讀初中的時(shí)候，班上有個(gè)男同學(xué)叫李元凡。他很普通，成績一般，長相屬于沒入人群就無法分辨的那種，而且他很老實(shí)，平時(shí)話也不多，坐在同學(xué)們當(dāng)中，很容易被人忽視。但是大家誰也沒想到，這個(gè)一臉憨厚的男生居然是老班安插在我們中間的小密探。

說李元凡是小密探一點(diǎn)也不冤枉他。起初，大家都覺得奇怪，明明老班不在場，但發(fā)生在教室里的事，他像是親眼所見，一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名道姓，做了什么事，說了什么話，誰和誰在走廊吵架，他都一清二楚。剛開始，我們都以為學(xué)校在教室的隱秘角落安裝了攝像頭，心里憤憤不平，說學(xué)校這是侵犯了個(gè)人隱私。但后來發(fā)生的一件事，讓我們改變了這一看法，大家一致認(rèn)定，在我們中間一定有老班安插的密探。到底是誰呢？大家互相懷疑。

那天是周五，在操場上上完最后一節(jié)體育課后，男生一致推選我向班上的女生發(fā)出邀請，周末一起去看電影《阿凡達(dá)》。其實(shí)我明白，作為班長，大家早就懷疑向老班打小報(bào)告的是我，但缺乏證據(jù)，而且我一向和大家相處得不錯(cuò)，所以他們才故意讓我去向女生發(fā)邀請。我本想拒絕，因?yàn)椴槐蝗诵湃危睦锔C火，但我又想證明自己是清白的。猶豫片刻后，我就大膽地向女生發(fā)出了邀請?！栋⒎策_(dá)》看了，這是我們男生第一次集體邀請女生看電影，大家都以為這是神不知鬼不覺的事，沒想到周一回學(xué)校上課，老班進(jìn)了教室后就是一頓猛批，還特別嚴(yán)厲地批評(píng)了我，說我作為班長沒帶好頭。我們面面相覷，又是誰向老師打的小報(bào)告？當(dāng)時(shí)是在操場上，不可能有攝像頭搗鬼，肯定是有人告密。

我們暗地里展開調(diào)查，一個(gè)個(gè)排除。首先從那天沒去看電影的五個(gè)同學(xué)開始，誰都有可能，但誰也不像。那天沒去看電影的有三個(gè)女生，大家覺得女生愛打小報(bào)告的多，可那三個(gè)女生實(shí)在不像，平時(shí)的言行也看不出有這種跡象。另外兩個(gè)男生更不可能了，平時(shí)在教室里，他們鬧騰得比誰都多。是誰呢？居然隱藏得如此之深。

沒辦法，“敵暗我明”，班上的同學(xué)不敢造次，漸漸乖起來，老班在與不在都一個(gè)樣，畢竟同學(xué)中有臥底，再被逮住可不是好玩的。老班已經(jīng)發(fā)話，以前的事就算過去了，畢竟我們已經(jīng)上初三，一切要靠自覺，如果誰再出什么亂子，后果自負(fù)。

雖然我是清白了，但同學(xué)間彼此都在猜疑，誰都怕對(duì)方是那個(gè)密探，表面和睦相處，其實(shí)心里都有隔閡，再不像過去一樣坦誠相待?？粗蠹掖髦婢呦嗵帲彝﹄y過的，這算什么呢？三年同窗，彼此間連一句知心話都不敢說，更不敢玩一些所謂“年少輕狂”的花樣。我下決心要抓出那個(gè)小密探，讓這人在班上抬不起頭來。

功夫不負(fù)有心人。那天到辦公室送同學(xué)的請假條時(shí)，我看見李元凡一臉落寞地站在老班辦公桌前，他低聲說：“老師，以后班上的事情你不要再問我了，我壓力很大，覺得自己的行為特別齷齪……”“元凡，老師相信你，你不要有壓力，你向我匯報(bào)班上的事也是為了大家好，沒有人會(huì)怪你的，你看現(xiàn)在大家的成績都上去了，我們班的總體表現(xiàn)都很好，這里面有你的一份功勞……”在老班還想繼續(xù)說下去時(shí)，他不經(jīng)意間看見了我，就停了下來。我連請假條都沒遞過去就撒腿跑回教室。太不可思議了！原來一直藏在我們身邊的密探居然會(huì)是老實(shí)到讓人忽視的李元凡。

我跑回教室，公布了此事，大家義憤填膺，都罵李元凡不gvZDtvUzMH2k775fRpMNhg==是人，是臥底，是不能見光的老鼠。在他回教室時(shí)，沒有一個(gè)人理睬他。以前他雖然默不作聲，但大家對(duì)他還是比較友善的，有什么活動(dòng)都會(huì)邀請他一起參與。后來，班上再也沒有一個(gè)人和他說話，面對(duì)他都像面對(duì)敵人，一臉冷漠和不屑。誰會(huì)喜歡一個(gè)愛打小報(bào)告的人呢？

我與李元凡更是無話可說，以前，作為班長，和他接觸雖然不多，但每次只要他來詢問作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教他，從來沒有敷衍過。說起來，我們的關(guān)系在班上還是比較好的，但這次他的行為讓我不齒?？粗嗌贤瑢W(xué)面和心不和的狀態(tài)，我都想抽他，特別是想起其他同學(xué)原來對(duì)我的懷疑，我就恨得牙癢癢，李元凡怎么會(huì)是這樣的人？

一直到畢業(yè)，李元凡都被大家集體孤立起來。雖然他多次試圖解釋，試圖緩和大家對(duì)他的態(tài)度，但他還沒開口，我們就給他一個(gè)決絕的背影，或是不屑地罵一句：“小密探！”原本就話少的李元凡更加沉默了。他不得不沉默，因?yàn)樵诎嗌?，他找不到一個(gè)可以說話的人。他臉上流露出來的無奈和痛苦，我們一目了然，但誰也不愛搭理他，這是愛打小報(bào)告的后果，他要自己承擔(dān)。

同學(xué)間聊天時(shí)，只要一說起李元凡，大家就一臉不屑，還會(huì)撇撇嘴說：“如果在革命戰(zhàn)爭年代，他肯定是叛徒。”大家當(dāng)他是笑談，根本不理會(huì)他在不在教室，甚至還會(huì)當(dāng)著他的面打鬧說：“以后做事要小心一點(diǎn)，免得別人又去向老班打小報(bào)告?！睔獾盟樕F青，我們卻哈哈大笑。

后來回想起來，我為我們的行為，為自己當(dāng)時(shí)對(duì)他的態(tài)度而汗顏。我不知道那個(gè)時(shí)候，他是不是心如刀割。他的出發(fā)點(diǎn)是為我們好，但誰又會(huì)買他的賬呢？他在我們同學(xué)的記憶中，永遠(yuǎn)只是一個(gè)愛打小報(bào)告的密探了。

李元凡是在中考前退學(xué)的，強(qiáng)大的心理壓力讓他無法平靜下來。同學(xué)的不理解和冷嘲熱諷讓他備受折磨。那時(shí)臨近中考，大家忙著學(xué)習(xí)，根本沒有人在乎他的去留。

在回學(xué)校參加畢業(yè)典禮時(shí)，我意外地收到了一封信。是李元凡寫給我的。在信中，李元凡說了很多，他說他很累，他快要崩潰了，他還說事情并不是我們想象的那樣，他只是為大家好，他也知道打小報(bào)告讓人厭惡……他還把整件事情的經(jīng)過寫了出來。

沒想到這一切居然和我有關(guān)。他在信中說：作為一班之長，你根本沒有盡到責(zé)任，沒有配合好老師的管理，也沒把班上的真實(shí)情況向老師匯報(bào)。自習(xí)課整個(gè)教室亂哄哄的，同學(xué)聊天、打鬧，你不管，其他班干部也都只顧自己埋頭學(xué)習(xí)，但我無法靜下心來學(xué)習(xí)，于是第一次我偷偷向老師匯報(bào)了，希望他能整頓一下班上的風(fēng)氣，也希望老師能讓你們班干部負(fù)起責(zé)任。但老師批評(píng)完大家后，一切依舊。沒辦法，于是我第二次、第三次向老師匯報(bào)班上同學(xué)的情況。老師肯定了我的做法，還表揚(yáng)我對(duì)班集體的關(guān)心。我當(dāng)時(shí)也是這樣想，我確實(shí)是為了大家好，于是我接受了老師的建議，定時(shí)在QQ上向他匯報(bào)班上的情況?？墒呛髞?，我發(fā)現(xiàn)情形不對(duì)，同學(xué)們都在暗中查找那個(gè)向老師打小報(bào)告的人，于是我開始猶豫。聽著班上同學(xué)對(duì)告密者的咒罵和互相猜疑，我突然覺得自己的行為特別齷齪，是見不得光的，就算我是為了大家好，難道除了告密，就沒有其他更好的方式嗎？于是那次我去辦公室找了老師，沒想到，被你聽見了，后來的事情你都明白……

信很長，紙上還有斑斑淚痕。我猜想，李元凡在寫這封信時(shí)，一定哭了，他很委屈。就像他在信中質(zhì)問我一樣，如果我這個(gè)班長，不總是為了圖個(gè)好人緣，保持一團(tuán)和氣，如果我能夠真正負(fù)起責(zé)任，配合老師管理好班級(jí)的話，他有什么必要做個(gè)愛打小報(bào)告的密探，讓人討厭，讓自己像一只倉皇的老鼠，永遠(yuǎn)沒有心安的一天。

握著李元凡的信，我沉思了很久，一直沒有理清頭緒：在整件事情中，李元凡有什么錯(cuò)？我扮演了一個(gè)什么樣的角色？我是個(gè)合格的班長嗎？