【摘 要】目的：調查醫(yī)學生宿舍人際關系的現(xiàn)狀，了解臨床醫(yī)學生對宿舍人際關系的理解及其對醫(yī)患關系的影響。方法：通過問卷調查和SPSS統(tǒng)計學軟件，共調查750份，收回調查問卷 709份。結果：臨床醫(yī)學生總體宿舍人際關系基本上良好，但還存在部分影響宿舍人際關系緊張的因素。結論：宿舍人際關系對醫(yī)學生大學生活有著深刻的影響，而且，對以后的醫(yī)患關系有著一定的聯(lián)系。

【關鍵詞】臨床醫(yī)學生 宿舍 人際關系 醫(yī)患關系

一、引言

近年來，在高校寢室中出現(xiàn)的各種惡性事件成為社會關注的一大問題，如2003年云南大學發(fā)生的“2.23”馬加爵殺人案，引起了社會的廣泛關注和評論。大學生宿舍生活是大學生活中的基本單位之一，所以，宿舍人際關系是大學生所面臨的最直接、最普遍的一種人際關系。對于臨床醫(yī)學生來說，宿舍人際關系是他們在走上社會崗位之前的最佳試練石，是對今后醫(yī)患關系模式的一種基本定型。

二、調查分析

（一）調查目的

本次調查的主要的目的通過問卷調查，了解醫(yī)學生宿舍人際關系的現(xiàn)狀，了解臨床醫(yī)學生對宿舍人際關系的理解，及其對醫(yī)患關系的影響。

（二）調查方法

通過查閱大量相關文獻，專題小組反復討論、專家評審和預調查等步驟完成“臨床醫(yī)學生對宿舍人際關系的理解與醫(yī)患關系的聯(lián)系調查表”的設計，以臨床專業(yè)為單位進行團體調查，并做好問卷的回收工作，采用統(tǒng)計學軟件SPSS進行統(tǒng)計分析。

（三）調查問卷的回收

通過一定時間的調查，共發(fā)出調查問卷 750份，收回問卷709份，其中滿足條件的調查問卷691，有效回收率92.1%。

三、結果

（一）通過對 691份滿足條件的調查問卷結果見表

1.通過表1數據可得到如下相關信息：（1）系數值：B，T，Sig值，標準誤差，標準系數，95%置信區(qū)間；（2）P值均小于0.05，說明這項研究有一定的意義；（3）T值都在95%置信區(qū)間之內，說明這些因素都宿舍人際關系有影響，及將影響今后的醫(yī)患關系。

2.通過表2數據可得到如下相關信息：（1）和舍友關系好的主觀體驗上占多數，達89.1%，其中親密有21.8%；（2）和舍友生活習慣上不同的主觀體驗上有45.5%（3）醫(yī)學生宿舍不存在性格差異主觀體驗上有59.1%，這有利于良好宿舍人際關系的培養(yǎng)；（4）醫(yī)學生在宿舍的衛(wèi)生問題達成一致的有72.7%，這可能與醫(yī)學生了解更多衛(wèi)生知識有關。（5）宿舍矛盾的解決辦法會應用到今后的醫(yī)患關系中的主觀體驗達73.6%，說明醫(yī)學生宿舍人際關系對今后的醫(yī)患關系有潛移默化的影響。

四、醫(yī)學生宿舍人際關系的影響因素

根據上表顯示的調查問卷的數據以及本組成員的經驗進行整理，通過SPSS統(tǒng)計學軟件進行線性回歸曲線分析，分析影響醫(yī)學生宿舍人際關系及對今后醫(yī)患關系的影響程度。

（一）性別對醫(yī)學生宿舍人際交往的影響

由于女生對他人的依賴性相對較男生強，對事物及別人的言語比較敏感，也比較善于隱藏自己的情緒，常常因為他人不經意的話而對其產生隔閡，當累積到一定程度就易爆發(fā)矛盾，然而，男生則較為直率地表達自己的情緒。所以由調查數據可知男生的宿舍人際關系相對較女生宿舍好。

（二）年級對醫(yī)學生宿舍人際交往的影響

大一、大二的醫(yī)學生由于入學時間還不長，剛進入新的宿舍環(huán)境而產生較多的矛盾，加上許多醫(yī)學生在大學以前只知道念書而忽略人際溝通的培養(yǎng)，從而不善于與人交往。

（三）價值觀對醫(yī)學生宿舍人際交往的影響

當代醫(yī)學生由于各自的家庭環(huán)境、社會關系及自身性格等的不同，其在大學中的追求也有所不同，故而易因為這些追求矛盾而產生分歧，導致宿舍人際關系不和諧。

五、對策

針對調查結果及原因分析，提出以下幾點具有可行性的對策，以此來提升醫(yī)學生宿舍人際交往氛圍，加強醫(yī)學生的人際溝通能力，為將來的醫(yī)患和諧關系奠定基礎。

（一）真誠主動地與人交往

真誠是打開別人心靈的鑰匙，與人交往應少一份自我防衛(wèi)，多一份真誠與主動，不隱藏自己內心的想法，積極與他人進行情感或學習等的交流，是宿舍充滿和諧融洽的氣氛。

（二）體諒他人，換位思考

宿舍中的每一人都有自己特定的性格和生活方式，也同樣接受著不同的地域文化熏陶，所以我們無論如何都與別人互相體諒，學會換位思考，每個人都各讓一步，方能海闊天空，進而形成一個相對比較統(tǒng)一的生活方式，造就良好的宿舍人際環(huán)境，加強歸屬感。

六、總結

本文通過查閱相關資料、設計調查問卷以及用SPSS軟件對問卷數據進行統(tǒng)計分析臨床醫(yī)學生宿舍人際關系現(xiàn)狀和成因，并且針對其成因提出相應的對策，以改善并加強醫(yī)學生人際溝通能力，為將來的醫(yī)患溝通奠定堅實的基礎。

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