予城西舊塋久勿樹。比辟地東鄰，有檜百余株，大者盈拱，高可二三丈，予惜其生不得所。有種樹者曰：“我能為公移之。”予曰：“有是哉？”請?jiān)嚕S之。

予嘗往觀焉。乃移其三之一，規(guī)其根圍數(shù)尺，中留宿土?？布八闹?，及底而止。以繩繞其根，若碇然，然其重雖千人莫能舉也，則陊①其坎之稜，絙②樹腰而臥之，根之罅實(shí)以虛壤。復(fù)臥而北，樹為壤所墊，漸高以起。臥而南亦如之。三臥三起，其高出于坎。棚木為床橫載之，曳以兩牛，翼以十夫。其大者倍其數(shù)。行數(shù)百步，植于墓后為三重。閱歲而視之，成者十九。則又移其余，左右翼以及于門。再閱歲而視之，其成者又十而九也。于是干條交接，行列分布，郁然改觀，與古墓無異焉。夫規(guī)大而坎疏，故根不離；宿土厚，故元?dú)庾悖怀颂摱饾u，故出而無所傷。取必于旦夕之近，而巧奪于二十余年之遠(yuǎn)，蓋其治之也有道，而行之也有序爾。

予因嘆夫世之培植人材，變化氣習(xí)者，使皆得其道而治之，幾何不為君子之歸也哉？族孫嘉敬舉鄉(xiāng)貢而來，予愛其質(zhì)近于義，留居京師，與之考業(yè)論道，示之向方，俾從賢士大夫游，有所觀法而磨礪，知新而聚博。越三年，志業(yè)并進(jìn)，再詘有司，將歸省其親。予冀其復(fù)來，以成其學(xué)，且見之用也，作《移樹說》以貽之。

【注】①陊duò：塌。②絙gēng：大繩索。

⒈對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）。

A.予城西舊塋久勿樹 樹：種樹。

B.比辟地東鄰 比：對比。

C.規(guī)其根圍數(shù)尺 規(guī)：環(huán)繞。

D.坎及四周 坎：挖坑。

⒉下列對移樹方法和其操作原因的解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。

A.第一步：先繞著樹根幾尺的地方挖坑，以保留大樹根部的原土，這樣做的原因是要保留原土，避免樹根受傷。

B.第二步：挖開樹根周圍的深坑后，用繩索將樹根及原土一起纏繞得像石礅一樣。這樣可以充分保持樹的元?dú)狻?/p>

C.第三步用大繩將纏繞好的樹向某一方向拉倒，在根的底部填上土，再向相反的方向拉倒，這樣大樹就漸漸被墊高了。

D.第四步：為了使大樹在移植以后能夠成活，所以要用木頭做成架子墊在下面，再用牛和人把它拉到要種的地方。

⒊下列對文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）。

A.李嘉敬因參加鄉(xiāng)貢考試來到京城學(xué)習(xí)，因?yàn)樗沸卸苏?，作者便跟他一起探究學(xué)業(yè)、討論道義。

B.李嘉敬學(xué)習(xí)三年后雖然當(dāng)了小官，但他多次被主管的官吏斥責(zé)而貶官，他便想回家探望親人。

C.作者寫這篇文章送給李嘉敬，是希望他能夠重新回到京城來完成學(xué)業(yè)并能夠被當(dāng)局任用為官。

D.作者詳細(xì)述說移樹的過程，目的是借用移樹的方法來闡明人才也要按照規(guī)律來培養(yǎng)。

⒋把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

⑴予曰：“有是哉？”請?jiān)嚕S之。

⑵使皆得其道而治之，幾何不為君子之歸也哉？

【參考答案】

《移樹說》：

⒈B（“比”在本句中應(yīng)解釋為“近來、最近”。）

⒉D（用木頭做墊和人、牛來拉與“緩慢移動(dòng)”沒有因果關(guān)系。）

⒊B（李嘉敬在京城學(xué)習(xí)后并沒有當(dāng)了小官，“再詘有司”的意思是兩次都沒考上。）

⒋⑴我說：“有這樣的事情嗎？”他請求試試，我答應(yīng)了他。

⑵如果都能按照人才培養(yǎng)的規(guī)律來做，又怎么不成為君子的歸屬呢？