姚平仲小傳

陸 游

姚平仲，字希晏，世為西陲大將。幼孤，從父古養(yǎng)為子。年十八，與夏人戰(zhàn)臧底河，斬獲甚眾，賊莫能枝梧。宣撫使童貫召與語，平仲負氣不少屈，貫不悅，抑其賞，然關(guān)中豪杰皆推之，號“小太尉”。睦州盜起，徽宗遣貫討賊，貫雖惡平仲，心服其沉勇，復(fù)取以行。及賊平，平仲功冠軍，乃見貫曰：“平仲不愿得賞，愿一見上耳?！必炗芍Ｋ麑⑼鯗Y、劉光世皆得召見，平仲獨不與。欽宗在東宮，知其名，及即位，金人入寇，都城受圍，平仲適在京師，得召對福寧殿，厚賜金帛，許以殊賞。于是平仲請出死士斫營擒虜帥以獻。及出，連破兩寨，而虜以夜徙去。平仲功不成，遂乘青騾亡命，一晝夜馳七百五十里，抵鄧州，始得食。入武關(guān)，至長安，欲隱華山，顧以為淺，奔蜀，至青城山上清宮，人莫識也。留一日，復(fù)入大面山，行二百七十余里，度采藥者莫能至，乃解縱所乘騾，得石穴以居。朝廷數(shù)下詔物色求之，弗得也。乾道、淳熙之間始出，至丈人觀道院，自言如此。時年八十余，紫髯郁然，長數(shù)尺，面奕奕有光，行不擇崖塹荊棘，其速若奔馬。亦時為人作草書，頗奇?zhèn)?，然秘不言得道之由云?/p>

⒈對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）。

A.從父古養(yǎng)為子

從：跟隨。

B.貫不悅，抑其賞

抑：壓制。

C.平仲功冠軍

冠：位居第一。

D.朝廷數(shù)下詔物色求之

物色：尋訪。

⒉下列句子中，全是表現(xiàn)姚平仲英勇善戰(zhàn)的一組是（ ）。

①與夏人戰(zhàn)臧底河，斬獲甚眾 ②平仲負氣不少屈 ③然關(guān)中豪杰皆推之，號“小太尉” ④平仲適在京師，得召對福寧殿 ⑤請出死士斫營擒虜帥以獻 ⑥一晝夜馳七百五十里

A.①③⑥ B.②④⑤

C.①③⑤ D.②④⑥

⒊下面對文章的理解與分析，不正確的一項是（ ）。

A.姚平仲出身軍旅世家，十八歲即大敗西夏，揚名邊陲，因而得到皇帝的重用和關(guān)中豪杰的推崇，被譽為“小太尉”。

B.奸臣童貫因為姚平仲不肯阿附，便多次對他壓制。他借助姚平仲“討賊”后，不但不予封賞，反而更加忌恨他。

C.姚平仲作戰(zhàn)無功后隱居大面山，朝廷多次尋訪他都沒有找到。八十多歲時才出山，此時還身體康健，超過常人。

D.作者在文中表達了對姚平仲杰出才能的贊美和隱士行為的仰慕，也寫出了對他不幸遭遇的同情和惋惜。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

⑴貫雖惡平仲，心服其沉勇，復(fù)取以行。

⑵亦時為人作草書，頗奇?zhèn)?，然秘不言得道之由云?/p>

梓人傳

柳宗元

裴封叔之第，在光德里。有梓人①款其門，愿傭隙宇而處焉。所職尋引②、規(guī)矩、繩墨，家不居礱斫③之器。問其能，曰：“吾善度材，視棟宇之制，高深、圓方、短長之宜，吾指使而群工役焉。舍我，眾莫能就一宇。故食于官府，吾受祿三倍；作于私家，吾收其直大半焉?！彼?，入其室，其床闕足而不能理，曰：“將求他工?！庇嗌跣χ?，謂其無能而貪祿嗜貨者。

其后京兆尹將飾官署，余往過焉。委群材，會眾工?；驁?zhí)斧斤，或執(zhí)刀鋸，皆環(huán)立向之。梓人左持引，右執(zhí)杖，而中處焉。量棟宇之任，視木之能舉，揮其杖，曰“斧！”彼執(zhí)斧者奔而右；顧而指曰：“鋸！”彼執(zhí)鋸者趨而左。俄而，斤者斫，刀者削，皆視其色，俟其言，莫敢自斷者。其不勝任者，怒而退之，亦莫敢慍焉。畫宮于堵，盈尺而曲盡其制，計其毫厘而構(gòu)大廈，無進退焉。既成，書于上棟，曰：“某年某月某日某建”，則其姓字也。凡執(zhí)用之工不在列。余圜視大駭，然后知其術(shù)之工大矣。

繼而嘆曰：彼將舍其手藝，專其心智，而能知體要者歟！吾聞勞心者役人，勞力者役于人。彼其勞心者歟？能者用而智者謀，彼其智者歟？是足為佐天子，相天下法矣。物莫近乎此也……

彼佐天子相天下者，舉而加焉，指而使焉，條其綱紀而盈縮焉，齊其法制而整頓焉；猶梓人之有規(guī)、矩、繩、墨以定制也。擇天下之士，使稱其職；居天下之人，使安其業(yè)。視都知野，視野知國，視國知天下，其遠邇細大，可手據(jù)其圖而究焉，猶梓人畫宮于堵而績于成也。能者進而由之，使無所德；不能者退而休之，亦莫敢慍。不炫能，不矜名，不親小勞，不侵眾官，日與天下之英才，討論其大經(jīng)，猶梓人之善運眾工而不伐藝也。夫然后相道得而萬國理矣。

【注】①梓人：木工，建筑工匠。②尋引：尋，八尺；引，十丈。這里指量尺。③礱斫：礱，磨光；斫，砍削。

⒈下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）。

A.有梓人款其門

款：敲。

B.亦莫敢慍焉

慍：怨恨，生氣。

C.然后知其術(shù)之工大矣

工：精湛。

D.不炫能，不矜名

矜：同情。

⒉下列句子中，都表現(xiàn)梓人技藝高超的一組是（ ）。

①所職尋引、規(guī)矩、繩墨 ②舍我，眾莫能就一宇 ③其床闕足而不能理 ④或執(zhí)斧斤，或執(zhí)刀鋸 ⑤皆視其色，俟其言，莫敢自斷者 ⑥畫宮于堵，盈尺而曲盡其制

A.①②④

B.②⑤⑥

C.③④⑤

D.①④⑥

⒊下列對文章的理解不正確的一項是（ ）。

A.梓人向人介紹自己善于規(guī)劃房屋的總體構(gòu)架，善于指揮工人，工資是別人的幾倍，表現(xiàn)了他對自己精湛技藝的高度自信。

B.文中生動地描寫了梓人與眾工匠修建房屋時的情景：梓人揮灑自如，眾工匠心悅誠服。說明梓人善于團結(jié)下屬，善于謀劃。

C.從梓人的事跡中作者引出了為政之道：正確的為相之道是重在統(tǒng)攬全局，又要善于用人，使百官各司其職，而不是事必躬親。

D.本文結(jié)構(gòu)精巧：開頭欲揚先抑，引人入勝；文章先敘事，后議論，兩相類比照應(yīng)，但重在議論，敘事是基礎(chǔ)，是鋪墊。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

⑴畫宮于堵，盈尺而曲盡其制。

⑵猶梓人之善運眾工而不伐藝也。

【參考答案】

《姚平仲小傳》：

⒈A（“從”，這里讀“zòng”，堂房親屬。從父，指伯父或叔父。）

⒉C（②突出姚的正直，不愿同流合污；④寫皇上召見；⑥寫的是逃亡時的事。）

⒊A（“因而他得到皇帝的重用”是無中生有，不符合原文內(nèi)容。）

⒋⑴童貫雖然厭惡姚平仲，但是心里佩服他的沉穩(wěn)勇猛，又調(diào)他同行。

⑵（姚平仲）也經(jīng)常給別人寫草書，字跡非常奇特雄偉，但是守密不說得道的原因。

《梓人傳》：

⒈D（“矜”，在本句中應(yīng)解釋為“夸耀”。）

⒉B（①只是敘述梓人的工具；③寫梓人不修床，屬鋪墊；④只是敘述眾人拿的工具。）

⒊B（“說明梓人善于團結(jié)下屬”是無中生有。）

⒋⑴在墻上繪了官署房子的圖樣，剛滿一尺大小的圖樣卻細致詳盡地畫出了它的建筑構(gòu)造。

⑵就像梓人善于指揮使用眾工匠而不自夸手藝一樣。