【摘要】家政思想是有關(guān)人類(lèi)家庭共同生活及處理家庭事務(wù)的思想。在不同歷史背景下,人們有著不同的生活價(jià)值觀、家庭態(tài)度、婚姻觀念、家庭倫理觀、家教觀。民國(guó)是我國(guó)歷史上風(fēng)起云涌的重要轉(zhuǎn)折期,文章從歷史的視角,剖析了民國(guó)期間的家庭關(guān)系、家庭教育、生活習(xí)俗、婚姻觀念等家政思想的特點(diǎn)及其變遷。
【關(guān)鍵詞】家庭 家政思想 民國(guó)時(shí)期
家政思想及其發(fā)展脈絡(luò)
在看似經(jīng)驗(yàn)的、零散的、無(wú)序的日常生活中總有一些家政思想指引著人們的生活,并轉(zhuǎn)化為人們的主觀意志,在家庭這個(gè)私人空間里上演著人間百態(tài)。家政思想是有關(guān)人類(lèi)家庭共同生活及處理家庭事務(wù)的思想,具體表現(xiàn)為家庭管理思想、家庭教育思想、家庭文化思想、家庭理財(cái)思想、家庭人際關(guān)系的思想等??梢哉f(shuō),自從有了家庭就有了家政思想。作為古老的文明國(guó)家之一,中國(guó)以看重家庭和重視血緣關(guān)系而舉世聞名,其家政思想資源尤為豐富。研究發(fā)現(xiàn),在不同的歷史背景下,人們有著不同的生活價(jià)值觀、家庭態(tài)度、婚姻觀念、家庭倫理觀。中國(guó)人歷來(lái)重視血緣親情,家庭本位是其重要的價(jià)值原則。
按照中國(guó)傳統(tǒng)家政思想萌芽、成型—鞏固、變革的發(fā)展脈絡(luò),從歷史的角度大致可分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段是先秦時(shí)期,即自遠(yuǎn)古人類(lèi)產(chǎn)生時(shí)期至秦始皇統(tǒng)一中國(guó)建立皇權(quán),在此階段,人們的生活方式主要是從部落群居逐漸向獨(dú)立的小家庭過(guò)渡。在諸子百家文化的影響下,人們的婚姻思想、家庭倫理思想、家教思想都出現(xiàn)了萌芽。第二個(gè)階段是自漢朝至清末,漢朝時(shí)期社會(huì)趨于穩(wěn)定繁榮,家庭模式走向成熟,家庭物質(zhì)生活、精神生活思想基本定型。第三個(gè)階段是從民國(guó)時(shí)期至今,民國(guó)時(shí)期是中國(guó)重要的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,中國(guó)傳統(tǒng)家庭生活方式受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。此時(shí),整個(gè)社會(huì)在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、文化觀念、制度框架等方面發(fā)生很大變化。這些變化反映在家庭中,形成了具有變革與過(guò)渡性質(zhì)的家政思想,表現(xiàn)出別樣的特點(diǎn)。
民國(guó)時(shí)期社會(huì)背景
民國(guó)是從清朝滅亡至中華人民共和國(guó)建立期間的國(guó)家名稱(chēng),簡(jiǎn)稱(chēng)民國(guó),具體時(shí)間為1912至1949年。由于軍閥割據(jù)、外敵入侵,民國(guó)時(shí)期是由混戰(zhàn)走向統(tǒng)一承前啟后的歷史時(shí)期。同時(shí),民國(guó)時(shí)期也是不可忽視的中國(guó)發(fā)展史上的重要階段。
伴隨著西方現(xiàn)代民主思想學(xué)說(shuō)的傳播,資本主義經(jīng)濟(jì)在中國(guó)開(kāi)始發(fā)展,代表新興資產(chǎn)階級(jí)的政治勢(shì)力開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)。在此期間,維系幾千年的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始瓦解,社會(huì)生活環(huán)境發(fā)生急速變化。而家庭像是一面鏡子,折射著時(shí)代的變化。研究發(fā)現(xiàn),在這個(gè)短暫、動(dòng)蕩而又充滿活力的時(shí)代背景下,家庭在觀念和實(shí)體上都發(fā)生了巨大的變動(dòng)。
家庭親子關(guān)系和婚姻關(guān)系趨于平權(quán)化
隨著自然經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的破壞和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民國(guó)時(shí)期許多家庭成員尤其是年輕人,走向社會(huì)謀生,對(duì)家庭的依賴(lài)逐漸減少。隨著社會(huì)流動(dòng)性增強(qiáng),人們的交往空間和活動(dòng)空間得以拓展,人與人之間的關(guān)系走向社會(huì)化。年輕人的婚姻觀念開(kāi)始變化,擇偶空間也隨之加寬,一貫由父母主掌的主婚權(quán)開(kāi)始削弱。以上種種情況的出現(xiàn)動(dòng)搖了封建家長(zhǎng)制度。此時(shí)家庭中的親子關(guān)系雖然依然是上下走向,父母依然處在家庭事務(wù)決策人的位置,但是總體來(lái)說(shuō),父權(quán)觀念開(kāi)始變遷,由主從關(guān)系向平等關(guān)系過(guò)渡,上一代權(quán)威減弱,下一代自我中心得到強(qiáng)化。
民國(guó)時(shí)期的婦女開(kāi)始逐漸接受教育并走向社會(huì),經(jīng)濟(jì)趨于獨(dú)立,爭(zhēng)取職業(yè)及職業(yè)平等權(quán)。期間,政府制定和發(fā)布了許多推動(dòng)?jì)D女婚姻解放的法制和政策。1928年5月,內(nèi)政部頒發(fā)《禁止婦女纏足條例》,發(fā)起“不纏足運(yùn)動(dòng)”、“興女學(xué)”運(yùn)動(dòng),謀求婦女解放和家庭變革。1919年12月,北京成立了女子工讀互助社。一些報(bào)紙也紛紛開(kāi)辟婚姻家庭問(wèn)題專(zhuān)欄,一方面通過(guò)輿論宣傳婚姻家庭變革,另一方面為婦女提供幫助。在這種情況下,許多家庭的婚姻關(guān)系首次走向平等、自由。
由此可見(jiàn),受經(jīng)濟(jì)、文化、政策的影響,此時(shí)家庭橫向關(guān)系中男性中心逐漸位移,女性地位不斷得到提高,夫妻關(guān)系由單向被動(dòng)型向雙向互動(dòng)型過(guò)渡。不過(guò),鑒于過(guò)渡期的特點(diǎn),這種婚姻主體間平等自由的關(guān)系并不具有普遍性,存在著城鄉(xiāng)區(qū)別、階層差別??傮w而言,民國(guó)時(shí)期傳統(tǒng)的家庭關(guān)系有所松動(dòng),家庭關(guān)系處在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間,處于半平權(quán)型模式,且具有不均衡性。
生育觀及家庭教育的現(xiàn)代化走向
生育觀是指人對(duì)待生兒育女現(xiàn)象與觀念的認(rèn)識(shí)與態(tài)度,包括生育子女的目的與意義、生育子女的數(shù)量期望與性別期望等等。受落后的自然農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)保障體系有限性的制約,在中國(guó)傳統(tǒng)家庭中,人們?cè)谏袨樯暇哂忻黠@的“男嬰偏好”和“多子多?!钡挠^念。在中國(guó)歷史上,政府常常鼓勵(lì)民眾早生育、多生育以滿足戰(zhàn)爭(zhēng)的需求。為了種族的延續(xù)和社會(huì)的發(fā)展,在生育觀上人們以社會(huì)利益和家庭利益為重,以父母為中心,孩子為私有物品。
隨著封建制度和文化的逐步解體,民國(guó)期間人們的生育觀念發(fā)生很大變化。受五四運(yùn)動(dòng)的影響,20世紀(jì)30、40年代一些學(xué)者宣傳西方人口理論,提倡婦女解放、晚婚節(jié)育、少生優(yōu)育,興起一股生育節(jié)制思潮。1922年,美國(guó)節(jié)制生育運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人桑格夫人來(lái)華,在《婦女評(píng)論》上發(fā)表了“生育節(jié)制的過(guò)去現(xiàn)在和將來(lái)”一文,并在北大進(jìn)行演講。為了研究計(jì)劃生育,開(kāi)展性教育,1922年蘇州出現(xiàn)了我國(guó)第一個(gè)研究生育的學(xué)術(shù)團(tuán)體“中華節(jié)育研究社”。1930年,梁議生針對(duì)燕京大學(xué)的60名女學(xué)生進(jìn)行了婚姻問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查,其中一項(xiàng)是有關(guān)節(jié)育的,結(jié)果60人中無(wú)一不贊成節(jié)育。她們贊成生育節(jié)制的理由為:“1、兒女過(guò)多,父母教育難以周到,況母親身體受傷。2、經(jīng)濟(jì)上受影響,身體受影響。3、子女過(guò)多,經(jīng)濟(jì)壓迫,不容易為社會(huì)造成良好公民。”①受新文化影響,一些知識(shí)女性開(kāi)始持有生育自主、產(chǎn)兒自決的觀點(diǎn)并積極尋求健康的生育與避孕方法。
民國(guó)期間,我國(guó)的教育體制和教育內(nèi)容也有很大革新。20世紀(jì)初,黃培炎等人倡導(dǎo)的教育革命影響了整個(gè)教育格局,科技救國(guó)的思想洗滌了中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)教育思想體系,家庭教育上形成了面向現(xiàn)代化的新教育格局。廢除了“忠君”、“尊孔”的教育宗旨,學(xué)習(xí)內(nèi)容上增加了近代自然科學(xué)文化知識(shí)。女孩也開(kāi)始接受文化知識(shí)的教育,她們不僅學(xué)習(xí)傳統(tǒng)生活技能,也開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)將來(lái)走向社會(huì)的技能。此時(shí)西方教育方式及內(nèi)容進(jìn)入中國(guó)。許多新派人物認(rèn)識(shí)到日本吸收西方技術(shù)所取得的成就,主張學(xué)習(xí)西方文化為我所用。在教育子女上也不自覺(jué)地采用西方教育方式,主張學(xué)習(xí)各種知識(shí)可以立國(guó)濟(jì)人。
民國(guó)家庭生活習(xí)俗的革新
習(xí)俗是人們?cè)谏钪兄饾u形成并共同遵守的習(xí)慣,也是一種文化的表現(xiàn)。我國(guó)傳統(tǒng)家庭生活中舊的風(fēng)俗習(xí)慣具有很強(qiáng)的迷信觀念和封建禮教性質(zhì)。為了倡導(dǎo)優(yōu)良習(xí)俗,革除陳規(guī)陋習(xí),快速推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的進(jìn)程,民國(guó)期間,有識(shí)之士開(kāi)始提倡改服裝、剪發(fā)辮、禁鴉片、禁纏足等。
辛亥革命后,中華民國(guó)臨時(shí)政府開(kāi)始實(shí)行剪辮法令,孫中山下“剪辮令”云:“滿虜竊國(guó),易吾冠裳,強(qiáng)行編發(fā)之制,悉從腥膻之俗?!参慈マp者,于令到之日限二十日,一律剪除凈盡,有不尊者以違法論。”1911年7月8日,《時(shí)報(bào)》所載《上海之今昔觀》中發(fā)現(xiàn):“前三年華人之剪發(fā)者尚寥若晨星,今則劇場(chǎng)茗寮之中觸目皆是矣?!背藢?shí)行剪發(fā)令外,民國(guó)政府做出許多努力,循序漸進(jìn)地發(fā)動(dòng)了勸禁女子纏足運(yùn)動(dòng),對(duì)這一迫害婦女的陳規(guī)陋習(xí)發(fā)起堅(jiān)決斗爭(zhēng)。1928年5月,內(nèi)政部頒發(fā)《禁止婦女纏足條例》,規(guī)定:“解放婦女纏足應(yīng)分期辦理,以三個(gè)月為勸導(dǎo)期,三個(gè)月為解放期;勸導(dǎo)期設(shè)置勸導(dǎo)員,解放期設(shè)置女檢查員,協(xié)同村長(zhǎng)、街長(zhǎng)、及警察執(zhí)行之。未滿十五歲之幼女,已纏足者應(yīng)立即解放,未纏者禁止再纏,勸導(dǎo)期滿而仍未解放者,罰其家長(zhǎng)一元以上十元以下之罰金,并再限令一個(gè)月內(nèi)解放;十五歲以上三十歲以下之?huà)D女纏足者,應(yīng)在解放期內(nèi)一律解放,期滿而未解放者,罰其家長(zhǎng)或本人一元以上五元以下之罰金,仍限令兩個(gè)月內(nèi)解放;期滿而仍未解放者,加倍處罰,并由女檢查員強(qiáng)制解放之?!睋?jù)統(tǒng)計(jì),“在1927年至1937 年十年的時(shí)間里,南京政府至少五次頒布禁令、訓(xùn)令、或指定調(diào)查,平均每?jī)赡昃陀幸淮闻e措。甚至在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行得最艱苦的40年代,內(nèi)政部仍不止一次頒布禁止婦女纏足的令文,指令各省切實(shí)查禁?!雹谌〉昧瞬诲e(cuò)的成效,婦女得到了解放。
為了改變當(dāng)時(shí)衣衫襤褸、臟亂的農(nóng)村城鎮(zhèn)形象和頹廢的民眾生活,推行新社會(huì)文明習(xí)俗,1934年以蔣介石為首的國(guó)民黨發(fā)動(dòng)了“新生活運(yùn)動(dòng)”。“新生活運(yùn)動(dòng)”以禮、義、廉、恥為基本準(zhǔn)則,以整齊、清潔、簡(jiǎn)單、樸素、迅速、確實(shí)為標(biāo)準(zhǔn),以生活藝術(shù)化、生產(chǎn)化、軍事化為目標(biāo)。在家庭禮儀、衛(wèi)生、閑暇娛樂(lè)、節(jié)用禮俗等方面做了革新民眾生活習(xí)俗方面的努力。
以上可以看到民國(guó)期間人們的家政觀念的現(xiàn)代化變遷,雖然這種變遷是萌芽性的、不均衡的、不徹底的,但是畢竟為構(gòu)建健康、平等、文明、幸福的家庭邁出了關(guān)鍵性一步。
【作者單位:聊城大學(xué)東昌學(xué)院;本文系2011年山東省高校人文社會(huì)科學(xué)研究計(jì)劃課題“基于歷史文化視角的家政思想研究”的階段性研究成果,項(xiàng)目編號(hào):J11WC51】
【注釋】
①梁議生:“燕京大學(xué)60女生之婚姻調(diào)查”,《社會(huì)問(wèn)題》,第1卷第2、3 號(hào)合刊,1930年10月。
②楊興梅:“南京國(guó)民政府禁止婦女纏足的努力及其成效”,《歷史研究》,1998年第3期。