煙臺(tái)南山學(xué)院以十八大精神為指導(dǎo)，以“努力辦好人民滿意的教育”為根本目標(biāo)，以“立德樹人”為根本任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)院辦學(xué)定位，積極建設(shè)應(yīng)用型、技術(shù)技能型學(xué)風(fēng)，推動(dòng)了南山學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展。

明確培養(yǎng)目標(biāo)，打牢學(xué)風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。南山學(xué)院在高職教育基礎(chǔ)上形成的一貫注重實(shí)踐能力和操作技能培養(yǎng)的辦學(xué)傳統(tǒng)，決定了“技能型、應(yīng)用型”學(xué)風(fēng)建設(shè)的價(jià)值取向。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，南山學(xué)院成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了南山學(xué)院、二級(jí)學(xué)院、教輔人員三位一體的學(xué)風(fēng)建設(shè)保障體系，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，教輔人員具體抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。二是制度規(guī)范，南山學(xué)院相繼出臺(tái)了《煙臺(tái)南山學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》等系列學(xué)風(fēng)建設(shè)文件，通過綜合運(yùn)用各種規(guī)章制度，把引導(dǎo)與約束、提倡與反對(duì)結(jié)合起來，鼓勵(lì)勤奮上進(jìn)，褒揚(yáng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，來培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。三是強(qiáng)化課堂管理，校督學(xué)檢查落實(shí)教學(xué)授課情況，任課教師嚴(yán)格考勤，嚴(yán)抓課堂秩序，班主任進(jìn)課堂聽課、查課，打牢學(xué)風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)工作，規(guī)范學(xué)生課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“管、幫、帶、輔”的教育模式。管科學(xué)院成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，推行輔導(dǎo)員每周五次進(jìn)課堂聽課制度和分管院長(zhǎng)、任課教師、輔導(dǎo)員學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度，選拔高年級(jí)學(xué)生黨員干部擔(dān)任學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員，開展“黨員一幫一”、“班級(jí)一幫一”、“名生講壇”活動(dòng)，取得良好效果。四是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，開展誠信應(yīng)考系列教育活動(dòng)。材料學(xué)院推行誠信應(yīng)考承諾制和“作弊——可恥”簽名活動(dòng)，規(guī)范了考風(fēng)，凈化了學(xué)風(fēng)。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好學(xué)風(fēng)氛圍。一是開展 “文明校園、陽光校園、綠色校園、和諧校園”四園建設(shè)，校園建筑簡(jiǎn)約樸素，圖書館、校史館、實(shí)訓(xùn)室、各處園林、古今中外名人肖像、名言警句，與花壇湖水相映成趣，發(fā)揮著“桃李無言，下自成蹊”的育人效果。二是開展黨、團(tuán)、班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，學(xué)生黨支部、班團(tuán)委圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展“我的大學(xué)目標(biāo)”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”懇談會(huì)、主題班會(huì)、演講賽、辯論賽等活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科特色，外國語學(xué)院開展了“不同的語言編制同一個(gè)夢(mèng)想”外語角活動(dòng)，國際商學(xué)院推行早操晨讀活動(dòng)，成立了“學(xué)習(xí)交流協(xié)會(huì)”，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。三

是突出動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，學(xué)校設(shè)有機(jī)械、機(jī)電、汽車、電子、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心四處，二級(jí)學(xué)院均共設(shè)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室155個(gè)，近年來學(xué)校連續(xù)增設(shè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和設(shè)備，加大硬件設(shè)施投入，擴(kuò)大實(shí)踐課時(shí)比例，改革傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增加設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)。注重將企業(yè)要求和標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)，使教學(xué)工程與產(chǎn)品生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，把課堂搬到生產(chǎn)車間、工作現(xiàn)場(chǎng)，使學(xué)生在真刀真槍中得到磨練提高，這不但激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維，而且鍛煉了他們綜合分析處理問題的能力。四是是鼓勵(lì)學(xué)生參加技能競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，每年每一專業(yè)都要精選一項(xiàng)省級(jí)以上政府部門或行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的職業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目；常年組織“南山杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽；爭(zhēng)取地方政府的支持，辦好國際勞工組織推廣的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目；幫助學(xué)生融入各地政府提供的創(chuàng)業(yè)扶持體系，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力搭建更廣闊的平臺(tái)。在大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽等中參賽選手均取得了優(yōu)異的成績(jī)，極大提高了學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、文化素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

開展感恩教育活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力。一是開展“感恩父母、感恩母校、感恩社會(huì)”教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，從內(nèi)驅(qū)力上引導(dǎo)學(xué)生樹立勤奮學(xué)習(xí)刻苦求學(xué)之風(fēng)。二是對(duì)老少邊疆地區(qū)學(xué)生和就業(yè)困難學(xué)生開展幫扶、救助活動(dòng)，通過獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定發(fā)放，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助和就業(yè)指導(dǎo)，開展就業(yè)前景分析和擇業(yè)規(guī)劃，幫助他們安心學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。三是深入開展談心制度，紡織學(xué)院輔導(dǎo)員每周深入宿舍與學(xué)生談心，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，班主任深入班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪談，關(guān)愛關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，并在學(xué)院設(shè)立心理咨詢室，開展一對(duì)一談心或團(tuán)體心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我效能感。管科學(xué)院從大一入學(xué)即開展專升本、考研教育，為學(xué)生選配升本、考研優(yōu)秀指導(dǎo)教師，提供專門學(xué)習(xí)場(chǎng)所，舉辦專題報(bào)告，該學(xué)院每年專升本、考研的數(shù)量、質(zhì)量遙居南山學(xué)院前列。

服務(wù)與指導(dǎo)相結(jié)合，深入推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。一是開展“小管束，大服務(wù)”以生為本的服務(wù)活動(dòng)，構(gòu)建民主平等、和諧溫馨的新型師生關(guān)系，為學(xué)生提供精細(xì)化的服務(wù)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。南山學(xué)院專門成立了學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心，服務(wù)中心分設(shè)8個(gè)窗口，來自5個(gè)部門的14名老師為學(xué)生辦理各種業(yè)務(wù)、提供咨詢服務(wù)，包括獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)籍異動(dòng)、各類職業(yè)資格證書考試等。前來咨詢的學(xué)生高興地說：“一站式的服務(wù)與咨詢解決了我們不懂流程、來回跑部門的難題，節(jié)省了時(shí)間，提高了辦事效率?！倍情_展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，南山學(xué)院出臺(tái)了《學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育計(jì)劃》、《煙臺(tái)南山學(xué)院學(xué)生班級(jí)導(dǎo)師制管理規(guī)定》，為每個(gè)班級(jí)配備一名專業(yè)導(dǎo)師，建立了一支以專業(yè)導(dǎo)師為主、輔導(dǎo)員為輔的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍。通過開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程以及開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生制定出符合自身特點(diǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

南山學(xué)院在短期內(nèi)發(fā)展成為一所企業(yè)歡迎、社會(huì)認(rèn)可、政府放心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生信賴的全國一流民辦本科院校，其成功不是偶然的。多年來，南山學(xué)院秉承“以立德育人為根本、以就業(yè)為目標(biāo)、以成功為宗旨、以服務(wù)為理念”的人才培養(yǎng)觀，構(gòu)建了全方位、立體式、高品位、有特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，有利促進(jìn)了南山學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，彰顯了南山學(xué)院辦學(xué)特色，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

今天，步入南山學(xué)院的校園，優(yōu)美大方的校園環(huán)境，簡(jiǎn)約樸素的各式建筑，隨處可見的名言雕塑，“桃李無言下自成蹊”；花圃綠草中、小橋流水處，歡快的鳥鳴伴隨著朗朗的讀書聲，潤物無聲；體育場(chǎng)上，學(xué)生們矯健的身姿，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意馳騁；課堂上，老師們淋漓三尺講臺(tái)，慷慨激昂；在煙臺(tái)南山學(xué)院，學(xué)校的關(guān)懷、老師的呵護(hù)、同學(xué)的互助，形成了濃郁的人文氛圍，使學(xué)生時(shí)刻感受到家的溫馨。在嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦進(jìn)取、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)熏陶下，校園文化生活多姿多彩，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)蔚然成風(fēng)，數(shù)萬名學(xué)子在南山學(xué)院這所高等教育的殿堂里，自由而快樂的成長(zhǎng)，自覺而發(fā)奮的成才。