(shí)名制管理的專業(yè)兼職教師由學(xué)校自主招聘，兼職教師薪酬待遇參照副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員平均薪酬水平確定財(cái)政經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)。

山東省教育廳黨組成員、總督學(xué)徐曙光表示，這一舉措支持職業(yè)院校引進(jìn)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀專業(yè)人才作為兼職教師，參與教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā)，讓更多業(yè)界精英走進(jìn)學(xué)校。

山東還提出改革職業(yè)院校教師招聘制度，擴(kuò)大學(xué)校用人自主權(quán)，在有關(guān)部門的指導(dǎo)、監(jiān)督下，由學(xué)校遵照有關(guān)規(guī)定，面向社會(huì)公開(kāi)自主招聘納入編制實(shí)名制管理的教師，并將制定中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校教師準(zhǔn)入制度實(shí)施辦法。

此外，職業(yè)院校教師職稱評(píng)審重在教學(xué)實(shí)績(jī)和專業(yè)技能，要將教學(xué)實(shí)績(jī)、技能水平、技術(shù)研發(fā)成果等作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)，鼓勵(lì)教師取得多個(gè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格和職業(yè)資格，并從今年起對(duì)高職院校與本科院校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行分類評(píng)審。2014年，山東將爭(zhēng)取在中職學(xué)校設(shè)立正高級(jí)教師職務(wù)，中職學(xué)校教師也有可能成為“教授”。

中國(guó)職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)

汽車工程學(xué)會(huì)與株洲市將共建湖南汽車工程職院

日前在湖南省株洲市舉行的2013（第十屆）全國(guó)汽車職業(yè)教育年會(huì)上，中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)與株洲市人民政府共同簽署共建湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院的合作協(xié)議。

根據(jù)協(xié)議，株洲市人民政府將把湖南汽車工程職院的建設(shè)與發(fā)展納入全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃；在學(xué)院的校企合作辦學(xué)、中高職銜接辦學(xué)、汽車人才培養(yǎng)基地建設(shè)等方面給予財(cái)政和政策上的重點(diǎn)傾斜；大力支持學(xué)院的新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)等方面給予財(cái)政和政策上的重點(diǎn)傾斜；在學(xué)院省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、國(guó)家級(jí)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)等方面給予大力支持。

協(xié)議明確，中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)將積極發(fā)揮學(xué)會(huì)在國(guó)內(nèi)外汽車行業(yè)的影響力和資源優(yōu)勢(shì)，為學(xué)院搭建校企合作平臺(tái)，在深化校企合作體制機(jī)制建設(shè)方面提供指導(dǎo)；把學(xué)院作為學(xué)會(huì)開(kāi)展繼續(xù)教育、培訓(xùn)認(rèn)證、學(xué)術(shù)交流和國(guó)際合作的重要基地，在學(xué)院汽車人才培養(yǎng)、汽車技術(shù)服務(wù)和汽車文化建設(shè)等方面給予項(xiàng)目支持；在學(xué)院的汽車專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面給予重點(diǎn)支持，使之建設(shè)成為中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)參與和促進(jìn)我國(guó)汽車職業(yè)教育的窗口學(xué)校。

據(jù)了解，作為湖南省示范性高職院校和湖南汽車制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，湖南汽車工程職院近年來(lái)堅(jiān)持“立足汽車行業(yè)、服務(wù)汽車產(chǎn)業(yè)、培養(yǎng)汽車人才、打造汽車品牌”的辦學(xué)理念，先后與上海通用、保時(shí)捷、寶馬等中外汽車名企開(kāi)展深度合作和訂單培養(yǎng)，共同培養(yǎng)汽車產(chǎn)業(yè)鏈高素質(zhì)技能型專門人才。

中國(guó)教育報(bào)

南京高職教師不出國(guó)門也能接受“雙元制”培訓(xùn)

江蘇省南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中德雙元制師資培訓(xùn)中心第二屆工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)師資培訓(xùn)班日前結(jié)束，南京技師學(xué)院、河南鞏義德中機(jī)電職業(yè)學(xué)校和全德資企業(yè)博西華培訓(xùn)中心、舍弗勒培訓(xùn)中心等院校和企業(yè)代表25人參加培訓(xùn)，并獲得中德雙方共同頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。不出國(guó)門，他們也能“留學(xué)”，接受原汁原味的“雙元制”專業(yè)培訓(xùn)。

據(jù)了解，為了進(jìn)一步輻射德國(guó)“雙元制”理念和教學(xué)方法，南京高職校中德雙元制師資培訓(xùn)中心于2012年11月成立，依托德國(guó)漢斯·塞德?tīng)柣饡?huì)職業(yè)教育專家、跨企業(yè)培訓(xùn)中心和南京高職校的赴德培訓(xùn)骨干教師，面向全國(guó)職業(yè)學(xué)校開(kāi)展“雙元制”師資培訓(xùn)，旨在提高師資隊(duì)伍水平、促進(jìn)先進(jìn)的項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用，取得了很好的社會(huì)反響。

此次培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容以德國(guó)工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H項(xiàng)目為例，分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作兩個(gè)環(huán)節(jié)，介紹“技能為行動(dòng)導(dǎo)向”的項(xiàng)目教學(xué)法及其培訓(xùn)模式，通過(guò)專業(yè)軟件進(jìn)行項(xiàng)目編程，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)功能。

中國(guó)青年報(bào)

千余名職業(yè)院校教師

在南京參加信息化教學(xué)大賽

10月19日至21日，來(lái)自全國(guó)各省級(jí)單位的1168名職業(yè)院校教師在江蘇省南京市參加信息化教學(xué)大賽。

據(jù)介紹，大賽是在教育信息化“教師率先使用，職業(yè)教育率先部署，發(fā)達(dá)地區(qū)率先示范”背景下舉辦的，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的重要舉措。大部分省級(jí)單位都舉行了選拔賽。其中，遼寧、江蘇等省還組織實(shí)施了地市級(jí)選拔賽。

本屆大賽設(shè)中職組多媒體教學(xué)軟件、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)，以及高職組多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)課程等6個(gè)賽項(xiàng)，大幅度增加信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的比重，吸引了很多行業(yè)企業(yè)專家加盟比賽團(tuán)隊(duì)。

“不是為了信息化而信息化?！痹诂F(xiàn)場(chǎng)觀摩比武的教育部副部長(zhǎng)魯昕說(shuō)，職業(yè)教育信息化的設(shè)施、內(nèi)容建設(shè)及運(yùn)行方式，都要遵循職業(yè)教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持育人為本的核心理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

人民日?qǐng)?bào)

遼寧：職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置更加貼近社會(huì)產(chǎn)業(yè)需求

遼寧作為全國(guó)較早創(chuàng)辦職業(yè)教育的省份，20多年來(lái)形成了重視職業(yè)教育的良好氛圍。遼寧省教育廳職業(yè)教育處處長(zhǎng)章雪冬說(shuō)，目前遼寧省有中等職業(yè)學(xué)校400所左右，全省中等職業(yè)學(xué)校在校生48.4萬(wàn)人；全省共有高等職業(yè)院校83所（含辦學(xué)點(diǎn)），現(xiàn)有在校生28.8萬(wàn)人。遼寧省采取“校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合”，使職業(yè)教育更加貼近社會(huì)需求。

遼寧省交通高等?？茖W(xué)校聯(lián)合駐沈企業(yè)，建立了專業(yè)系、研究中心（所）、實(shí)訓(xùn)中心三位一體的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合機(jī)構(gòu)框架。在德國(guó)寶馬汽車公司與學(xué)校合作成立的“寶馬培訓(xùn)基地”內(nèi)，寬敞明亮的教室里，十幾輛各種型號(hào)的嶄新汽車供學(xué)生實(shí)地學(xué)習(xí)，寶馬公司派來(lái)的優(yōu)秀專業(yè)技師向?qū)W生們傳授著最先進(jìn)的汽車知識(shí)。在此學(xué)習(xí)的學(xué)生朱德鑫告訴記者：“我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了兩年多，感覺(jué)自己畢業(yè)就能上手，幾乎不需要什么適應(yīng)期?！倍才c沈陽(yáng)的一家汽車4S店達(dá)成了初步的就業(yè)意向。校長(zhǎng)張亞軍介紹，近幾年該校的招生錄取線連續(xù)提高，2013年理科平均錄取分457.5分，高于三本42.5分；文科平均錄取分480.3分，高于三本35.3分，2013年學(xué)校招生800人，而報(bào)考了5575人，報(bào)名和錄取比達(dá)到7∶1。此外，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量逐年提高，2011年97.1%、2012年97.68%、2013年97.7%。

9月25日，遼寧現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)成立，遼寧省開(kāi)始打造現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才儲(chǔ)備和對(duì)接平臺(tái)，形成了集服務(wù)類企業(yè)、相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、開(kāi)設(shè)服務(wù)類專業(yè)的中高等院校、科研院所等103家成員單位組成的行業(yè)性職業(yè)教育聯(lián)合體。為了讓職業(yè)教育做大做強(qiáng)，遼寧省積極整合職業(yè)教育資源，全省涉農(nóng)縣區(qū)原有的多所農(nóng)廣校、技校等均合為一所縣級(jí)職業(yè)教育中心。

鞍山市職教城實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)籌管理、資源共享的管理體制和運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新，實(shí)施了免費(fèi)就讀政策，實(shí)現(xiàn)了中高職教育銜接。鞍山市第二中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校原來(lái)缺乏優(yōu)勢(shì)專業(yè)，入駐職教城后，政府幫助其定位發(fā)展汽車應(yīng)用及維修類專業(yè)，建設(shè)使用面積1萬(wàn)余平方米的汽車實(shí)訓(xùn)樓和購(gòu)置實(shí)訓(xùn)設(shè)備，學(xué)校今年招生同比增加近70%。

日前，遼寧省教育廳公布了“關(guān)于2013/2014年度高等職業(yè)院校新增專業(yè)名單”，家政服務(wù)等社會(huì)需求較多的專業(yè)也赫然在列。在探索現(xiàn)代職業(yè)教育改革與發(fā)展的道路上，遼寧正邁出堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)重的步伐。

中國(guó)青年報(bào)

超八成高職院校開(kāi)設(shè)“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)”

上大學(xué)網(wǎng)日前發(fā)布了《中國(guó)高職院校最愛(ài)的專業(yè)排行榜》。該榜單是由上大學(xué)網(wǎng)專家團(tuán)隊(duì)對(duì)目前全國(guó)1266所高職院校、2013年經(jīng)教育部備案的高 職擬招生專業(yè)1088個(gè)（專業(yè)點(diǎn)47591個(gè)）的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)編制而成。該榜單對(duì)50個(gè)布點(diǎn)最多的高職專科專業(yè)進(jìn)行了對(duì)比和分析顯示：超過(guò)8成以上的高職院校開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，財(cái)經(jīng)管理類和電子信息類的專業(yè)最熱門。

近日，2014年各地高考報(bào)名工作陸續(xù)啟動(dòng)，2013年全國(guó)各級(jí)各類高等院校的招生工作也已進(jìn)入總結(jié)階段。一些地方媒體八九月份的報(bào)道稱：2013年海南?？圃盒Ｕ猩鷳K淡，有學(xué)校缺額超八成；京城多所高職生源大幅減少，校長(zhǎng)們叫苦不迭；湖北高職高專部分專業(yè)出現(xiàn)“零報(bào)考”等等。高職院校生源不足現(xiàn)象依然嚴(yán)峻。

上大學(xué)網(wǎng)推出的這份榜單顯示，大部分高職院校在專業(yè)設(shè)置上“同質(zhì)化”導(dǎo)致人才培養(yǎng)缺乏足夠特色，對(duì)高職院校的招生和就業(yè)都產(chǎn)生一定影響：84.5%的中國(guó)高職院校共計(jì)1070所學(xué)校開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，有940所高職院校設(shè)置物流管理專業(yè)，895所高職院校設(shè)置計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，857所高職院校設(shè)置旅游管理專業(yè)，850所高職院校開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，783所高職院校開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)，779所高職院校開(kāi)設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷專 業(yè)，749所高職院校開(kāi)設(shè)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，706所高職院校開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，657所高職院校開(kāi)設(shè)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)。

而與之前上大學(xué)網(wǎng)公布的《中國(guó)大學(xué)最愛(ài)的本科專業(yè)排行榜》中的專業(yè)相比較，這份高職院校最愛(ài)的專業(yè)與其多相似相近，其中前10名專業(yè)中，計(jì)算機(jī)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、電子、旅游管理等專業(yè)趨同。

在這50個(gè)高職專業(yè)中，含有“技術(shù)”字樣的專業(yè)就達(dá)16種，占比32%，體現(xiàn)出以技術(shù)技能型專業(yè)設(shè)置為主的高職院校教育培養(yǎng)現(xiàn)狀。傳統(tǒng)學(xué)科中的法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)和物理學(xué)等比較側(cè)重理論、研究型的基本專業(yè)均沒(méi)有進(jìn)入布點(diǎn)前50名。

這份榜單還針對(duì)50個(gè)高職專業(yè)分別列出了“畢業(yè)半年后的平均月收入”和“主要職業(yè)方向”兩項(xiàng)重要參數(shù)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、建筑工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、軟件技術(shù)等技術(shù)技能型見(jiàn)長(zhǎng)的高職（專科）專業(yè)，其畢業(yè)生畢業(yè)半年后的平均月收入高于其他專業(yè)。

在榜單中顯示的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、電子信息工程技術(shù)、工程監(jiān)理等高職（?？疲I(yè)的畢業(yè)生，在計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、汽 車修理、建筑等領(lǐng)域入職半年后，每月的薪資平均在2000元到3500元之間，工程監(jiān)理專業(yè)的薪資最高。他們大多從事計(jì)算機(jī)程序員、技術(shù)員、工程師、預(yù)算 員等職業(yè)。 然而，就業(yè)面相對(duì)較廣、入職門檻相對(duì)較低的商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、文秘、財(cái)務(wù)管理以及法律事務(wù)等高職專業(yè)，其畢業(yè)生畢業(yè)半年后的平均月收入普遍較低，月薪平均在2000至2500元左右小幅波動(dòng)。